學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得（★）-全文預(yù)覽
【正文】 對于書中的生動故事的含義，老師也一遍遍地不厭其煩地為孩子們講授，每天回家孩子們也積極主動拿出書本一遍遍誦讀，并把老師講過的內(nèi)容講給父母聽，慢慢地孩子們發(fā)生了意想不到的變化。名為錯。倘掩飾。相信一分耕耘一分收獲，時刻反省自己，做一個真正無愧于心的人！郭開宸家長現(xiàn)在每天陪孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我們自身也從中受益，這本書告訴了我們居家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為規(guī)范，凡是日常生活中涉及到的內(nèi)容，基本上從中都能找到與之相適應(yīng)的行為標準，在教育孩子方面也算是為我們提供了一個指導(dǎo)，現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)集體學(xué)習(xí)也能增強他對這本書的認可。三、找準自己的人生目標?！爸t受益，滿招損”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”，雖然從小就知道這些名言警句，但我沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而爭強好勝?！案改负魬?yīng)勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽，父母責(zé)須順承”，想一想我有很多沒有做到?！兜茏右?guī)》不僅增長了我的智慧，更震撼了我的心靈。”以前人們做這道題的時候，就是因為都爭著出來，結(jié)果全堵在瓶口，誰也出不來。最后，最大的女孩子從容不迫地拉出了自己的石子，總共用了不到一分鐘。老太太對孩子們說：“這個小瓶子里放著三顆拴著線的石子，瓶口只能通過一顆石子。她走過很多國家，比如美國、日本等等，都沒有人解開這道難題。因為“仁”是從孝悌開始的，而慈悲必然能開啟我們的智慧。君子務(wù)本，本立而道生。我曾經(jīng)問他：“當(dāng)時你是怎么想的？那時候你也很困難呀，錢雖然不多，對你來說，也是非常珍貴的。她盯住他看了片刻，然后用顫抖的聲音哀求道：“我?guī)滋鞗]吃東西了，求您給點吃得吧。最終，他還是忍不住在路邊的小攤邊要了一碗便宜的清湯面。一天，他從家里回學(xué)校，走了很遠的山路后，終于到了縣城。他曾經(jīng)想過不再去讀書了，回家?guī)蛬寢屪鲛r(nóng)活。他的家在偏僻的小山村，由于父親去世得早，家里的重擔(dān)全都壓在了母親的身上?！保ā睹献雍痛蟊娤嗵帟r要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。也就是教學(xué)生如何做人，如何做人、做事，如何與人共處，道理簡樸而且實用。文義以三字一句，兩句一韻編寫而成，分為五個部份，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。真心感謝我們的老師能夠把傳統(tǒng)教育納入正規(guī)課堂，從我們班級教育的一點一滴抓起，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生價值觀?，F(xiàn)代的學(xué)校和家庭教育中中華傳統(tǒng)文化教育有待加強，這一環(huán)節(jié)，就應(yīng)該從我們現(xiàn)在的學(xué)校教育抓起，至少讓我們在走上社會后，不會因為道德的欠缺而遭受挫折和失敗。此時我才明白我們中華民族之所以綿延數(shù)千年，讓世界人民喜愛的真正原因：因為我們有很深厚的文化底蘊！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！這才孕育了代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”。將別人的愛銘記、將別人的美德汲取，來完善自己，感動別人。在生活中工作上讓父母放心不讓他們再為我們操心，才是我們最需要做的。孝心是“親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂”就是說父母親喜歡的事情要竭力去做，而他們不喜歡的事情要堅決不做。剛開始看這本書時，我是帶著完成任務(wù)的心情去看的，當(dāng)我看到第17頁的時候，我真正被這本書所吸引，所感動。而似曾相識是因為它把人們心靈深處向善的一面光明正大地挖掘了出來，使人敢于正視自己的內(nèi)心世界，把心底的真、善、美釋放出來?！獝坌陌楹⒆映砷L（肖陳穎老師主講）老師是協(xié)助孩子的角色而非責(zé)怪的角色?！獋鹘y(tǒng)文化與人生抉擇（尚彥偉老師主講）努力有結(jié)果，但努力不一定有好結(jié)果，人生最重要的是抉擇?！液腿f事興（蔡禮旭老師主講）孝悌為傳家之本，吃飯應(yīng)先挾菜給父母，言行中為子女樹立榜樣。第一篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得學(xué)習(xí)《幸福人生》心得近一年來，學(xué)校倡導(dǎo)師生共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并且還派了部分同事外出學(xué)習(xí)。四天四夜封閉式的學(xué)習(xí)，每個講座都安排得很緊湊，但每個講座都是精華，所以整理筆記時我只能在精華中再提取自認為最精華的部分與大家共勉。肉類是一切富貴病的主因，素食其實比肉類還營養(yǎng)?！Y在人際關(guān)系中的運用（李越老師主講）人際中不要變助力為阻力，要把自己的姿態(tài)放低。說它耳目一新是因為它融入了與時俱進的觀念，精辟合理地解釋了我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｓ龅降睦Щ?，讓人不禁驚嘆，哦，原來《弟子規(guī)》無處不在啊。第二篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》心得放暑假前學(xué)校工會發(fā)了一本書錢文忠解讀《弟子規(guī)》，并布置任務(wù)假期里學(xué)習(xí)。平時給父母錢財衣服自以為很孝順了，其實這僅僅是孝身。”趁著雙親俱在，多多關(guān)懷他們，按照弟子規(guī)的精神把弟子規(guī)一點一滴的用在生活和工作中去，不僅要孝身、還要孝心、孝德。從中我們懂得感謝給我們生命的人、感謝給我們知識的人、感謝給我們衣食住所的人和感謝曾經(jīng)批評教育過我們的人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的皈依，《弟子規(guī)》是做人的準繩，如今仍然影響著很多的人，我在研讀《弟子規(guī)》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。我感覺馬云校長讓《弟子規(guī)》走進課堂實在是太及時了，我希望我們青少年都來學(xué)一學(xué)《
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