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五年級上學期經典誦讀篇目-在線瀏覽

2024-10-13 13:54本頁面
  

【正文】 積累基礎上的適當運用,豐富自己的文化底蘊,提高文學修養(yǎng)。語文教師要注重督促、檢查。3.運用激勵法培養(yǎng)孩子誦讀的興趣,尊重孩子對優(yōu)秀經典理解的方式,培養(yǎng)孩子創(chuàng)新和想象的思維品質。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。在兄弟中排行第一,故稱“董大”。3.君:指的是董大。盛唐時盛行胡樂,能欣賞七弦琴這類古樂的人不多。惟有河南房次律(盛唐宰相房官),始終憐得董庭蘭?!保?。前兩句“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛”,用白描手法寫眼前之景:北風呼嘯,黃沙千里,遮天蔽日,到處都是灰蒙蒙的一片,以致云也似乎變成了黃色,本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色,如同落日的余輝一般。詩人在這荒寒壯闊的環(huán)境中,送別這位身懷絕技卻又無人賞識的音樂家。二、春日(宋)朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?!咀⑨尅看喝眨捍禾?。泗水:河名,在山東省。光景:風光風景等閑:平常、輕易。東風:春風。輕易就可以看出春天的面貌,春風吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的景致。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣?!般羲疄I”點明地點。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。第三句“等閑識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字。“東風面”借指春天。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。值,遇到;不值,沒得到機會。應,應該;憐,憐惜。④小叩――輕輕敲門?!咀g文】也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔,輕輕地敲柴門,久久沒有人來開?!举p析】頭兩句“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”,交代作者訪友不遇,園門緊閉,無法觀賞園內的春花。將主人不在家,故意說成主人有意拒客,這是為了給下面的詩句作鋪墊。這后兩句詩形象鮮明,構思奇特,“春色”和“紅杏”都被擬人化,不僅景中含情,而且景中寓理,能引起讀者許多聯想,受到哲理的啟示:“春色”是關鎖不住的,“紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨。因游賞受阻而掃興又得興,這應該看作是一種精神奇遇。首句又作“應嫌屐齒印蒼苔”,我卻嫌這“嫌”字不好,它似乎在表現園主人閉門謝客、遠離塵囂的清高,但清高得有點做作?!跋印笔菑耐茰y園主人感情的角度落筆,“憐”則是從探訪春色者的 游興的角度落筆,后者更貼合“游園不值”、無緣進門的詩題。但掃興之余驚喜地發(fā)現奇遇、奇興,由一枝紅杏出墻,想象著墻內滿園春色燦爛奪目,這就把“屐齒游園”轉化為“精神游園”了。春色在這么一“關”一“出”之間,沖破圍墻,溢出園外,顯示出一種蓬蓬勃勃、關鎖不住的生命力度。從某些語句上看,此詩點化了陸游的《馬上作》一詩:“平橋小陌雨初收,淡日穿云翠靄浮?!辈贿^陸游此作未免平展,有點馬上觀花,不及葉紹翁之作那么精神專注,在深摯的精神體驗和心理波折中,迸發(fā)出春光難鎖、喜從天降的生命力度,以及情趣盎然的精神哲學的啟悟了。四、蘇幕遮(宋)范仲淹碧云天,黃葉地。山映斜陽天接水。黯鄉(xiāng)魂,追旅思。明月樓高休獨倚?!咀⑨尅刻K幕遮:詞牌名。宋代詞家用此調是另度新曲。雙調,六十二字,上下片各五句。黃葉,落葉。波上寒煙翠:遠遠望去,水波映著的藍天翠云青煙。芳草無情,更在斜陽外:草地延伸到天涯,所到之處比斜陽更遙遠。黯,黯然,形容心情憂郁,悲傷。追,緊隨,可引申為糾纏。夜夜除非,好夢留人睡:每天夜里,只有做返回故鄉(xiāng)的好夢才得以安睡。按本文意應作“除非夜夜好夢留人睡”。秋天的景色映進江上的碧波,水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。岸邊的芳草似是無情,又在西斜的太陽之外。當明月照射高樓時不要獨自依倚?!举p析】這首《蘇幕遮》,《全宋詞》題為“懷舊”,可以窺見詞的命意。清人譚獻譽之為“大筆振迅”之作(《譚評詞辨》),實屬確有見地的公允評價。如此抒情,妙在跳擲騰挪,跌宕多變。一步一個轉折,一轉一次深化;雖然多方自慰,終于無法排解。其連綿不絕、充盈天地之狀,與景物描寫融洽無間,構成深邃沉摯、完美融徹的藝術境界。夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!咀⑨尅?注釋①一曲新詞酒一杯:此句化用白居易《長安道》詩意:“花枝缺入青樓開,艷歌一曲酒一杯”。因為詞是配合音樂唱的,故稱“曲”。酒一杯,一杯酒。此句化用五代鄭谷《和知已秋日傷感》詩:“流水歌聲共不回,去年天氣舊池臺。去年天氣,是說跟去年此日相同的天氣。舊,舊時。④西下:向西方地平線落下。⑥無可奈何:不得已,沒有辦法。形容見過的事物再度出現。⑧燕歸來:燕子從南方飛回來。⑨小園香徑:花草芳香的小徑,或指落花散香的小徑。想起去年同樣的季節(jié)還是這種樓臺和亭子。那翩翩歸來的燕子好生眼熟的像舊時的相識。【賞析】這是晏殊詞中最為膾炙人口的篇章。詞之上片綰合今昔,疊印時空,重在思昔;下片則巧借眼前景物,重在傷今。詞中對宇宙人生的深思,給人以哲理性的啟迪和美的藝術享受。六、水調歌頭(宋)蘇軾丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。不知天上宮闕,今夕是何年。起舞弄清影,何似在人間。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!咀⑨尅俊舅{歌頭】:詞牌名。【把酒】端起酒杯?!練w去】回到天上去。【不勝】經受不住。意思是月光下的身影也跟著做出各種舞姿。【轉朱閣,低綺戶,照無眠。綺戶:雕飾華麗的門窗?!镜浮康褐弧染曛冈铝??!咀g文】丙辰年的中秋節(jié),高興地喝酒(直)到(第二天)早晨,(喝到)大醉,寫了這首(詞),同時懷念(弟弟)子由。不知道天上宮殿,今天晚上是哪年。起舞翩翩玩賞著月下清影,歸返月宮怎比得上在人間。但愿親人能平安健康,雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。詞人運用形象描繪手法,勾勒出一種皓月當空、美人千里、孤高曠遠的境界氛圍,反襯自己遣世獨立的意緒和往昔的神話傳說融合一處,在月的陰晴圓缺當中,滲進濃厚的哲學意味,可以說是一首將自然和社會高度契合的感喟作品。乘風入月,這在蘇軾不過是一種幻想,而在今天也已成為現實。蘇軾就是把前人的詩意化解到自己的作品中,熔鑄成一種普遍性的情感??梢哉f這首詞是蘇軾在中秋之夜,對一切經受著離別之苦的人表示的美好祝愿。它構思奇拔,畦徑獨辟,極富浪漫主義色彩。從表現方面來說,詞的前半縱寫,后半橫敘。前半是對歷代神話的推陳出新,也是對魏晉六朝仙詩的遞嬗發(fā)展。它名為演繹物理,實則闡釋人事。從布局方面來說,上片凌空而起,入處似虛;下片波瀾層疊,返虛轉實。全詞設景清麗雄闊,以詠月為中心表達了游仙“歸去”與直舞“人間”、離欲與入世的 盾和困惑,以及曠達自適,人生長久的樂觀枋度和美好愿望,極富哲理與人情。最后以曠達情懷收束,是詞人情懷的自然流露。此詞全篇皆是佳句,典型地體現出蘇詞清雄曠達的風格。他并不完全超然地對待自然界的變化發(fā)展,而是努力從自然規(guī)律中尋求“隨緣自娛”的生活意義。對于這首《水調歌頭》歷來都是推崇備至。”認為是寫中秋的詞里最好的一首,這是一點也不過分的。既有理趣,又有情趣,很耐人尋味。吳潛《霜天曉角》:“且唱東坡《水調》,清露下,滿襟雪?!笨梢娝卧獣r傳唱之盛。七、念奴嬌故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。江山如畫,一時多少豪杰。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。人生如夢,一尊還酹江月。又名“百字令”“酹江月”等。而三國古戰(zhàn)場的赤壁,文化界認為在今湖北赤壁市蒲圻縣西北。⑶淘:沖洗,沖刷。⑸故壘:過去遺留下來的營壘。下文中的“公瑾”,即指周瑜。⑻遙想:形容想得很遠;回憶。吳志策自納大橋,瑜納小橋。其時距赤壁之戰(zhàn)已經十年,此處言“初嫁”,是言其少年得意,倜儻風流。英發(fā),談吐不凡,見識卓越。羽扇,羽毛制成的扇子。⑿檣櫓(qi225。檣,掛帆的桅桿?!皺{櫓”一作“強虜”,又作“檣虜”,又作“狂虜”。延祐本原藏楊氏海源閣,歷經季振宜、顧廣圻、黃丕烈等名家收藏,卷首有黃丕烈題辭,述其源流甚詳,實今傳各版之祖。故國:這里指舊地,當年的赤壁戰(zhàn)場。⒁“多情”二句:“應笑我多情,早生華發(fā)”的倒文。):花白的頭發(fā)。n)酹(l226。這里指灑酒酬月,寄托自己的感情。⒃強虜:強大之敵,指曹軍?!咀g文】大江浩浩蕩蕩向東流去,滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。陡峭的石壁直聳云天,如雷的驚濤拍擊著江岸,激起的浪花好似卷起千萬堆白雪。遙想當年的周瑜春風得意,絕代佳人小喬剛嫁給他,他英姿奮發(fā)豪氣滿懷。我今日神游當年的戰(zhàn)地,可笑我多情善感,過早地生出滿頭白發(fā)。【賞析】《念奴嬌》詞分上下兩闕。作者吊古傷懷,想古代豪杰,借古傳頌之英雄業(yè)績,思自己歷遭之挫折。上闕詠赤壁,著重寫景,為描寫人物作烘托。假借“人道是”以引出所詠的人物。下闕著重寫人,借對周瑜的仰慕,抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨?!岸嗲椤焙髱拙潆m表達了傷感之情,但這種感情其實正是詞人不甘沉淪,積極進取,奮發(fā)向上的表現,仍不失英雄豪邁本色。詩人是個曠達之人,盡管政治上失意,卻從未對生活失去信心。詞作中的豪壯情調首先表現在對赤壁景物的描寫上。周瑜的英姿與功業(yè)無不讓人艷羨。云中誰寄錦書來③?雁字回時④,月滿西樓。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。玉?。╠i224。②裳(ch225。蘭舟:用木蘭木造的舟,詩詞中多只泛用作舟的美稱。后人因稱妻寄夫為錦字,或稱錦書;亦泛為書信的美稱?!咀g文】荷已殘,香已消,冷滑如玉的竹席,透出深深的涼秋。仰頭凝望遠天,那白云舒卷處,誰會將錦書寄來?正是雁群排成“人”字,一行行南歸時候?;?,自顧地飄零,水,自顧地漂流。啊,無法排除的是——這相思,這離愁,剛從微蹙的眉間消失,又隱隱纏繞上了心頭。一些詞評家或稱此句有“吞梅嚼雪、不食人間煙火氣象”(梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》),或贊賞其“精秀特絕”(陳廷焯《白雨齋詞話》)。全句設色清麗,意象蘊藉,不僅刻畫出四周景色,而且烘托出詞人情懷。這一兼寫戶內外景物而景物中又暗寓情意的起句,一開頭就顯示了這首詞的環(huán)境氣氛和它的感情色彩。王士禛在《花草蒙拾》中指出,這三句從范仲淹《御街行》“都來此事,眉間心上,無計相回避”脫胎而來,而明人俞彥《長相思》“輪到相思沒處辭,眉間露一絲”兩句,又是善于盜用李清照的詞句。成功的點化總是青出于藍而勝于藍,不僅變化原句,而且高過原句。兩相對比,范句比較平實板直,不能收醒人眼目的藝術效果;李句則別出巧思,以“才下眉頭,卻上心頭”這樣兩句來代替“眉間心上,無計相回避”的平鋪直敘,給人以眼目一新之感。當然,句離不開篇,這兩個四字句只是整首詞的一個有機組成部分,并非一枝獨秀。同時,篇也離不開句,全篇正因這些醒人眼目的句子而振起。九、滿江紅宋岳飛怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。三十功名塵與土,八千里路云和月。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭山缺。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。瀟瀟:形容雨勢急驟。三十功名塵與土:年已三十,建立了一些功名,不過很微不足道。靖康恥:宋欽宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,虜走徽、欽二帝。朝天闕:朝見皇帝。【譯文】我憤怒得頭發(fā)豎了起來,獨自登高憑欄遠眺,驟急的風雨剛剛停歇。三十多年來雖已建立一些功名,但如同塵土微不足道,南北轉戰(zhàn)八千里,經過多少風云人生。靖康之變的恥辱,至今仍然沒有被雪洗。我滿懷壯志,打仗餓了就吃敵人的肉,談笑渴了就喝敵人的鮮血??箲?zhàn)期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音,感染了中華兒女。再接下去,作者以“三十功名塵與土,八千里路云和月”十四個字,出乎意料,令人叫絕,此十四字,如見將軍撫膺自理半生壯志,九曲剛腸,英雄正是多情人物。(此功名即勛業(yè)義,因音律而用,宋詞屢見)試看此是何等胸襟,何等識見!過片前后,一片壯懷,噴薄傾吐:靖康之恥,指徽欽兩帝被擄,猶不得還;故下言臣子抱恨無窮,此是古代君臣觀念。雄壯之筆,字字擲地有聲!以下出奇語,現壯懷,英雄忠憤氣概,凜凜猶若神明?!梆嚥汀?、“渴飲”一聯合掌;然只有如此才足以暢其情、盡其勢。詞不以文字論長短,若以文字論,亦當擊賞其筆力之沉厚,脈絡之條鬯,情趣之深婉,皆不同凡響,倚聲而歌,乃振興中華之必修音樂藝術課也。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。零落成泥碾作塵,只有香如故。《詞譜》以蘇軾詞為正體。雙調,四十四字,仄韻。③斷橋:殘破的橋。詠梅》“更著風和雨”中的“著”的讀音⑤著(zhuo):值,遇。⑨選自《劍南詩稿》(上古籍出版社1985年版)【譯文】驛亭之外的斷橋邊,梅花自開自落,無人理睬。梅花并不想費盡心思去爭艷斗寵,對百花的妒忌(有關美德和忌妒的外國名人名言)與排斥毫不在乎。【賞析】這是陸游一首詠梅的詞,其實也是陸游自己的詠懷之作。該詞十分成功地運用比興手法作者以梅花自喻,以梅花的自然代謝來形容自己,已將梅花人格化。十一、陋室銘(唐)劉禹錫山不在高,有仙則名。斯是陋室,惟吾德馨。談笑有鴻儒,往來無白丁。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形??鬃釉疲汉温??【譯文】 山不在于高,有了神仙就出名。這是簡陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感覺不到簡陋了)。到這里談笑的都是知識淵博的大學者,交往的沒有知識淺薄的人,可以彈奏不加裝飾的古琴,閱讀佛經。南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚子云的亭子。明白了銘的意思,也就明白了題意,作者托物言志,通過對居室的描繪,極力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”這一中心,實際上也就是借陋室之名行歌頌道德品質之實,表達出室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。山水的平凡因仙龍而生靈秀,那么陋室當然也可借道德品質高尚之士播灑芬芳。特別是以仙龍點睛山水,構思奇妙。也點出了陋室不陋的原因,其原因是德馨二字。夜雪初霽,薺麥彌望。千巖老人以為有黍離之悲也。過春風十里,盡薺麥青青。漸黃昏,清角吹寒,都在空城??v豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。念橋邊紅藥,年年知為誰生?【譯文】淳熙丙申至日,我路過揚州。進城之后,我又見到處一片蕭條,寒水綠綠的,暮色漸漸籠來,戍樓中傳來了黃昏的號角。千巖老人認為有《黍離》之悲。我在此停止一下行程。漸漸到了黃昏,凄清的號角吹響,這時這里仿佛是一座無人的空城??v然那豆蔻詞寫得再美,青樓夢再好,恐怕也難以表達此刻的心情,二十四橋還在,波心中蕩漾著冷月的光影,無聲無息。”(萬樹《詞律》)此詞作于淳熙丙申(1176年)冬至日,距金人兵臨揚州已有十六年。千巖老人讀后,“以為有《黍離》之悲也。上片描述揚州眼前蕭條的景況:以“淮左名都”之昔日繁華對比今日“盡薺麥青青”之荒涼
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