【正文】 靠保證。對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說，教師的愛心如同陽光、雨露，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)學(xué)生的心田。做一名好老師就是要給學(xué)生愛心，關(guān)愛每一個(gè)孩子。在一切建設(shè)以經(jīng)濟(jì)利益為中心的今天，怎么做才是一個(gè)好老師呢？在教師節(jié)來臨時(shí)，習(xí)近平主席給我們作出了明確指示：一位好老師要有仁愛之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識(shí)的仁愛之心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧！第四篇：做四有教師演講稿有愛就有好老師尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們： 大家好!今天，我演講的題目是《有愛就有好老師》。2013至2014學(xué)年，我校評(píng)選出了十位首屆最美教師。她說：“屬于我的時(shí)間不多了，所以更要珍惜寶貴的時(shí)間，多做些對(duì)教育、對(duì)群眾有益的事。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生，更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。而這一切，都永遠(yuǎn)與我們有一個(gè)勇往直前，開拓創(chuàng)新，目光高遠(yuǎn)的領(lǐng)頭人；有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)分不開的！所以，我熱愛這個(gè)充滿活力，充滿親情的大集體，熱愛這個(gè)日新月異，前途光明的家！雖然我沒有太多的能力，但是，我有一顆熱情、誠(chéng)摯的心，一雙勤勞能干的手，我愿用這顆心，這雙手，為32中的建設(shè)添磚加瓦，為32中靚麗的前景增添光彩。在這一刻，教師的人格升華且光照千秋，在這一刻，教師的靈魂被定格成為永恒。一說到教師，總讓人想到“春蠶，蠟燭，孺子?！边@樣的字眼，是啊，從古到今，人們給予教師太多的稱贊與榮譽(yù)，也有太多的教師用生命詮釋這一職業(yè)的無私與奉獻(xiàn)，像張麗莉、譚千秋，這些榜樣們用自己的心，自己的愛，用自己的一言一行震撼了我的靈魂，也更堅(jiān)定了我永遠(yuǎn)做一名教師的決心。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧?kù)o；還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中??這些說法似乎不無道理。如今，從教多年，再次回味這句話，我幡然醒悟。讓我們教師的仁愛之心如溪流，源源不斷，滋潤(rùn)學(xué)生心田，澆灌祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。可是去掉一層，黑點(diǎn)依然存在；再去掉一層，黑點(diǎn)還是存在；再去掉一層……最后終于去掉了，不過，令人惋惜的是，這顆碩大的珍珠也已不復(fù)存在。這顆珍珠晶瑩圓潤(rùn)，漁夫愛不釋手。從教十四年來，每當(dāng)看到學(xué)生評(píng)教時(shí)褒獎(jiǎng)的話語，感受到初三畢業(yè)生與自己擁抱別離時(shí)的真誠(chéng)，我真切地體會(huì)到三尺講臺(tái)帶來的職業(yè)幸福和無限快樂。我們只有不斷夯實(shí)學(xué)識(shí)素養(yǎng)之石，鋪墊知識(shí)能力之梯，提高自己，才能使學(xué)生站在教師的肩膀上實(shí)現(xiàn)超越?？梢?，教師需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。走出去，請(qǐng)進(jìn)來，聆聽名師講座，接受專家指導(dǎo)，開闊眼界，增長(zhǎng)才干。學(xué)而不厭，誨人不倦。為師之道，首在師德。2014年最美鄉(xiāng)村教師――湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)女教師秦開美，面對(duì)身帶自制炸藥、手槍和汽油的歹徒，毅然選擇自己擔(dān)當(dāng)人質(zhì)，讓所有學(xué)生安全撤離?！敝逃胰~圣陶先生也曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。二、道德情操是教師靈魂，應(yīng)該以身作則，率先垂范“身正為師，德高為范”，這是每一位教師熟知的箴言?！叭说膫ゴ笾帲袝r(shí)不在于他的強(qiáng)大，而在于長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持”。這位老陶工攤開雙手笑著說：“我自16歲做這個(gè)工作，迄今已80多年了。這是總書記對(duì)全體教師提出的新要求。在學(xué)校教育生活中去主動(dòng)感受學(xué)生的鮮活與生動(dòng)，從學(xué)生的調(diào)皮搗蛋中感受他們生命的旺盛與生機(jī)。三、做好老師，要有仁愛之心。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。好老師應(yīng)該要不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。因此,教師所從事的不是普通事業(yè)，而是塑造人的事業(yè)。第一篇：學(xué)兩代楷模 做四有教師學(xué)兩代楷模、做四有教師演講稿聘任學(xué)校：打虎山路第一小學(xué) 學(xué) 員： 張 慧在2014年第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，總書記對(duì)教師隊(duì)伍提出了做四有教師的新要求，這體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍的重視以及對(duì)教育事業(yè)的期待。教師之所以被譽(yù)為“園丁”,也是因?yàn)榻處煵粌H要授以學(xué)生文化知識(shí),還要使學(xué)生們樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀以及教給學(xué)生為人處世的道理和行為準(zhǔn)則,從而成為國(guó)家的棟梁之才。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。二、做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。同時(shí)，還必須掌握相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，如懂得教育學(xué)、心理學(xué)方面等相關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到既融會(huì)貫通本專業(yè)知識(shí)，又廣泛涉獵其他學(xué)科領(lǐng)域，擴(kuò)大知識(shí)視野，努力做一個(gè)“全才”，成為學(xué)生心目中知識(shí)淵博、多才多藝的老師。教師要關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，一言一行。第二篇：做“四有”教師做“四有”教師摘 要：樹新時(shí)代教師形象在第三十個(gè)教師節(jié)到來前夕，總書記在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)，提出“做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心”的好老師。各地陶工都去向他請(qǐng)教，希望從他那里學(xué)到這個(gè)訣竅?！边@個(gè)故事啟示我們：教師應(yīng)該向這位老