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史記故事讀書筆記-全文預(yù)覽

  

【正文】 一。寫《史記》是其一輩子的事業(yè),但不是他的職業(yè),他既然領(lǐng)受俸祿,自然還得去執(zhí)行自己職分以內(nèi)的事。主要掌管天文星歷和占卜祭祀的事情,同時(shí)兼管文書和記載朝廷大事,在漢代統(tǒng)治者眼里,不過(guò)是一種低賤的職司,“文史星歷,近乎卜祝之間”(《報(bào)任安書》),與算命卜卦的巫師相近,可見(jiàn)身份地位低下。事后,武帝在瓠子新堤上興建了宣房宮,以示紀(jì)念。武帝覺(jué)得他說(shuō)得對(duì),做事不能違反天意,便改變主意,中止了塞河工程。武帝聽(tīng)信方士的話,想求見(jiàn)所謂蓬萊神仙,以求長(zhǎng)生不老,便繼續(xù)往各地去巡祭天地。司馬遷流著眼淚應(yīng)承父親的囑托:“小子不敏,請(qǐng)悉論先人所次舊聞,弗敢闕!”我雖然不聰明,也定要試一試,不辜負(fù)您的教誨和期望。這樣,我死也瞑目了。后世中衰,絕于予乎?汝復(fù)為太史,則續(xù)吾祖矣。5其實(shí),哪里跟什么功德相關(guān),只因秦始皇出門之前沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)。在司馬遷出使期間,武帝決定封禪。河南開(kāi)封(魏大梁),魏公子信陵君禮遇夷門(大梁城東門的名字)看守老人侯嬴,老人獻(xiàn)竊符救趙之計(jì)。會(huì)稽又是夏禹后裔越王勾踐的都城?!彼抉R遷說(shuō):“二十而南游江、淮,上會(huì)稽、探禹穴,窺九嶷,浮于沅、湘,;北涉汶、泗,講業(yè)齊魯之都,觀孔子之遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒、嶧,厄困鄱、薛,彭城,過(guò)梁、楚以歸?!笨峙戮褪鞘畾q跟隨父親到了京師(長(zhǎng)安),隨孔安國(guó)學(xué)過(guò)古文《尚書》。每年春天,有許多大鯉魚(yú)逆流而上,游集于龍門之下,競(jìng)相跳躍,跳上龍門,4便有云雨相隨,化龍升天,民間“鯉魚(yú)躍龍門”的故事就是由此而來(lái)。生年考訂,有人覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,相差十年沒(méi)有大關(guān)系,只要不是相差的太離譜。司馬談死于元封元年,即公元前110年,“卒三歲”就到了元封三年,公元前108年,若《索隱》是正確的,這一年司馬遷二十八歲,那么他就應(yīng)該生于公元前135年,即漢武帝建元六年。司馬遷的生年至今尚無(wú)定論,主要有兩種說(shuō)法,一種認(rèn)為他出生于公元前135年,一種認(rèn)為他出生于公元前145年,前后相去有十年。桀紂之民,不為之使,而歸湯武,湯武不得已而立,非受命而何!”黃生曰:“冠雖敝,加于首,履雖新,必關(guān)于足,何者,上下之分也。兩漢初期流行黃老學(xué)說(shuō),一般來(lái)說(shuō)黃指黃帝,老指老子,后來(lái)有人疑心這個(gè)黃與黃子也有莫大關(guān)系,史書雖未載其名,卻記載了他與轅固生(四家詩(shī)中齊詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者)在漢景帝前爭(zhēng)論湯武革命(商湯伐夏桀,武王伐紂)。司馬談向唐都學(xué)習(xí)天文,向楊何學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,向黃子學(xué)習(xí)道論,在學(xué)術(shù)史上有一篇非常出名的文——《論六家要旨》,對(duì)陰陽(yáng)、儒、墨、名、法、道德六家作了評(píng)論,有點(diǎn)學(xué)術(shù)綜合的味道在里面。皇考,即遠(yuǎn)祖)現(xiàn)代社會(huì)仍有人序家譜,它給同姓人之間拉關(guān)系提供了機(jī)會(huì),見(jiàn)了面也許會(huì)說(shuō),百年前大家本是一家人。司馬昌的兒子叫司馬毋懌,做過(guò)漢市長(zhǎng),漢市是地名,漢市長(zhǎng)就是漢市這個(gè)地方的地方長(zhǎng)官,估計(jì)與我們現(xiàn)在的鎮(zhèn)長(zhǎng)同級(jí)。本來(lái)可趁長(zhǎng)平之戰(zhàn)的勝利,一鼓作氣,圍攻趙國(guó)都城邯鄲城,但當(dāng)時(shí)身為丞相的應(yīng)侯范睢恐白起的功勞太大,自己的地位不保,遂以士卒疲敝為由建議秦昭王將白起召回。這個(gè)司馬錯(cuò)想來(lái)口才智慧還算不錯(cuò),曾與“三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)雄獅”的張儀在秦廷辯論,張儀從政治的角度出發(fā),主張伐韓以威脅周天子,“周自知不能救,九鼎寶器必出,據(jù)九鼎,案圖籍,挾天子以令 2諸侯,天下莫敢不聽(tīng),此王業(yè)也。選擇的方向不同,前途自然各異。司馬氏這一族人也走了,跑到晉國(guó)之后,家族成員分散,有的去了衛(wèi)國(guó),有的去了趙國(guó),有的去了秦國(guó)?!兑状髠鳌罚汗耪叻耸现跆煜乱?,仰則觀象于天,俯則觀法于地,觀鳥(niǎo)獸之文與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物,于是始作八卦,以通神明之德,以類萬(wàn)物之情?!端抉R遷傳》大部分都是直接引用《太史公自序》,增加了司馬遷寫給他朋友任安的一封信——《報(bào)任安書》,其中提及了司馬遷后代子孫的情況,很多人都以為司馬遷受宮刑,定然是無(wú)后了,其實(shí)他有一個(gè)女兒,受宮刑是在他結(jié)婚生子之后。劉裕出生時(shí)親娘就死了,家里人連自己都養(yǎng)不活,何況一個(gè)孩子,于是準(zhǔn)備棄嬰,他的姨娘聞?dòng)嵹s來(lái)把他抱回家撫養(yǎng),從此開(kāi)始寄人籬下的生活,所以名寄奴。要讀懂《太史公自序》就必須參考“三家注”,即宋(此宋非趙匡胤陳橋兵變后建立的趙宋,而是劉裕經(jīng)過(guò)“金戈鐵馬”建立的劉宋,即南朝宋、齊、梁、陳的那個(gè)宋,說(shuō)起劉裕,辛棄疾有首詞提到他,《永遇樂(lè)司馬遷的家族譜系及生平事跡 司馬遷研究研究司馬遷的生平,我們從其家族譜系的研究開(kāi)始,因?yàn)樽怨懦擅骷彝覍W(xué)淵源深厚,家族傳統(tǒng)對(duì)其影響深遠(yuǎn)。孤獨(dú)寂寞畢竟不是生命的健康狀態(tài),為了擺脫孤獨(dú)的命運(yùn),出路只有一條,與研究古人的人做朋友,孤獨(dú)的人因?yàn)楣餐墓ぷ骰蚴聵I(yè)走到一起。與古人交友是寂寞孤獨(dú)的,老子說(shuō):“子(孔子)所言者,其人與骨皆已朽矣,獨(dú)其言在耳。做到第一點(diǎn)需要修身,第二個(gè)層次恐怕少有人做到,能與世間風(fēng)云人物之一二交友就已經(jīng)是非常了不起了。認(rèn)為和天下的優(yōu)秀人物交朋友還不夠,便又追論古代的人物。以友天下之善士為未足,又尚論古之人。”意思是說(shuō)吟詠他們的詩(shī)歌,研究他們的著作,不了解他們的為人,可以嗎?所以要討論他那個(gè)時(shí)代,這就是追溯歷史與古人交朋友。就仿佛在和司馬遷面對(duì)面的談話,被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng),在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦??《史記》,魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,是一本令我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該細(xì)細(xì)閱讀的經(jīng)典!是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書!第四篇:史記讀書筆記《史記》讀書筆記一、導(dǎo)言:文學(xué)史上研究一位作家,通常先研究作家的生平事跡及其所生活的時(shí)代,這樣就可以將作家放置于他所處的那個(gè)時(shí)代來(lái)加以評(píng)述,避免用現(xiàn)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)古人求全責(zé)備。各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。一部偉大的作品,總會(huì)有輝煌的成就。第三篇:《史記》讀書筆記《史記》讀書筆記司馬遷的《史記》,貫通祖國(guó)三千余年的輝煌歷史,是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為二十四史之首,是一部經(jīng)典之作。而接下來(lái)的描述,則寫了一個(gè)不一樣的劉邦“常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)”,原來(lái)劉邦年輕時(shí)從來(lái)不從事一般百姓的生產(chǎn)作業(yè),與游手好閑又有什么差別呢?劉邦在為泗水亭長(zhǎng)時(shí),“好酒及色。是時(shí)雷電晦冥,太公往視,則見(jiàn)蛟龍于其上?!皻J哉,欽哉,惟刑之靜哉!”更是體現(xiàn)了慎刑的思想。再如書中關(guān)于舜帝統(tǒng)一度量衡、農(nóng)耕、刑法等的描述,更是顛覆了我對(duì)原始人類的認(rèn)識(shí)。書中稱堯帝“就之如日,望之如云”一句,讓人想到了如日之照臨,人咸依就,若葵藿傾心向日,如云之覆渥,德化廣大而浸潤(rùn)人心,人咸仰望,如百谷仰望膏雨。如對(duì)黃帝的描述,“生而神靈、弱而能言”。《史記》采用的是一種綜合性的敘事模式,囊括了記言、記事、編年、國(guó)別等形式,編年與紐帶兼而有之?!妒酚洝窂拈_(kāi)始撰寫到最后成書,經(jīng)過(guò)了司馬談、司馬遷父子兩代人的努力。如果他向魏惠王舉薦了孫臏,魏國(guó)反而會(huì)更強(qiáng),惠王反而會(huì)更加器重他,因?yàn)樗且粋€(gè)大度的人。孫臏不服,打聽(tīng)到齊使來(lái)了,就回到了齊國(guó)。而龐涓去了魏國(guó),得到了魏惠王的器重,從此戰(zhàn)無(wú)不勝。令我印象最深的是《孫臏和龐涓的故事》。它讓我讀到了豐富的歷史,和一個(gè)個(gè)感人的故事。孫臏留在了家鄉(xiāng)。來(lái)到魏國(guó)后,龐涓發(fā)現(xiàn)自己比不上他,就派人故意生事,砍掉了他的雙腿。讀完了這個(gè)故事,我不禁感慨萬(wàn)分,因?yàn)樗奶摌s心太強(qiáng),又優(yōu)柔寡斷,所以,他的死其實(shí)是自己一手造成的。第二篇:《史記》讀書筆記《史記》讀書筆記15造價(jià)一班夏鵬1513111155《史記》為漢代司馬遷所撰,是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史?!妒酚洝啡珪惨话偃迨f(wàn)六千五百字,分為五體:本紀(jì)記帝王及王朝之事,為全書之綱領(lǐng);表記載各個(gè)歷史時(shí)期王侯將相及相關(guān)事件;書分門別類記述歷代典章制度和重要專題;世家記載王侯貴戚及其家族興衰;列傳記述各色人物事跡及周邊民族歷史。五帝本紀(jì)》中,多含有神話的影子。被魯迅先生贊譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》,絕不僅僅是一部史書,更有相當(dāng)高的文學(xué)成就。但是黃帝又為何能活了300年?我查閱了唐代張守節(jié)為《史記》所作的正義,終于找到了出處,原來(lái)“生而民得其利百年,死而民畏其神百年,亡而民用其教百年,故曰三百年也”,可見(jiàn),黃帝對(duì)后代子孫的影響之深遠(yuǎn)?!绊?yàn)?zāi)過(guò),赦;怙終賊,刑”體現(xiàn)了過(guò)失犯罪赦免的思想,與當(dāng)代的刑法思想高度一致。“其先劉媼嘗息大澤之陂,夢(mèng)與神遇。而劉邦“左股有七十二黑子”,更是與上古帝王相一致。雖然《史記》在史料方面并非盡善盡美,但就總體而言,它是一部?jī)r(jià)值極高的信史,無(wú)愧于“實(shí)錄”之美譽(yù)。史記的生動(dòng)描寫一直鼓勵(lì)我們的寫作,以及我們祖國(guó)的發(fā)展,史記一出來(lái),可謂是洛陽(yáng)紙貴啊。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。各個(gè)時(shí)代的背景特色。艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所說(shuō)的那樣,看《史記》就仿佛在作一次歷史旅行,讀者像是穿越了時(shí)空,成了一位歷史事件的親歷者,體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。是尚友也。萬(wàn)章章句下》:孟子謂萬(wàn)章曰:“一鄉(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士,一國(guó)之善士斯友一國(guó)之善士,天下之善士斯友天下之善士。”一個(gè)鄉(xiāng)村的、國(guó)都的、天下的優(yōu)秀人物便和一個(gè)鄉(xiāng)村、國(guó)都、天下的優(yōu)秀人物交朋友。也就是說(shuō)先與現(xiàn)實(shí)中的人物交朋友,再與歷史中的人物交朋友。不理解就談不上知心,不知心當(dāng)然就算不得好友了。不甘寂寞的人不可能與古人為友。借此我們想獲得一點(diǎn)對(duì)司馬遷的認(rèn)知,這是我們理解《史記》的基石。司馬遷傳》?!眲⒃P∶呐?;金戈,青銅戈;鐵馬,披著鐵甲的馬。)裴骃的《史記集解》,唐司馬貞的《史記索隱》,張守節(jié)的《史記正義》。在五帝(三皇:伏羲氏作八卦,燧人氏磚木取火,神農(nóng)氏嘗百草;五帝:皇帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。周朝衰微,有識(shí)之士紛紛出逃,如老子見(jiàn)周室大廈將傾,遂騎青牛,西出函谷關(guān)隱居去了。文化下移帶來(lái)了士階層(
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