【正文】 一家人。）小組選舉一位介紹最好的同學(xué)到前邊來向全班同學(xué)介紹自己家人的情況。他們特別會(huì)種莊稼??工作之余，爸爸喜歡坐在樹蔭下和別人下棋，媽媽卻喜歡看電視劇，有時(shí)還會(huì)跟著電視一起哭、一起笑??姐姐上小學(xué)四年級(jí)，她學(xué)習(xí)非常好，姐姐喜歡讀課外書??媽媽懷里抱著的小朋友是我的小妹妹，那時(shí)她剛剛會(huì)走路??老師一邊介紹一邊把畫好的圖片貼在黑板上。（如果學(xué)生在回答這個(gè)問題時(shí)，把臨時(shí)居住在自己家的親戚也算作自己的家人，教師要及時(shí)給與指導(dǎo)，從而明確家庭的含義。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：正確介紹自己家人的情況。所以參加夏令營活動(dòng)，對(duì)于大多數(shù)農(nóng)村孩子來說，還是一個(gè)非常美好但也比較遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與向往。）──晨跑鍛煉：注意什么？為什么？（選擇陰涼地方；防止摔傷。──組織游泳：知道老師擔(dān)心什么，怎樣讓老師能放心？ ──瓜果納涼晚會(huì)：（注意衛(wèi)生，不可貪吃西瓜。（如：疊被子、隊(duì)列訓(xùn)練展示、射擊姿勢(shì)展示、武術(shù)表演等）讓其他同學(xué)談?wù)劼牶蠛陀^看展示后的感受。學(xué)生準(zhǔn)備：個(gè)別參加過少年軍校軍事夏令營活動(dòng)的同學(xué)準(zhǔn)備好自己的照片及在夏令營活動(dòng)中學(xué)到的本領(lǐng)展示。通過制度活動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生遇事會(huì)思考、會(huì)計(jì)劃、會(huì)安排的能力，使模擬夏令營活動(dòng)的過程成為提出問題、處理問題的過程。板書設(shè)計(jì)：給你提個(gè)醒注意多變天氣 科學(xué)防暑降溫 預(yù)防腹瀉第三課 快樂的夏令營(一）教學(xué)目標(biāo)通過錄像、圖片、交流或?qū)W生的親身感受，體會(huì)豐富多彩的夏令營活動(dòng)。蚊蠅多，傳疾病，生吃瓜果要洗凈。（4）讓一名學(xué)生扮演小狗，肚子疼并拉肚子，媽媽陪他上醫(yī)院打針，他就是哭著不去。請(qǐng)學(xué)生將能使自己涼快的方法分別寫在卡片上，讓學(xué)生抽卡辨別，哪些做法好？哪些做法不好？為什么？老師給大家?guī)砹藥讉€(gè)小朋友，看看他們告訴我們什么秘密？播放《十萬個(gè)為什么？》動(dòng)畫：（或讓學(xué)生扮演角色進(jìn)行介紹）（1）人的皮膚有什么用處？（2）為什么會(huì)長痱子？（3）為什么夏天用溫水洗澡？學(xué)生討論、發(fā)言：聽了介紹后有什么感受？教師小結(jié)：學(xué)習(xí)和掌握防暑降溫的正確方法，能幫助大家在夏季更好地進(jìn)行自我保護(hù)，從而讓自己身體更健康，讓家人更省心。活動(dòng)三：辨析與討論：夏天怎樣涼快好結(jié)合課本63頁圖，引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣讓自己涼快好不好。組織學(xué)生討論夏日戶外活動(dòng)應(yīng)該注意什么？（如天氣炎熱時(shí)減少戶外活動(dòng)防止中暑；避免烈日的暴曬，保護(hù)好皮膚；不到蚊蟲多的地方玩耍等。（如：遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬不要站在大樹下或破墻邊避雨……）師：俗話說“六月天，孩子臉，說變就變。（六）教學(xué)過程主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)（一）多變天氣我注意活動(dòng)（二）我是保健小能手活動(dòng)（三）辨析與討論：夏天怎樣涼快好活動(dòng)（四）辨析與討論：夏天怎樣預(yù)防腹瀉四、教學(xué)實(shí)施 導(dǎo)入：美麗的夏天已來到我們的身邊，為了能健健康康、快快樂樂地度過夏天，應(yīng)該注意些什么呢？讓我們一起來為大家提個(gè)醒。二、教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能表現(xiàn)對(duì)夏天天氣變化和常見疾病與傷痛的關(guān)注，初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法。第二課 給你提個(gè)醒一、教學(xué)目標(biāo)引起學(xué)生對(duì)夏天天氣變化和常見疾病與傷痛的關(guān)注，關(guān)注自身健康，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，保護(hù)自我。蚊蠅多，傳疾病，生吃瓜果要洗凈。四、討論與辨析：夏天怎樣預(yù)防腹瀉？課件出示：課本Ｐ６１頁圖“夏天為什么容易拉肚子？”引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣的做法好不好？問題在那里？請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶、體會(huì)，談一談自己因?yàn)椴蛔⒁怙嬍承l(wèi)生，或者貪涼而導(dǎo)致腹瀉時(shí)，自己和家人的感受。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場(chǎng)解決蚊蟲叮咬的情況，并介紹這些藥品的作用及使用方法。（2）補(bǔ)充愛護(hù)青蛙知識(shí)，進(jìn)行環(huán)保教育。教學(xué)用具：課件、ＶＣＤ光盤、《小青蛙，你唱吧！》音樂磁帶、獎(jiǎng)勵(lì)品小笑臉３０－４０個(gè)、風(fēng)油精、清涼油、花露水、殺蟲劑、蚊香等。初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法，學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：夏季自我保護(hù)的本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。第四單元炎熱的夏天教學(xué)目標(biāo)：感受夏天大自然的美好。三、情境表演師提供情境：當(dāng)自己受到意外傷害時(shí)，家人……學(xué)生模擬表演：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景嘗試總結(jié)意外傷害對(duì)自己和家人帶來的痛苦和煩惱。思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會(huì)對(duì)自己和別人造成傷害。學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。三、拓展活動(dòng)：四、結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。（讓學(xué)生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。各組選出代表匯報(bào)本組意見。２、了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。召開“愛牙知識(shí)競(jìng)賽”班會(huì)。討論：換牙時(shí)應(yīng)該注意什么？（1）牙齒剛剛松動(dòng)時(shí)……（2）掉牙時(shí)……（3）剛長出新牙時(shí)……教師小結(jié)：不要搖動(dòng)自己已松動(dòng)的牙齒；不要舔自己新長出來的牙；乳牙沒掉就長出新牙時(shí)應(yīng)該到醫(yī)院看牙醫(yī)；經(jīng)常吃一些含鈣質(zhì)多的食物等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：請(qǐng)大家張開嘴互相看看，你們看到了什么？牙齒在我們的身體中起著怎樣的作用呢？課件一二、觀察調(diào)查：調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣：請(qǐng)同學(xué)數(shù)一數(shù)自己小伙伴有多少顆牙齒，畫一畫小伙伴牙齒的形狀。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：初步了解換牙和牙齒保健的常識(shí)。教學(xué)內(nèi)容 別傷著 授課時(shí)數(shù) 計(jì)劃8課時(shí)第一課 我換牙了教學(xué)目標(biāo)：初步了解換牙和牙齒保健的常識(shí)。還有許多同學(xué)都把蒜種好了，你們真棒！師：蒜種好了我們來給蒜苗做個(gè)生長記錄吧！課件：41頁圖片四、小結(jié)今天我們學(xué)會(huì)了用水泡蒜的方法。你們觀察一下，他們有什么不同？（2）同學(xué)們說對(duì)了，一盆蒜苗是用土種出來的，一盆蒜苗是用水泡出來的。 播放歌曲《小雨沙沙》師：這首歌曲多好聽呀！春天小雨沙沙地下，種子要發(fā)芽。教學(xué)重點(diǎn)：觀察春季人們的種植活動(dòng)，親身體驗(yàn)種植活動(dòng)。）五、總結(jié)：通過這節(jié)課我們知道了什么？（學(xué)生回答，總結(jié)，老師加以補(bǔ)充。讓我們也來發(fā)揮我們的想象力，暢想一下能夠利用風(fēng)做些什么？學(xué)生暢想，發(fā)表建議。）每組派代表匯報(bào)本組討論匯合的結(jié)果。）三、風(fēng)在生活中的作用：師：生活中人們離不開風(fēng)，風(fēng)在生活中到底有哪些作用？請(qǐng)看投影片。在學(xué)生展示的時(shí)候，教師可以給以補(bǔ)充，對(duì)一些有創(chuàng)造性的方法更應(yīng)大力表揚(yáng)、鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的積極性。請(qǐng)得紅旗的小組派代表，向大家介紹速度快的“秘訣”。同組同學(xué)討論，用什么方法？游戲開始。教學(xué)難點(diǎn):（1）自己制造風(fēng)。通過圖片,材料引導(dǎo)學(xué)生思考風(fēng)在生活中的不同作用,激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽光有關(guān)的自然現(xiàn)象。（播放課件：桃花、迎春花、梨花等花朵盛開的錄像）三、學(xué)習(xí)展示春天、留住春天的方法：過渡：老師和你們一樣，也覺得這些花朵實(shí)在是太美麗了。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過觀察、比較，認(rèn)識(shí)春天盛開的花，借助花進(jìn)一步了解春天的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣 教學(xué)內(nèi)容 計(jì)劃8課時(shí)第一課 春天來了教學(xué)目標(biāo)：使用不同方法，繼續(xù)積極參加“尋找春天、展示春天、留住春天”的活動(dòng)，體會(huì)親近大自然的樂趣。四、意見不統(tǒng)一怎么辦？討論：你們小組聽誰的？（投影出示插圖）說一說：你們小組是怎么解決的？小結(jié)：在許多人意見不統(tǒng)一的時(shí)候，大家要商量解決。提到最多的詞也是謙讓。投影出示分玩具事件。（有學(xué)生喜歡的和不喜歡的）出現(xiàn)了幾名同學(xué)同時(shí)選擇一件東西。指名學(xué)生來講。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：提問：放學(xué)后，節(jié)假日里你都和誰一起活動(dòng)？（指名說一說）談話：在課外和你一起活動(dòng)的小朋友我們把他們叫做小伙伴。準(zhǔn)備道具：紙杯、毛巾、報(bào)紙、故事書）（2）分組排演（3）匯報(bào)演出，評(píng)價(jià)他們什么地方做的好？第四課 我和小伙伴教學(xué)目標(biāo)：喜歡和小伙伴交往，能體驗(yàn)到交往的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生在體會(huì)到父母的愛的基礎(chǔ)上，能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長輩的愛，并樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。白板出示課本第9頁圖：這同樣是愛。今天我給大家?guī)硪粋€(gè)故事，你們想聽嗎？三、看書明理白板出示課本第6頁圖，請(qǐng)學(xué)生觀察并說一說每幅圖的人物、活動(dòng)及意義。學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛。通過小組間你問我答的游戲方式，熟悉家庭成員間的關(guān)系。）揭示課題：我的一家人二、學(xué)習(xí)新課老師展示有長輩頭像的家庭成員表。講述家庭生活中的親情故事，進(jìn)一步感受家庭生活的溫馨。）二、學(xué)習(xí)新課介紹：“這是老師和你們一樣大時(shí)，和我的家人一起照的照片，大家猜一猜，哪個(gè)是老師？”“猜一猜其他幾個(gè)人是誰？”老師介紹：你們想了解照片上這些人的情況嗎？那老師來為你們介紹一下。為自己的家人感到驕傲。、愛好、習(xí)慣，對(duì)家人產(chǎn)生敬愛之情。了解家人的工作、愛好、習(xí)慣，對(duì)家人產(chǎn)生敬愛之情。（如果學(xué)生在回答這個(gè)問題時(shí)，把臨時(shí)居住在自己家的親戚也算作自己的家人，教師要及時(shí)給與指導(dǎo)，從而明確家庭的含義。（爸爸媽媽種田，爸爸在樹下和別人下棋，媽媽在看電視，姐姐在讀書，妹妹在玩耍等）小結(jié)：剛才老師都向大家介紹了哪些內(nèi)容？板書：工作愛好習(xí)慣三、總結(jié)：通過今天對(duì)家人的介紹，你有什么想法？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道家人之間的相互關(guān)系，懂得不同的親人有不同的稱呼方式。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入談話：上節(jié)課我們向大家介紹了我們的家人，誰還愿意告訴大家，你的家里還有哪些親人？（請(qǐng)一個(gè)三代人同住的同學(xué)來介紹）問：你們家有這么多人，你能說出家人之間的關(guān)系嗎？（自己家人的情況是學(xué)生最熟悉的，從介紹自己家人的情況入手引入新課，引導(dǎo)學(xué)生迅速的進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且減少理解的難度?！盃敔斒前职值陌职?，奶奶是爸爸的媽媽，姥姥是媽媽的媽媽，姥爺是媽媽的爸爸，姑姑是爸爸的姐妹……“進(jìn)行搶答練習(xí)后，發(fā)散學(xué)生的思維，補(bǔ)充練習(xí)“叔叔是爸爸的什么？舅舅是媽媽的什么？……把學(xué)生提到的內(nèi)容，合在一起，小組間進(jìn)行搶答練習(xí)。第二課家人的愛主題目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無私的愛，懂得家人對(duì)自己疼是愛，嚴(yán)也是愛。一、感情渲染：二、引趣揭題：是小兔貝貝，很高興又和大家見面了。四、明理導(dǎo)行：有同學(xué)在心里嘀咕，我的家人有時(shí)對(duì)我可好了，有時(shí)對(duì)我可不太好，那什么事使你認(rèn)為家人對(duì)你不夠好呢？他們到底對(duì)你好不好？到底愛不愛你呢？我們一起來看看。能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母、長輩的愛，樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。所以，我也總是讓我的家人、朋友都快樂，把歡樂也帶給他們，小朋友們，你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？你們快樂嗎？開心嗎？二、了解家人師：今天，我們請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長，我們和家長一起做個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫?？?qǐng)家長和孩子一起回答幾個(gè)問題：（1）請(qǐng)說出孩子的生日（2）請(qǐng)說出爸爸、媽媽的生日（3）請(qǐng)說出孩子最喜歡吃的水果三、家人因我而快樂師：在三八婦女節(jié)的時(shí)候，我們一起為媽媽做了小禮物，你們送給媽媽了嗎？師：你想知道你媽媽當(dāng)時(shí)是怎樣的心情嗎？板書：我為家人添歡樂四、我為家人添歡樂我們一起看看琪琪小朋友是怎樣做的：看琪琪小朋友在家的錄像設(shè)置情景表演師：據(jù)我所知，你們?cè)谶@方面能比琪琪小朋友更好，你們?cè)敢饨o大家展示、表演一下嗎？以小組為單位討論，我們遇到這種情況時(shí)該怎樣做，選一個(gè)題目，表演一下，也可以表演你在家做過的事。教學(xué)重點(diǎn)：嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題教學(xué)難點(diǎn)：有了問題要協(xié)商解決。教師：請(qǐng)同學(xué)們說一說你們和小伙伴之間的故事吧。三、活動(dòng)：該怎么辦？請(qǐng)一小組同學(xué)到講臺(tái)上選一樣教師提前準(zhǔn)備好的一些小東西?，F(xiàn)在還有一名同學(xué)也遇到類似問題，大家?guī)退朕k法，看怎么解決那個(gè)問題。板書：大讓小輪流玩猜拳一起玩小結(jié)：許多同學(xué)想到將大的讓給別人?；ハ嘀t讓，想到別人，是在大家共同分享，所以大家都快樂。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察、比較，認(rèn)識(shí)春天盛開的花，借助花進(jìn)一步了解春天的主要特征。懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為，具有初步的環(huán)保意識(shí)。過渡：老師也仔細(xì)觀察了身邊的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了許多在春天盛開的美麗花朵，我請(qǐng)大家去欣賞一下。第二課 我們和太陽做游戲 教學(xué)目標(biāo)：感受春天陽光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)對(duì)大自然的親近。通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽光有關(guān)的自然現(xiàn)象。板書課題：我們和太陽做游戲二、講授新課： 了解太陽都有那些用處三、小結(jié)你們?cè)谟螒蛑惺遣皇且舶l(fā)現(xiàn)許多有趣的問題？大自然真是很奇妙，有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢！就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧！第三課 風(fēng)兒吹呀吹教學(xué)目標(biāo):通過感受風(fēng),了解風(fēng)的特點(diǎn),初步知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動(dòng),明白制造風(fēng)是人類智慧的一種體現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生自己能制造風(fēng)。（3）了解風(fēng)在生活中的作用。要求不能用手直接動(dòng)紙船。）選出速度最快的一組，發(fā)一面“勝利小紅旗”。）每組派代表向大家展示討論的方案，其他同學(xué)給以評(píng)價(jià)。（沒必要讓學(xué)生說的很專業(yè)，只要能說明意思即可。（學(xué)生討論，匯合在家搜集的資料。）師：風(fēng)雖然給人們帶來了不少災(zāi)難，但更多的是造福了人類。（播放一組其它自然現(xiàn)象的圖片，讓學(xué)生選擇。培養(yǎng)勇于實(shí)踐、敢于負(fù)責(zé)、做事有始有終的品質(zhì)。168。展示植物學(xué)習(xí)種蒜（1）師：這兩盆是蒜苗，它們是用大蒜培育出來的。①誰愿意來做小老師再給同學(xué)們講一講種蒜的過程？②學(xué)生分組種蒜③展示學(xué)生的種植成果師：你們看，這兩位同學(xué)把蒜種好了。教學(xué)重點(diǎn)初步了解換牙和牙齒保健的常識(shí)，體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。體會(huì)換牙給自己帶來的特殊感受。認(rèn)識(shí)到牙齒健康對(duì)身體的重要性?；貞涀约菏侨绾翁幚碛蓳Q牙帶來的不