市優(yōu)秀教育工作者申報材料-全文預(yù)覽
【正文】 社會力量，辦好家校聯(lián)系，辦好家長學校，每學年都要舉辦三至五次的新生、畢業(yè)生、全校的家長學校。學校的學生主體是流動人口子女，進入校門時綜合素質(zhì)的起點很低，給老師們的教育教學帶來的困難是他校教師難以想象的，但通過學校嚴格的考核激勵制度和“六認真”檢查制度，對學校全體教師的教育教學進行跟蹤調(diào)控，經(jīng)過幾年來教師們的共同努力，教師和學生的綜合素質(zhì)同步得到明顯提升，形成一個整體向上的局面。專用教室都已經(jīng)配備齊全，建成了校園網(wǎng)，電腦與學生的比例為1：5；這些硬件設(shè)施都被師生們積極利用起來，充分發(fā)揮了教學效益。XX年帶領(lǐng)全體教師平穩(wěn)地完成屬地工作，迅速將一所鐵路企業(yè)辦的學校融入蘇州市的、平江區(qū)的地方大教育。第五篇：市優(yōu)秀教育工作者先進事跡袁銓自1993年任校長以來一直堅持自身的學習、貫徹、落實黨的教育方針、政策，嚴格依法治校，依法治教，廉潔治校；嚴格遵守師德規(guī)范。在課題研究中，該同志能夠組織課題組成員積極開展研究工作，認真完成課題組的“六個一”工作，親自撰寫課題方案和結(jié)題報告，對整個課題研究能做到宏觀調(diào)控，微觀操作，充分發(fā)揮課題研究的“三帶”作用：以學校主課題帶動教師的子課題；以課題研究帶動校本教研；以課題研究帶動教師的科研意識。由“主題教研”到“活頁式聽課”，由“特色備課組展示”到“四步教研”，學校的校本教研日趨完善。她有很強的工作責任心，在工作中勇于創(chuàng)新。鄉(xiāng)校意見蓋章年 月 日教育局意見蓋章年 月 日第四篇：市優(yōu)秀教育工作者事跡材料市優(yōu)秀教育工作者事跡材料該同志擔任我校主管教學的副校長，也是學校的科研負責人。為歷屆七年級、八年級共計53個班級、3800余名學生進行了學習方法系列講為座，有效提升了學生素質(zhì)。近幾年來，鄧XX同志不斷學習和努力，積極探索新的工作方法和教育理論，踏踏實實做了許多工作，在行政管理、后勤管理、教學探索上取得了一定的突破，其工作能力和工作業(yè)績得到廣大師生員工的高度評價。作為學校說課評課的組員，他也經(jīng)常深入各學科聽課，并及時評析他們課堂教學的情況，使他們及時了解自己的教學得失。（三）提攜青年教師作為一名中青年學術(shù)帶頭人，他也非常注意發(fā)揮帶頭示范作用。盡管學校行政工作繁忙，但他始終把教學放在第一位，全身心地投入到教學第一線，積極進行課堂教學改革。三、業(yè)務(wù)精通，技術(shù)嫻熟富有開拓意識和實干精神，大膽探索創(chuàng)新，善于運用現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學改革，探討最優(yōu)化的課堂教學模式。②2003年以來，擔任學校副校長，協(xié)助校長分管學校的行政、后勤工作，以其積極的態(tài)度、科學的管理和良好的業(yè)績，贏得廣大師生的認可，2002年連續(xù)榮獲廣西省“十佳”青年、廣西省優(yōu)秀青年科學技術(shù)人員等榮譽稱號。愛教育”，制訂了富有開創(chuàng)性、建設(shè)性的“六大改革工程”，即：“德育實效工程、教學改革工程、隊伍建設(shè)工程、組織管理工程、基礎(chǔ)建設(shè)工程”。作為一名黨員，嚴于律已，寬以待人，廉潔奉公，顧全大局，處處給廣大師生員工做表率。2009年曾經(jīng)獲得過“姜堰市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建先進個人”。正如校長說的，總務(wù)主任就應(yīng)該是個多面手。每天食堂購菜都去驗貨，不定期查詢市場菜價；需要購買辦公用品，每次都叫上教師代表一起購物，而且貨比三家，去過購物的老師都反映購物太累。作為總務(wù)主任，我時常告誡自己不能辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望，搞好全校師生的服務(wù)工作。作為一名教師我把“教書”和“育人”作為自己的天職，努力做學生的良師益友。第一篇：市優(yōu)秀教育工作者申報材料用心做好每一件事姜堰市優(yōu)秀教育工作者申報材料姜堰市葉甸中學唐海華唐海華，男，34歲，本科學歷，中共黨員
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