【正文】 小石頭想把它砍死，卻遭到了媽媽的制止：“你一旦砍不準(zhǔn)，不僅會(huì)把蜘蛛網(wǎng)破壞，還會(huì)讓蚊子逃跑。尊嚴(yán)有尊嚴(yán)才會(huì)有志氣，有斗志，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。于是，表妹家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來(lái)，但無(wú)奈老媽“監(jiān)控”實(shí)在嚴(yán)密，令我始終無(wú)法實(shí)施“竊讀”。我從小到大讀過(guò)許多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，有神話故事，也有許多推理小說(shuō)，這些書(shū)中的故事經(jīng)常使我忘記了吃飯、忘記時(shí)間。要想實(shí)施青春期教育，教師首先要擺脫傳統(tǒng)思想的束縛，以新型的思維方法引導(dǎo)學(xué)生走出迷宮。對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育內(nèi)容一定要全面，這里面包括性生理知識(shí)傳授；性心理認(rèn)識(shí)講解；性道德培養(yǎng)和建立；性法制觀念的確定和性美學(xué)的指引。有的老師認(rèn)為出現(xiàn)這種趨勢(shì)一是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生身體發(fā)育早、成熟期低齡化，還有一個(gè)原因是社會(huì)各種媒體的不健康信息對(duì)青少年的影響。而青春的迷惘不止是情竇初開(kāi)，還有自立，人生的奮斗，追求，與社會(huì)的關(guān)系等等。很懂得女孩們的心理，也懂心理學(xué)，也懂教育。當(dāng)然通過(guò)夏令營(yíng)饒雪漫也和其中很多營(yíng)員成為了朋友，通過(guò)和她們的接觸了解，讓自己能夠時(shí)刻懂得現(xiàn)在女孩們的心，對(duì)她們進(jìn)行幫助，也是幫助自己不斷尋找新的素材和寫(xiě)作的靈感，這的確是一個(gè)多贏的好主意。饒雪漫的夏令營(yíng)是在2006年開(kāi)始的，名字叫“壞女孩夏令營(yíng)”當(dāng)然每次夏令營(yíng)都有自己的主題。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，總有一些他們覺(jué)得很重視很在意的事情，就從這些事情入手，有因果關(guān)系的相關(guān)步驟，都要求他自己積極完成，否則得不到?jīng)]有期望的結(jié)果。試著改變一下思路：如果你不按時(shí)起床，那么就沒(méi)有時(shí)間吃早餐，只能餓著肚子去學(xué)校；如果沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間完成作業(yè)，那么，就沒(méi)有時(shí)間做自己喜歡的事，甚至沒(méi)有時(shí)間吃晚餐，沒(méi)有時(shí)間看電視，沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)故事，等等，或者，就不再有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，第二天只能交不出作業(yè)，接受老師的懲罰；如果頭一天不能按時(shí)就寢，那么第二天就不能按時(shí)起床，接下來(lái)也會(huì)有一系列糟糕的后果。可想，下一次這個(gè)孩子再拖沓也會(huì)先顧慮一下后果?？上?，下一次孩子還是會(huì)照樣的拖沓。從未受過(guò)挫折的孩子就不會(huì)培養(yǎng)出忍受挫折的能力。如果你替他們解決所有的紛爭(zhēng)，他們就學(xué)不會(huì)你不在身邊時(shí)所需要解決問(wèn)題的技巧。你的工作就是逐漸增加它控制自己的能力，減少他想要控制你和控制別人的能力。孩子需要學(xué)會(huì)為他所失去的完美傷心、接受他的失敗、并從中有所學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。生氣、內(nèi)疚、羞愧并不能教導(dǎo)孩子做得更好；失去看電視的權(quán)利、失去金錢或玩電腦的時(shí)間所帶來(lái)的痛苦會(huì)教導(dǎo)他學(xué)得更好。孩子的工作就是測(cè)試你的決心，最后學(xué)會(huì)了“現(xiàn)實(shí)”的功課；你的工作就是要經(jīng)得起考驗(yàn)，包括忍受他的怒氣、鬧別扭、發(fā)脾氣，以及其他種種。他也知道即使是到那個(gè)關(guān)頭，還是可以從爸爸專有的敕令下開(kāi)溜，到別的地方去繼續(xù)他的不端行為，因?yàn)樗职侄喟氩粫?huì)追究結(jié)果，寧可回去看他的報(bào)紙，認(rèn)為已經(jīng)“收拾”過(guò)孩子。孩子們多半會(huì)在受到威脅時(shí)隱瞞實(shí)情。以下就是我深受啟發(fā)的一些話語(yǔ)和案例：現(xiàn)在做父母的從沒(méi)想過(guò)未來(lái)，我們總是在處理手邊的問(wèn)題：如果能安然度過(guò)一個(gè)下午，孩子不會(huì)令我們煩到想送他們?nèi)グ⒗辜訁⒓忧嗌倌隊(duì)I會(huì)，就很了不起了！但為人父母的目標(biāo)，就是要留意孩子的未來(lái)，因?yàn)槲覀兪窃陴B(yǎng)育孩子成為負(fù)責(zé)任的成人。書(shū)中有些很經(jīng)典的，耐人尋味的話語(yǔ)，我做了一些摘抄及總結(jié)。第一篇：讀書(shū)筆記《為孩子立界線》讀后感馬 惠這本書(shū)的特點(diǎn)是教導(dǎo)父母要跨越對(duì)子女對(duì)子女無(wú)條件的愛(ài)“之外，最重要的是尊重孩子的界線。另外，這本書(shū)以大量的案例說(shuō)明了為孩子立界限的必要性，并且提出了一套切實(shí)可行的方法教給家長(zhǎng)如何為孩子立好界限。例如：守時(shí)、完成作業(yè)、金錢處理、管理時(shí)間、選擇自己喜歡做的事。誠(chéng)實(shí)始于做父母的人自己有好榜樣，并要求孩子誠(chéng)實(shí)，也提供孩子說(shuō)實(shí)話的安全環(huán)境。他知道媽媽無(wú)能也害怕沖突，所以吃定了媽媽的弱點(diǎn)，為所欲為；他知道爸爸會(huì)大吼大叫，所以他做他想做的，直到爸爸大發(fā)脾氣為止?！焙⒆觿t很有可能在遇到別人質(zhì)問(wèn)他時(shí)，對(duì)自己的行為加以辯護(hù)和自圓其說(shuō)。避免情緒化的后果，要施行現(xiàn)實(shí)的后果。你要教導(dǎo)孩子，任何時(shí)候他們有問(wèn)題，首先要檢查一下自己可能作了些什么來(lái)造成那個(gè)問(wèn)題。孩子進(jìn)入這個(gè)世界時(shí)，幾乎沒(méi)有任何能力來(lái)控制自己，為了補(bǔ)償，他會(huì)盡全力來(lái)控制他的父母。不要介入孩子們的爭(zhēng)吵。受挫折是成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一。第一家：媽媽不停的嘮叨，出發(fā)前一分鐘，孩子還沒(méi)開(kāi)始干活，只好推遲出發(fā)時(shí)間，一家人幫忙完成沒(méi)有完成的工作，推遲了兩個(gè)小時(shí)才出發(fā)，然后大家心情都不愉快。而全家其余人的出行都很愉快。我們常常習(xí)慣的做法是：如果你早上起不來(lái)，那么我就幫你穿衣洗漱，讓你多睡幾分鐘，路上把車開(kāi)快一點(diǎn)