【摘要】第一篇:名師工作室計劃 小學(xué)英語“王秀麗工作室”2014年度工作計劃 根據(jù)陜縣教體局名師工作室的工作規(guī)劃,充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用,加速教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,提高教...
2024-10-25 07:35
【摘要】第一篇:名師工作室協(xié)議 附件 1渠玲名師培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師協(xié)議書 甲方:渠玲 乙方:學(xué)員 丙方:臨山小學(xué) 丁方:學(xué)員所在學(xué)校 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級...
2024-10-20 23:03
【摘要】第一篇:名師工作室制度 名師工作室制度 名師工作室,是以名師特色吸引同一專業(yè)教師加入組成的研究組織;名師工作室是具備先進的教育思想和管理方式并以課題研究為重點的,教學(xué)相長的交流平臺;也是教師培訓(xùn)與...
2024-10-08 22:29
【摘要】第一篇:名師工作室制度 名師工作室制度 為進一步加強工作室成員理論與業(yè)務(wù)的科學(xué)發(fā)展,落實柘城縣教育局的文件精神,實現(xiàn)打造一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”團隊的目標,本工作室制定如下規(guī)章制度。 1、工作...
2024-10-25 07:33
【摘要】第一篇:名師工作室活動工作計劃 富拉爾基區(qū)“王雪峰名師工作室”活動計劃 (2011—2012學(xué)年度) 一、指導(dǎo)思想 以《富拉爾基區(qū)“王雪峰名師工作室”章程》為依據(jù),在富區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,充...
2024-10-08 22:28
【摘要】第一篇:名師工作室作用 名師工作室的作用 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年》第十七章“加強教師隊伍建設(shè)”第五十三條指出:通過研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項目資助等方式,培養(yǎng)教育教學(xué)...
2024-10-25 16:37
【摘要】第一篇:生物名師工作室工作總結(jié) 生物名師工作室工作總結(jié) 嚴希弘 2010年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明決策,為我們壽光一中教師搭建了“名師工作室”這個發(fā)展平臺,這對于青年教師無疑是一個很好的學(xué)習(xí)成長的機會,感謝...
2024-10-25 11:27
【摘要】第一篇:名師工作室月工作總結(jié) 名師工作室月工作總結(jié) 陽春三月,我們工作室踏著春的氣息,開始新學(xué)期的工作,一個月過去了,我們工作室完成了工作室預(yù)期的目標以及自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖感到很忙碌、艱辛,但...
2024-10-13 11:45
【摘要】第一篇:參加名師工作室工作總結(jié) 宋手在唱歌:因為愛你的愛,因為夢想的你的夢想,所以快樂與你的幸福,所以安心的頭腦握住你的手。今天因為我們有一個共同的愛,一個共同的夢想......所以我們聚在一起張慶...
2024-10-13 12:08
【摘要】第一篇:名師工作室工作總結(jié)范本 名師工作室工作總結(jié)玉溪市2015年事業(yè)單位公開招聘工作人員(第三批)329人,報名時間2015年9月21日上午8:00至9月23日下午17:00,報名點此 昆明市公...
2024-10-25 07:36
【摘要】五月名師工作室活動總結(jié)_名師工作室工作總結(jié)讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣——名師工作室工作總結(jié)時間飛逝,在繁忙和有序中一學(xué)年悄然而過,加入“于鳳致名師工作室”已經(jīng)有一年了?;仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí),我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲,也讓我在這個團隊中成長。也許這一年我并沒有值得夸耀的榮譽,值得炫耀的成績,但工作室伙伴們好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力,讓我在教育教學(xué)實踐的崗
2025-02-08 21:21
【摘要】參加名師工作室總結(jié)范文 一、收獲夢想 每月的集中網(wǎng)絡(luò)研討,我們都會探討不同年級的語文教學(xué)中寫字教學(xué)和低中高年級語文教學(xué)我們應(yīng)做好哪幾件事及如何落實讀寫結(jié)合等問題,展開激勵而有實效的研討,常常在討論...
2024-12-07 02:12
【摘要】2014年度名師工作室個人研修總結(jié)2014年度名師工作室個人研修總結(jié)2014年悄然劃上句號,這一年,我們在“***名師工作室”的學(xué)習(xí)以聽講座、聽報告、觀摩堂教學(xué)、實地考察、自學(xué)獻、撰寫論、小題研究為主要方式,楊老師堅持以促進學(xué)員的專業(yè)成長為核心,引導(dǎo)學(xué)員在實踐中掌握并運用知識,提升素養(yǎng)?;赝行拗?,不禁心生感慨——匯聚點點星火,采擷悠悠書香。高流
2025-08-05 04:25
【摘要】第一篇:東都中學(xué)名師工作室活動計劃 東都中學(xué)名師工作室活動計劃 一、指導(dǎo)思想 以先進的教育理念為先導(dǎo),與上級教研部門密切配合,以課堂展示、課題研究、及理論培訓(xùn)的方式尋求解決教育教學(xué)中存在的問題,...
2024-10-08 20:35
【摘要】第一篇:名師工作室送教下鄉(xiāng)活動有感 名師工作室送教下鄉(xiāng)活動有感 張紅燕12月18日,馬光蘭名師工作室和孫成芳名師工作室按照本學(xué)期工作計劃的部署,送教下鄉(xiāng)到黑石川小學(xué)。兩位名師工作室的成員都參加了這...
2024-10-08 22:43