【正文】 四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)1．通過實驗，使學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活經(jīng)驗，現(xiàn)實世界及其他學(xué)科的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的價值。3．?dāng)?shù)學(xué)綜合實踐活動評價的研究。在教學(xué)活動中如何實施開放性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)知識的形成的過程和發(fā)展變化規(guī)律，如何結(jié)合生活實際為學(xué)生提供活動交流的條件，使學(xué)生獲得必須的基本知識和技能。同時精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載在數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)過程中，不斷提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和成功感不斷得到強化。如果學(xué)生具有積極的心理狀態(tài)，他們的思維就敏捷，記憶力強，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。數(shù)學(xué)實踐活動教學(xué)中所涉精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載及的問題絕大多數(shù)來自于社會生活，甚至是來自于學(xué)生所熟悉的身邊，這樣的問題容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生主動探索新知識的欲望，在教師的參與指導(dǎo)下，通過觀察、操作、討論、交流、合作等方式，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并創(chuàng)造性加以解決。強調(diào)數(shù)學(xué)與其它學(xué)科、數(shù)學(xué)與社會的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，強化數(shù)學(xué)意識，強化實踐意識，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。寫好個人課題組工作小結(jié)。淘范文網(wǎng)范文網(wǎng)【】五月份：繼續(xù)開展課題活動。討論課題組教師上課中存在的優(yōu)缺點，找出不足。上好一節(jié)課題研究課。課題研究的主要內(nèi)容：教師要針對教學(xué)需要，認(rèn)真查閱和分析光盤教學(xué)資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，運用教學(xué)設(shè)計及相關(guān)教學(xué)理論，選擇、整合、運用光盤資源，促進(jìn)師生互動，推動教學(xué)方式的變革。整理收集各項研究成果。上傳課題組教師評課內(nèi)容到自己博客上。四月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》。做好光盤的下載和教學(xué)研究工作。利用光盤開展教學(xué)活動，教師必須熟悉光盤資源內(nèi)容，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織課堂教學(xué)活動，改進(jìn)教與學(xué)過程。第三篇：20142014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)個人課題研究計劃姓 名：王永平職 務(wù)：教師精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載任教學(xué)科：數(shù)學(xué)任教年級： 六年級研究的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究個人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究研究目的：探索出一些適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。針對教學(xué)中的不足進(jìn)行改正。寫好課題研究論文。三月份：豐富博客內(nèi)容，利用向課題組精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載教師學(xué)習(xí)。開展多種形式的教學(xué)活動。提高了承受挫折的能力。使農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生一樣，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，從根本上減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。工作安排：九月份：寫好《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計劃；寫好課題組個人子課題計劃；將計劃上傳到教師博客，并豐富博客內(nèi)容；認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；十月份：課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，提高研究水平；繼續(xù)充實“教師博客”的內(nèi)容；認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載認(rèn)真準(zhǔn)備課題研討課。課題研究的主要內(nèi)容：探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法，利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮出“雙主互動”、“導(dǎo)學(xué)—探究”模式的作用，研究出切合實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法。第二篇：20142014學(xué)年度第二學(xué)期小精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載學(xué)個人課題研究計劃姓 名：王永平職 務(wù)：教師任教學(xué)科：數(shù)學(xué)任教年級： 六年級研究的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究個人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究研究時間：2014年2月～2014年6月研究目的：探索出一些適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。提高了合作交往的能力。利用光盤開展教學(xué)活動，教師必須熟悉光盤資源內(nèi)容，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織課堂教學(xué)活動，改進(jìn)教與學(xué)過程。做好光盤的下載和教學(xué)研究工作。四月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》。上傳課題組教師評課內(nèi)容到自己博客上。整理收集各項研究成果。課題研究的主要內(nèi)容：教師要針對教學(xué)需要，認(rèn)真查閱和分析光盤教學(xué)資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，運用教學(xué)設(shè)計及相關(guān)教學(xué)理論，精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載選擇、整合、運用光盤資源，促進(jìn)師生互動，推動教學(xué)方式的變革。上好一節(jié)課題研究課。討論課題組教師上課中存在的優(yōu)缺點，找出不足。五月份：繼續(xù)開展課題活動。寫好個人課題組工作小結(jié)。使學(xué)生既學(xué)會學(xué)習(xí)，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的