【正文】 中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。2．從2006年起，用5年的時(shí)間實(shí)施。各縣（市、區(qū)）制定實(shí)施細(xì)則。特設(shè)崗位教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各縣（市、區(qū)）根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定，報(bào)省級有關(guān)部門備查。（五）服務(wù)期滿后，不留基層學(xué)校工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。有關(guān)高校要確定專門機(jī)構(gòu)和人員，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動和組織報(bào)名等工作?？荚囍饕獌?nèi)容為:教育學(xué)、教育心理學(xué)、英語,滿分150分,每個(gè)學(xué)科50分。面試由省上統(tǒng)一組織,招聘縣（區(qū)）組成考核小組進(jìn)行。報(bào)名者填寫《甘肅省2010年教師特設(shè)崗位報(bào)名表》(一式二份),省內(nèi)高校畢業(yè)生將《報(bào)名表》交本校畢業(yè)生就業(yè)管理部門,由學(xué)校按要求統(tǒng)一報(bào)送省教育廳師范處。（六）7月初向教育部上報(bào)錄取人員名單，縣（市、區(qū)）對錄取人員進(jìn)行崗位分配，辦理畢業(yè)生報(bào)到證換取手續(xù)。（二）從3月底到4月上旬開始組織報(bào)名。（五）集中培訓(xùn)。四、招聘程序（一）公布需求。（二）取得教師資格，具有半年以上教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在26歲以下（1982年6月30日以后出生）的公辦全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。各縣（市、區(qū)）應(yīng)選擇確定2所辦學(xué)條件較好的縣城以上學(xué)校，對新錄用的教師先安排進(jìn)“計(jì)劃”，去縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，3年服務(wù)期滿后回原聘用的縣城以上學(xué)校執(zhí)教。（二）在機(jī)構(gòu)編制部門核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師。特設(shè)崗位教師聘期3年。Email：huanglinjun。傳真：01066097039。各地要在“國培計(jì)劃”實(shí)施中統(tǒng)籌安排，開展針對特崗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。要解決特崗教師工作、生活中的實(shí)際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學(xué)。三、保障措施，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。(區(qū)、市)按核定的崗位數(shù)量，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，盡快啟動2015年特崗教師公開招聘工作，并將相關(guān)工作文件報(bào)教育部備案，務(wù)必按計(jì)劃完成招聘工作，確保新錄用特崗教師秋季開學(xué)時(shí)按時(shí)上崗。自2015年起，特崗計(jì)劃設(shè)崗縣(市)的縣城學(xué)校不再列為中央特崗計(jì)劃設(shè)崗學(xué)校，不再補(bǔ)充新的特崗教師。2015年計(jì)劃招聘特崗教師約7萬名，各省(區(qū)、市)按照《2015年中央特崗計(jì)劃設(shè)崗分配表及片區(qū)外省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣名單》(附件1)研究提出設(shè)崗縣(市)、設(shè)崗學(xué)校和設(shè)崗數(shù)量，報(bào)教育部、財(cái)政部核定后實(shí)施，招聘規(guī)模實(shí)行總量控制。具體實(shí)施范圍為：《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(20112020年)》確定的11個(gè)集中連片特殊困難地區(qū)和四省藏區(qū)縣，中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，西部地區(qū)原“兩基”攻堅(jiān)縣(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場)，納入國家西部開發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣，少數(shù)民族自治縣和少小民族縣，連片特困地區(qū)以外的省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣(片區(qū)外省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣名單見附件1)。此外，還積極探索職稱評審向農(nóng)村一線教師傾斜的政策，規(guī)定長期在農(nóng)村教學(xué)第一線工作，連續(xù)從事教學(xué)工作30年以上，且當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲的，可直接認(rèn)定為中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師專業(yè)職務(wù)任職資格。從2009年開始，全省實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，每年向農(nóng)村輸送1萬名特崗教師。（教育部提供）河南省政策待遇多措并舉加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)本報(bào)訊(記者 陳強(qiáng))專任教師合格率穩(wěn)步提升，學(xué)歷層次大幅度提高，年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教學(xué)能力日益增強(qiáng)。目前，民族地區(qū)中小學(xué)教師均不同程度地接受了一輪不低于40學(xué)時(shí)的新課程崗前培訓(xùn)。2006年2月，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》，對城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村師資力量工作做出部署。通過推薦免試生、教育碩士培養(yǎng)和農(nóng)村支教相結(jié)合的途徑為中西部農(nóng)村貧困地區(qū)中學(xué)培養(yǎng)骨干教師。加強(qiáng)西部農(nóng)村地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)一是啟動實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”。檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級政府教師人事檔案管理部門。實(shí)施“計(jì)劃”的地區(qū)要進(jìn)一步創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。15．特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi)，由地方教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估。相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）負(fù)責(zé)制定具體落實(shí)政策和措施。（2）取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。（7）簽訂合同。（3）資格審查。四、特設(shè)崗位教師的招聘10．特設(shè)崗位教師實(shí)行公開招聘，合同管理。2006年擬安排23萬個(gè)特設(shè)崗位教師。特設(shè)崗位教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。特設(shè)崗位教師的安排應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配。教育部、財(cái)政部牽頭制訂總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，提出特設(shè)崗位教師總量指導(dǎo)性意見?！坝?jì)劃”是中央對西部農(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)解決教師問題的支持，不改變事權(quán)劃分。特設(shè)崗位教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。二、“計(jì)劃”的實(shí)施范圍和資金安排3．“計(jì)劃”的實(shí)施范圍以國家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣為主（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場），包括納入國家西部開發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州，適當(dāng)兼顧西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。附件：農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案教育部財(cái)政部人事部中央編辦二○○六年五月十五日附件：農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2006]1號）和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）精神，積極穩(wěn)妥地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡稱“計(jì)劃”）,特制定如下方案。當(dāng)前，實(shí)施“計(jì)劃”時(shí)間緊，任務(wù)重，各地各有關(guān)部門必須高度重視，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。機(jī)構(gòu)編制部門要加強(qiáng)中小學(xué)編制工作的監(jiān)督、檢查。為妥善實(shí)施好“計(jì)劃”，各級有關(guān)部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本地實(shí)際，研究制訂具體實(shí)施辦法。第一篇：關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知從2009年開始，全省實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，每年向農(nóng)村輸送1萬名特崗教師教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知教師[2006]2號內(nèi)蒙古、湖北、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、新疆、青海省（自治區(qū)、直轄市）教育廳（教委）、財(cái)政廳（局）、人事廳（局）、編辦，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財(cái)務(wù)局、人事局、編辦：為貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2006]1號）和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）精神，經(jīng)研究，決定實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡稱“計(jì)劃”）。各級有關(guān)部門要充分認(rèn)識實(shí)施這一計(jì)劃的重大意義和作用。省級財(cái)政部門要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)特設(shè)崗位的經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)資金，規(guī)范管理。當(dāng)前2006屆高校畢業(yè)生畢業(yè)在即，請各地按照《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》（見附件）的要求，抓緊做好各項(xiàng)工作，并加大宣傳力度,認(rèn)真做好特設(shè)崗位教師招聘等工作，切實(shí)將工作做實(shí)、做細(xì)，務(wù)求開好局、起好步，確保按計(jì)劃招聘的特設(shè)崗位教師，于2006年秋季開學(xué)前準(zhǔn)時(shí)到校任教。財(cái)政部教科文司胡成玉，電話：略，傳真：略。特設(shè)崗位教師聘期3年。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金