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20xx年秋季小學英語組教研計劃最新-全文預覽

2025-10-23 05:39 上一頁面

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【正文】 水平及業(yè)務能力。、主題研究學習活、制定各年級復習、單詞默寫比賽。、主題研究學習活、期中檢測和質(zhì)量、學生作業(yè)月查。5三月:、理論學習和集體、研討課和評課。3動。3 四月:1備課。寒假備課檢查。由各班英語教師教授daily english每日一句,推動英語學習熱潮。(4)每月與家長面談或電訪一次或以上,及時了解學生在家學習情況,并做好反饋記錄,爭取得到家長的支持與配合。(2)結(jié)合各班實際,仔細研究教材,制定切實可行的教學方法。另外要結(jié)合學生的現(xiàn)有實際情況,進行查漏補缺,著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。部分新生以前從來沒學過英語,或者基礎較差,個別成績又很好,程度參差不齊。按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)制度改革不斷深入,實現(xiàn)“減負增效”的目的。要求每一模塊教學寫一個教學反思,全學期不少于10個,要有質(zhì)量。本學期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作,取長補短,使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料,努力做到關注學生學業(yè)成就的同時,還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力,全面提高學生的素質(zhì)。繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學科教學常規(guī)。以“我本管理,先學后教,當堂訓練”的先進教學理念為先導;以學生為主體教師為主導,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。⑷作業(yè):作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細性為重點檢查內(nèi)容。查備課:抓課堂教學的規(guī)范操作:切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動,發(fā)揮組內(nèi)合力作用,開展教學實踐研究。制定措施,加強訓練,增效減負,夯實學習基礎,掌握學習方法,提高學習能力。通過教學反思、隨筆,回顧教學,尋找薄弱點,積累教學經(jīng)驗。集體備課每月不少于二次,每次教研活動有中心議題,以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。三、具體措施:(一)繼續(xù)加強教研組建設,根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標教研組建設:完成上學期制定的校本培訓課題,根據(jù)上學期制定發(fā)展的目標繼續(xù)開展研究。1.發(fā)揮我們教研組的輻射引領作用,介紹經(jīng)驗,同時虛心向校其他教研組學習,大家取長補短,共同提高。以“輕負擔,高質(zhì)量”為中心,以提高課堂教學效率為重點,進一步深化課程改革,通過教學研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學、教育工作中,讓學生在“以人為本”的教學氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進生”能夠順利摘帽。10月教研組計劃交流常規(guī)教學檢查 11月三年級英語背誦。,大膽的改變目前學生害怕開口說英語的習慣具體工作安排: 9月課堂常規(guī)教育。 。三、工作重點及具體措施教研組建設:在教導處的教學工作安排中,教研組的建設是本學期的重要工作之一,尤其是教研組團隊意識與合作意識,教師之間要增加經(jīng)驗交流的機會,實現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。二、現(xiàn)狀分析三年級英語對于他們是新學科,學生的興趣比較大。期末考試。英語百詞競賽。常規(guī)月檢查。組織好教師上課、聽課、評課。2)開展英語手抄報展覽,利用榜樣的力量激發(fā)孩子們學習英語的興趣和信心。)繼續(xù)開展小學生視聽說培養(yǎng)為主題的研究活動。做好教學“六認真”的常規(guī)檢查記載。在學部的部署安排下,以“課堂教學研討月”為契機,繼續(xù)開展研究課、匯報課、展示課等活動,突出新課標理念、以創(chuàng)設情景,主動參與的課堂教學設計為研究重點,進行“研、講、評、議”一條龍教研活動,充分體現(xiàn)集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,嚴把“有效教學”關,打造高效課堂。學生活動:開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生英語學習興趣和運用英語的能力,真正達到活動促進教學的目的。上學期期末考試成績喜人。在此基礎上,進一步深化外語教學改革,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的遇到的問題,努力培養(yǎng)和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力,全面提高教學質(zhì)量,在現(xiàn)有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。英語廣播將于每周三繼續(xù)進行,以英語童謠、歌曲為主。搞好三校教研聯(lián)誼活動。實施“《在小學英語教學中童謠、歌曲的正確運用策略研究》”課題,各位成員圍繞此課題開展教學研究、實驗,上教研課,并進行課后反思、經(jīng)驗總結(jié)交流。第三篇:小學英語組教研計劃小學英語組教研計劃一、指導思想: 本學期我校英語組將繼續(xù)以學校和教導處工作計劃為依據(jù),以“陽光教學”為中心,以實施“《在小學英語教學中童謠、歌曲的正確運用策略研究》課題”為重點,進一步深化課程改革,通過教學實驗、研究,提高教師駕馭課堂的能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學、教育工作中,讓濱小學生在陽光的學校,陽光的教育,陽光的歌聲,陽光的氛圍中,充分張揚個性,愉悅身心,發(fā)展能力。如英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學科素養(yǎng)提升比賽,五年級英語書寫比賽,英語閱讀教學案例評比等等。確定專題、指定發(fā)言人與時間。六年級畢業(yè)班工作重點:,監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量,按照教導處的要求落實好學科計劃。,進行英語表演賽。課本知識的掌握外,增加一些課外興趣知識增強學生的學習興趣。通過各種形式的學習、討論,不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教科研水平。積極參加各項活動。深入學習生本教育理念,積極實踐于課堂,并認真寫出心得體會。三、本學期工作重點、措施備課、上課。二、工作目標深入學習《英語課程標準》,認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作?!拔逭J真”的檢查工作。十月份:。對觀看名優(yōu)教師的錄像課。二、結(jié)合校教導處和縣教研室工作計劃,開展賽課和兩項評比組織英語教師參加學校第一屆“春花杯”賽課和縣優(yōu)秀作業(yè)設計比賽、縣優(yōu)秀案例分析評比,教研組要求每位英語教師積極參評,讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。,每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題,由教研組在每雙周的業(yè)務活動時探討,組長做好記錄。為此,我們將努力做到以學生為主體,以教師為主導,在加強對學生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。、寫教學反思要求教師隨時對自己的教學效果寫反思,教學完幾個單元后,要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會,進行經(jīng)驗總結(jié)。具體工作內(nèi)容:一、加強英語教師隊伍建設,提高全體英語教師業(yè)務水平,要求教師做到四多三研二寫一學、多看教學參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學摘記因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè),因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學參考書,細心體會揣摩教參編寫意圖,結(jié)合自己的體會,寫出初步的教案;然后再在本教研組集體備課時做主備輔導,其他教師提出修改意見,最后再由主備教師寫出詳細教案,分發(fā)給教研組成員。主要工作目標:,組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。積極研究教育教學規(guī)律,研究學生身心發(fā)展規(guī)律,總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗;加強集體備課,互相學習,取長補短,切實提高教研的實效性;追求課堂實效,為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打下良好的基礎;做好師徒結(jié)對工作,幫助新教師盡快成長,促進我校英語教育教學工作質(zhì)量的整體提高。,爭取六年級調(diào)研考成績超縣均分,其它年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。對學生也應注意各種方式。,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間,使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。具體工作措施:一、開展“六個一”活動 。更好地體現(xiàn)教材。“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風氣。并及時進行研討。,組織教師研討,談心得體會。1月份:。開展實效、和諧的教研活動,探究科學有效的課堂教學形式,結(jié)合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況,改進以往做得不夠的地方,為進一步
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