名師工作室活動總結-全文預覽
【正文】 育教學水平。三、工作經(jīng)驗體會加入名師工作室是一份光榮，更是一種責任，在張文軍老師和同伴們的帶動下，大家潛心教學收獲很多。二、工作的問題與成績事物都是可以一分為二的，工作室既給我們的成長帶來了不可多得的發(fā)展機遇和提供了成長的良好平臺，但是在成長中也存在著一些困惑。（二）拓展思路：為開闊眼界，張老師不斷組織我們聆聽了不同層次的教師、專家的講座、報告，更新理念，逐步優(yōu)化思維。一、基本工作情況在張老師的帶動下，工作室在年初就制定了豐富的學習計劃，在大家集思廣益下，還豐富完善了工作室的其他活動章程，在執(zhí)行中不斷加強交流，在交流中不斷成長，具體如下：（一）學習理論：通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊?；仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W習，我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個團隊中成長。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。平時，自己只注重與本學科的教師交流，與學科外的教師交流不夠，其實有很多好的教學方法是可以互通的，“三人行，必有我?guī)煛?，所以，以后要善于從不同學科教師身上吸取他們的長處，促進我在教學、班級管理上的快速成長。輔導的學生參加云南省第三十屆科學創(chuàng)新大賽獲一等獎。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。做到熱愛學生 ：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。二、在教育教學方面本學期，我服從學校的安排，我第二輪接手了三年級、四年級的教學工作。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。第二篇：名師工作室活動總結2014——2015參加名師工作室活動總結楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學黃靜時光荏苒，參加科學名師工作室活動已經(jīng)一年了，回首這一年可以說緊張忙碌而收獲多多。多與工作室其他組成員溝通交流，好的課件，教案，視頻等可以分享到群內(nèi)，提升了自我也方便了大家。教學資源共享還有待完善，現(xiàn)行的湘教版音樂教材所涉及的歌曲及欣賞課所需材料，我們只有從網(wǎng)上下載，耽誤了課堂時間也使教師更加疲憊。不斷嘗試運用手風琴輔助教學，提高課堂效率。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。我們再次有幸觀摩了祿豐縣城南小學幾位教師的精彩課堂，孩子們的表現(xiàn)也讓我們無比震撼，學員之間積極踴躍，共同探討利用手風琴的功能特點，構建“輕松、愉快、高效”的小學音樂課堂教學。第一篇：名師工作室活動總結20132014楚雄州小學音樂名師工作室活動總結一年的時間過得很快，在此期間，2013年11月25日至26日在我縣金碧小學舉行楚雄州小學音樂名師工作室啟動儀式，舉辦專題講座、經(jīng)驗交流、課堂教學及校園文藝展示活動。2014年5月15 日17日在祿豐縣城南小學舉行楚雄州省級小學音樂名師工作室集中培訓和教學研討活動。認真進行教材研討，優(yōu)化課堂 每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，所以，欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，培養(yǎng)良好的欣賞習慣。部分城區(qū)學校，音樂教師課時均在20節(jié)以上，課余仍然要承擔副班主任工作，完成大量表冊填寫上報等工作，導致沒有時間提升自己的專業(yè)水平。今后努力的方向：虛心向老教師學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，合格的音樂教師應該有好的舞姿，美妙的歌聲，悠揚的琴聲；只有嚴格要求自己，每天騰出時間才能練就扎實的基本功。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1