小學語文說課稿模板（精選3篇）-全文預覽
【正文】 有物，言而有理，都給予認可與鼓勵。二、說教法和學法科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統(tǒng)一。培養(yǎng)??，喜愛??。聯(lián)系課文內容，理解課文重點詞句意思，學習主人公的美好品質/激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情/培養(yǎng)學生的習慣/培養(yǎng)學生的興趣。表達了 的感情。我是小學語文組____號，我今天說課的題目是《_____》，下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計等四個方面來對本課作具體的闡述。（此時板書，主板書）第三環(huán)節(jié)：學習課文第一部分（學習第X第X自然段）自由讀課文第一部分思考：（提問題）或請數(shù)位學生分段朗讀課文，教師請其他學生邊聽邊圈畫出每段的關鍵詞句，指名學生分享(教師板書)新課標對學生閱讀的要求是：在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容。讓學生整體感受課文內容,培養(yǎng)他們自學能力。隨后揭開課題，簡要闡述課文的主要內容。我設計了指名讀、范讀、品讀、齊讀、分角色朗讀等多種形式的讀，讓學生以讀促悟，領悟（道理、感情）。教學時，我以讀為本，以讀生情，讓學生自主感悟，合作探究，品詞析句，獲得啟迪。三、教學重、難點根據(jù)新課標的要求，結合(本課的教學目標)，我將本課的教學重點確定為：學習本課的生字新詞。二、說教學目標根據(jù)新課標第（）學段目標要求和本節(jié)課的教學內容結合學生的年齡特點及認知規(guī)律，我將本課的教學目標確定為：①會認本課（）生字；會寫本課（）字；正確讀寫本課詞語。第一篇：小學語文說課稿模板各位尊敬的評委老師：大家(上午、下午)好！我是語文X號，我今天說課的題目是《 》(板書：課題)，下面我將從說教材、說教學目標、說教學重點難點、說教法和學法、說教學過程、說板書設計這幾個方面來對本課作具體的闡述?！?》是一篇略讀（講讀）課文，主要寫了(主要內容)，表達了(中心思想)，本文采用了（寫法），其中(一般是：語言簡煉、層次清晰；用詞準確、語言優(yōu)美；描寫生動、細致充滿詩情)是本文最大的寫作特色。學習主人公的美好品質/激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情/培養(yǎng)學生的習慣/培養(yǎng)學生的興趣。為讓學生充分理解本課的內容，結合（）年級學生閱讀實際情況，教學中我主要通過學生為主體的教學模式，我準備采用的教法有：談話法、小組合作法、朗讀法等教學方法、配合現(xiàn)代教學手段，使學生積極參與到教學活動中來樂于學，勤于思考。通過學生的讀、想、議等活動，調動學生積極思維。興趣是最好的老師，小學生的情感極易受環(huán)節(jié)和他人情感的感染產(chǎn)生共鳴，基于這點，開課之處，我首先通過多媒體播放（引入與課文內容相關的畫面）營造氣氛，將學生帶入情境，為課文的學習奠定情感基礎，進而可以拉近與課文之間的距離。因此，在導入新課后我先讓學生
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