小學(xué)三年級(jí)體育健康室內(nèi)課教案范文(參考版)
2024-10-24 23:51本頁面
【正文】 。三、學(xué)習(xí)目：1．使學(xué)生知道游戲時(shí)要注意安全，防止意外傷害事故發(fā)生；2．通過組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、合作意識(shí)，以及互幫互學(xué)，共同提高的良好品德。根據(jù)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)采取小組合作探究學(xué)習(xí)的方法，先用畫面告知學(xué)生不正當(dāng)游戲造成的結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生去思維、去猜測(cè)、去討論造成結(jié)果的原因，最后通過小博士的結(jié)論讓學(xué)生明白游戲時(shí)要注意安全、珍愛生命。這是本課重點(diǎn)解決的問題，同時(shí)也為終身體育奠定基礎(chǔ)。同時(shí)小學(xué)生也無畏，因?yàn)樗麄儫o知。:同學(xué)之間互評(píng)各自的表現(xiàn),看誰得的五角星多。跟音樂完整練習(xí)。,學(xué)到什么知識(shí)?:動(dòng)物摸仿操。:電腦聰聰帶了幾個(gè)動(dòng)畫故事,里面講的也是一些安全知識(shí),想知道是什么嗎?讓學(xué)生自己選擇看的順序,出示解答、評(píng)比、總結(jié)。出示第二個(gè)知識(shí)點(diǎn):身體不適停運(yùn)動(dòng)。教師歸納知識(shí)點(diǎn):聽從指揮有秩序。學(xué)生大膽猜想,各敘己見。:。、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景,通過電化教學(xué),增強(qiáng)直觀性和趣味性,并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。:、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。難點(diǎn):使體育課上的安全意識(shí)在腦海里得到深化,并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。能隨音樂節(jié)拍進(jìn)行練習(xí),發(fā)揮自己創(chuàng)編動(dòng)作體會(huì)樂。,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。第四篇：體育和健康室內(nèi)課教案:。1模擬記者采訪、學(xué)生課堂總結(jié)、師生互評(píng)。評(píng)價(jià)1宣布課堂競(jìng)賽結(jié)果。你是怎樣解釋的呢？此外還有沒有要注意的呢？ 小組討論、合作學(xué)習(xí)1發(fā)生問題怎么辦？學(xué)生自由回答1結(jié)論：游戲是我們小學(xué)生非常喜歡的一種體育活動(dòng)，但是由于你們年齡小，生理、心理還處于發(fā)育和未成熟階段，游戲時(shí)你們不容易控制自己，缺乏分析、解決問題的能力，也缺乏安全常識(shí)和應(yīng)變能力，很容易在游戲中受傷或傷及他人。c、不要玩火柴、打火機(jī)，不要燃放煙花爆竹。請(qǐng)教小博士a、不要在馬路上踢皮球或追逐打鬧。游戲：擊鼓傳“筆”師生互動(dòng)，挑選幸運(yùn)者，為老師打開多媒體，點(diǎn)擊畫面。下課。(3)教師模擬記者采訪，學(xué)生小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，評(píng)價(jià)教師。(6)教師：同學(xué)們，你們知道“司馬光砸缸”的故事嗎?能否向他那樣學(xué)會(huì)自救?(7)教師：至此，我們這節(jié)課的內(nèi)容就快結(jié)束了，下面請(qǐng)小博士給我們總結(jié)一下(出示課件九)評(píng)價(jià)總結(jié)：(1)看
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