【摘要】精品資源4外國詩兩首從容說課就詩歌的題材而言,課文選錄的兩首外國詩都是田園詩。它們都表達了詩人對大自然的熱愛。《蟈蟈與蛐蛐》一詩,以盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會死亡”,歌頌大自然的無比美好和無限生機?!兑埂穭t在靜謐、美麗的夜景中,傳達出詩人對大自然的熱愛和作者安適、寧靜的心境。教讀課文,重在引導(dǎo)學(xué)生揣摩語句,感受形象,通過聯(lián)想和想象進入
2025-05-12 00:44
【摘要】第一篇: 整體感知 詩兩首學(xué)案 執(zhí)筆人:李家營中學(xué)馬鳳玲審核:刁有峰 姓名:班級 【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 1、了解詩歌作者及相關(guān)作品。 2、有感情朗讀詩歌,體會詩歌的感情。 ...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇:語文教案-外國詩兩首-教學(xué)教案 教學(xué)過程: 《假如生活欺騙了你》 普希金,俄國的偉大詩人。 本詩主題: 這是一首哲理抒情詩,讀了這首詩后同學(xué)們一定會有像高爾基所說的“我開始讀普希金詩...
2024-10-25 11:28
【摘要】第一篇:李商隱詩兩首教學(xué)設(shè)計 《李商隱詩兩首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 2.《錦瑟》:能理解詩中運用的象征手法;能理解詩中運用的典故及每一個典故蘊含的深刻寓意;能結(jié)合詩句對詩歌的主題發(fā)表自己的看...
2024-10-15 11:30
【摘要】第一篇:課文《詩兩首》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識與技能: 指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。了解象征手法的作用。 2、過程和方法: 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方...
2024-10-25 12:49
【摘要】第一篇:《李商隱詩兩首》教學(xué)設(shè)計 《李商隱詩兩首》 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作家生平,創(chuàng)作風(fēng)格。 2、誦讀、賞析并積累一些名句,了解詩中所用的典故。 3、把握《錦瑟》這首詩的意境,分析《馬嵬(其...
2024-10-08 20:11
【摘要】第一篇:4外國詩兩首導(dǎo)學(xué)案 4外國詩兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解濟慈和葉賽寧及其田園詩的特點 2、理解詩歌內(nèi)容,把握匠心構(gòu)思 3、通過朗讀,感受詩歌形象,體會其感情意蘊 4、揣摩語句,領(lǐng)悟詩...
2024-10-25 04:34
【摘要】第一篇:《郭沫若詩兩首》教學(xué)設(shè)計 浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程多媒體教案 郭沫若詩兩首 初中語文七年級(人教版)上冊 一、教學(xué)要求 1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩。2.了解這兩首詩的寫法...
2024-10-08 20:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《外國詩兩首》九年級語文上冊教學(xué)設(shè)計 內(nèi)容預(yù)覽: 《外國詩兩首》教學(xué)設(shè)計 課文分析: 《蟈蟈與蛐蛐》和《夜》是兩首優(yōu)美的田園詩。它們都表達了詩人對大...
2025-04-15 00:26
【摘要】第一篇:課文《外國詩兩首》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 1、《蟈蟈與蛐蛐》: 這是一首大自然的頌歌。它通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫,歌頌大自然美如詩歌,運歌聲不斷,運充滿生...
2024-10-25 11:25
【摘要】精品資源《外國詩兩首》備課資料大全一、知識目標(biāo)1.了解詩人簡況,了解作品內(nèi)容。2.了解作品說理的技巧和象征的手法。二、能力目標(biāo)1.提高誦讀能力。2.感悟詩人以真情說理征服讀者的技巧,領(lǐng)會詩歌象征的手法,提高鑒賞能力。3.體會詩人對生活和人生道路的思考,提高分析詩歌內(nèi)容的能力。三、情感目標(biāo)感受到詩人的真誠的態(tài)度、博大的情懷和堅強樂觀的精神
2025-06-29 10:21
【摘要】 19《外國詩兩首》導(dǎo)學(xué)案 型:新授共2課時 一、認知學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解普希金這位具有國際影響的大詩人及其詩作。 2.指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。? 3....
2025-04-01 22:01
【摘要】歌唱自然,贊美自然——詩歌的永恒主題。濟慈(1795~1821)英國浪漫主義詩人,自幼家境窘困,是當(dāng)時英國文壇上一顆光彩奪目的巨星。濟慈創(chuàng)作的第一首詩是《仿斯賓塞》,接著又寫了許多優(yōu)秀的十四行詩,次年,他根據(jù)古希臘一個美麗神話寫成的《安狄米恩》問世,全詩想象豐富,色彩絢麗,洋溢著對自由的渴望,表現(xiàn)了
2024-11-06 23:15
【摘要】《西湖詩兩首》教學(xué)設(shè)計李理教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課5個生字。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、讀懂詩句,體會感情,感受意境。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。教學(xué)重難點:1、體會詩中所描繪的意境。2、感悟詩中蘊含的思想感情。教學(xué)方法及手段:1、運用電教手段。2、配樂讀詩,讀中悟情。
2024-11-24 13:10
【摘要】《李商隱詩兩首》教學(xué)設(shè)計?教學(xué)目標(biāo):1.初步了解李商隱的生平及其創(chuàng)作情況????2.《錦瑟》:能理解詩中運用的象征手法;能理解詩中運用的典故及每一個典故蘊含的深刻寓意;能結(jié)合詩句對詩歌的主題發(fā)表自己的看法;能體會詩人所表達的豐富情感。3.《馬嵬》:能結(jié)合“馬嵬之變”理解詩所要表達的主題;能理解詩中采用的倒敘的章法結(jié)構(gòu);能分析
2025-05-02 02:39