學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之感悟[最終版]-全文預(yù)覽
【正文】 子的品行。在我沒有讀《弟子規(guī)》這相書之前，我認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)工作中做得很好，什么事情總是那自己的標(biāo)準(zhǔn)去處理。當(dāng)時syn003的一些試驗還有syn067的挺多，竟將那小本給忘了，只專心做我的試驗?！兜茏右?guī)》再也不僅僅是對孩子們的啟蒙教育書籍，而是我們每一個中國人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，以身為教，身體力行來傳承的文化。有人要說了，這是他們應(yīng)該做的，那么說一聲謝謝就是我們應(yīng)該做的。第二就是在日常生活中，待人接物，應(yīng)該懷有恭敬之心，敬仰之意，要謙虛，要有德?！?《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。1999年陳紅和蔡國慶的《?；丶铱纯础芬嗌偃藷釡I盈眶，不是因為多么華麗的辭藻樂調(diào)，而是因為太樸實的音樂，太樸實的語言，太樸實的行動，而很多人都沒有做到！找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時間，領(lǐng)著孩子，?；丶铱纯??當(dāng)今社會，不乏聽到，某某經(jīng)理因為太忙，因為開業(yè)，因為接待領(lǐng)導(dǎo)等等，父母想見最后一面都沒有見成。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。小到一個人、大到一個企業(yè)，如果不能誠實待人，那么他依靠什么立足社會呢？泛愛眾，而親仁。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從幾個方面對自身進(jìn)行德行的塑造。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇??這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。同學(xué)們，你們是不是也學(xué)到了這些呢？希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中，能夠用心地學(xué)習(xí)并且運(yùn)用到自己的生活當(dāng)中去。為什么要尊敬地聆聽呢？因為爸爸媽媽是你們的第一位老師，他們教會了你很多東西，比如走路、開口說話?！边@句話又是什么意思呢？它是說，在爸爸媽媽叫我們做事情的時候，我們在做的時候，不能偷懶，要勤快認(rèn)真地去完成。為什么要快呢？也許，在這里，有些同學(xué)就會遇到這么一種情況：放學(xué)回家做完了家庭作業(yè)后就出去和同學(xué)、伙伴玩了，玩得興致正濃，忘記了吃飯的時間，爸爸媽媽在到處找你，叫你的名字，可你就是不應(yīng)。今天，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，那么怎樣讓它對我產(chǎn)生對我一生有益的深遠(yuǎn)影響呢？這里面說的都是成人成才的規(guī)律，永遠(yuǎn)不能違背，所以，像《弟子規(guī)》里講的意思：不著急，用一生的時間來學(xué)習(xí)它，實踐它，愛周圍的人，愛這個世界，那么我這一生也就不斷成長了！第二篇：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感悟《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)感悟任課教師：段玲老師感悟內(nèi)容：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。這不正和我們教育工作中時常講的要把學(xué)校教育于社會教育、家庭教育結(jié)合起來不謀而合嗎？所以，無數(shù)的事實都說明《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)很有必要。回頭看看我們的現(xiàn)代生活，是否缺少些什么！通過對弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我的精神世界倍感充實，深感里面的東西能夠終身受用?，F(xiàn)在再來看這兩句話，仍然覺得很
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1