小學(xué)三年級(jí)體育健康室內(nèi)課教案（范文）-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)言。同學(xué)們，作為一個(gè)中國(guó)人你感到自豪嗎?但在他們獲得金牌的背后，你們有誰(shuí)知道他們流過(guò)多少痛苦的淚水？（列舉運(yùn)動(dòng)員受傷的經(jīng)歷）??情境導(dǎo)入： 同學(xué)們，為了給你們賽前熱熱身，現(xiàn)在我們做一個(gè)游戲，名稱叫“擊鼓傳筆”(去掉了筆筒的紅色彩筆)，音樂(lè)響各組按順時(shí)針?lè)较蛞来蝹鬟f，音樂(lè)停，有筆的同學(xué)將成為我們今天上課的幸運(yùn)兒，并獲得一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，幫老師打開(kāi)多媒體平臺(tái)，看看我們屏幕上會(huì)出現(xiàn)什么??? 同學(xué)們，游戲結(jié)束了，我想請(qǐng)你們看看自己的小手，有沒(méi)有紅筆印，請(qǐng)有紅筆印的同學(xué)站起來(lái)。應(yīng)用多媒體信息技術(shù)對(duì)課進(jìn)行整合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，營(yíng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。游戲又是小學(xué)生非常喜歡的體育運(yùn)動(dòng)之一，如何讓他們?cè)谟螒蛑凶⒁獍踩?，在生活中學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)健體，最終形成健康的行為習(xí)慣和健康的生活方式。14．模擬記者采訪、學(xué)生課堂總結(jié)、師生互評(píng)。9．你是怎樣解釋的呢？10．此外還有沒(méi)有要注意的呢？ 小組討論、合作學(xué)習(xí)11．發(fā)生問(wèn)題怎么辦？學(xué)生自由回答12．結(jié)論：游戲是我們小學(xué)生非常喜歡的一種體育活動(dòng)，但是由于你們年齡小，生理、心理還處于發(fā)育和未成熟階段，游戲時(shí)你們不容易控制自己，缺乏分析、解決問(wèn)題的能力，也缺乏安全常識(shí)和應(yīng)變能力，很容易在游戲中受傷或傷及他人。三、目標(biāo)實(shí)施與步驟 請(qǐng)看屏幕片斷5．六名幸運(yùn)者上臺(tái)逐一點(diǎn)擊畫(huà)面，小組討論、代表發(fā)言，造成畫(huà)面的原因是什 么？6．小組討論，培養(yǎng)合作學(xué)7．看了以上片斷，你有何感想？究竟是什么原因造成上面片斷中的事故？ 請(qǐng)教小博士A．不要在馬路上踢皮球或追逐打鬧。第二篇：小學(xué)三年級(jí)體育健康室內(nèi)課教案小學(xué)三年級(jí)體育健康室內(nèi)課教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道游戲時(shí)要注意安全，防止意外傷害事故發(fā)生；2．通過(guò)組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、合作意識(shí)，以及互幫互學(xué)，共同提高的良好品德。我最喜歡的是生鮮蓮子羹。再 見(jiàn)大家都來(lái)到荷塘，挖蓮藕抓魚(yú)蝦，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語(yǔ)歡聲，相互談?wù)f著要如何弄出一頓頓可口的美味。評(píng) 價(jià)13．宣布課堂競(jìng)賽結(jié)果。C．不要玩火柴、打火機(jī)，不要燃放煙花爆竹。二、導(dǎo)入目標(biāo)1．以?shī)W運(yùn)會(huì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員勇創(chuàng)佳績(jī)來(lái)導(dǎo)入課堂競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興趣，營(yíng)造和諧氣 氛。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：游戲時(shí)的安全觀
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