小學(xué)教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 嚴(yán)永生 副組長(zhǎng)：楊廣新謝玉林 組 員：各班班主任三、活動(dòng)目標(biāo)建立家校聯(lián)系機(jī)制。進(jìn)一步把“兩個(gè)面對(duì)”要求落到實(shí)處，再樹教育良好形象，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，切實(shí)辦好人民滿意教育。學(xué)校將在“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中注意收集、整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦成讓人民滿意、全社會(huì)放心的教育。，建立長(zhǎng)效機(jī)制。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。（三）總結(jié)表彰階段（12月）。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。9月中旬，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)，教師要成教育政策的內(nèi)行、家庭教育輔導(dǎo)的專家。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月下旬）。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；、生理、安全等方面知識(shí)； 。三、活動(dòng)形式“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)以實(shí)地走訪為主要形式。交流心得，總結(jié)表彰先進(jìn)。（三）檢查總結(jié)階段（6月）。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫出一份家訪情況報(bào)告。（2）第二次集中家訪（3月）。收錄學(xué)生地址、家庭情況聯(lián)系電話等相關(guān)信息擬定班級(jí)家訪計(jì)劃。實(shí)施集中培訓(xùn)。在家訪中，教師要嚴(yán)格堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。家訪效果重點(diǎn)做到“六知道”：學(xué)生知道學(xué)生的任課教師情況； 教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境；教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼；學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見和建議。家訪要目的明確，考慮好家訪的方式方法，減少家訪的隨意性和盲目性。通過(guò)實(shí)地入戶走訪方式，對(duì)所有能走訪的學(xué)生家庭進(jìn)行走訪重點(diǎn)針對(duì)畢業(yè)班、新生班和特殊班級(jí)、特殊個(gè)體學(xué)生。二、活動(dòng)主題：踐行師德，家校溝通，攜手育人。對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，并撰寫總結(jié)報(bào)告。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，行政人員隨蹲點(diǎn)年級(jí)班主任進(jìn)行家訪。明確任務(wù)。集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。三是做到“六知道”。一是實(shí)行“六回訪”。通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要求全體教師都參與，覆蓋全部學(xué)生家庭。四、活動(dòng)要求家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。五、活動(dòng)安排建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。（二）推進(jìn)實(shí)施階段繼續(xù)開展2－6年級(jí)學(xué)生的“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。開展家訪。（三）總結(jié)表彰階段工作總結(jié)。六、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：**中心小學(xué)年月“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案**小學(xué)第二篇：小學(xué)教師課外訪萬(wàn)家活動(dòng)方案小學(xué)教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化教育服務(wù)理念，增強(qiáng)家校溝通，全面提高教師道德水平，著力打造一支德藝雙馨的隊(duì)伍。五、活動(dòng)形式：直接入戶走訪。六、活動(dòng)要求：充分準(zhǔn)備。家訪要面向
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