【正文】 匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里愛動手打人，經(jīng)常被告老師。經(jīng)過兩個多月的觀察和教育引導(dǎo)，結(jié)合本次期中考試，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面：個別學(xué)生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。在運動會中，王登瑤、李紅旗、曹吉雯、孫瑞等代表班級進行了比賽，并取得了二年級級部第一名的好成績，為班級爭了光。而有少數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想。學(xué)習(xí)方面：大部分的同學(xué)上課能認真聽講，積極回答問題。最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，祝孩子們身體健康，成績進步，快樂成長！謝謝大家！第三篇：二年級四班 家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表二年級四班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動，二年級四班 家長會發(fā)言稿。這就需要我們家長在百忙之中投入更多的時間，更多的精力，關(guān)注孩子，幫助孩子，這既是為了孩子，也是為了自己，為了家庭，為孩子和家庭的未來。假期里，各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位家長可以看看自己孩子的作業(yè)，如果字寫得不好，可以利用寒假鼓勵孩子好好練練字。可讓孩子讀書后，采取寫批注、摘抄好詞好句等方式，鼓勵多動手多動腦。閱讀的時候，可讓他不拘泥于精讀。這些問題應(yīng)引起家長們的高度重視。尤其是初三的學(xué)生，還有一學(xué)期就要參加中考了，可以利用寒假復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課，為中考儲備能量。因此希望和各位家長多交流多溝通，共同承擔對孩子的教育工作。2010年，徐州一中首次校長實名推薦上北大的學(xué)生許錫童同學(xué)也是我校的畢業(yè)生。沛縣初級中學(xué)是一所百年老校，是沛縣近代教育的發(fā)祥地，也是沛縣文化底蘊最為深厚的學(xué)校，一代又一代的師生，薪火相傳，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和全縣最優(yōu)秀的師資力量。謝謝大家！尊敬的各位家長： 大家好！201x年寒假家長會發(fā)言稿首先我代表學(xué)校對各位家長能在百忙之中參加我們的家長會表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝大家對我們工作的理解與支持。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。最后，我要說的：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責(zé)任。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。孩子是在不知不覺中學(xué)習(xí)寫作文的。分數(shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。學(xué)生在讀一讀的過程中，自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。至于寫話，對孩子的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來，并寫出來。我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。不僅增進感情也是訓(xùn)練說話的好機會，最好讓孩子說完整、有條理。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會更好。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。我認為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。謝謝大家。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘?。寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談?wù)剬懺?，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學(xué)期我們準備嘗試寫日記。閱讀習(xí)慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會寫得很美。另外，孩子讀簡短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會更好。語文課標指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。包括認真地聽其他同學(xué)的“聽”不僅指認真聽老師的講課，發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。第一篇：二年級四班語文教師家長會發(fā)言稿二年級四班語文教師家長會發(fā)言稿二年級汪霞萍各位家長：您們好！今天能和大家相聚，談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué)，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法。不寫錯別字，停頓正確。在學(xué)習(xí)新之前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標一標，標出課文的小節(jié)號。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。關(guān)于日記，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要——這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。對于小學(xué)來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿各位老師、家長，大家好！我是咱們班的家長，在這里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進步。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會？她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。通過一年多的接觸我發(fā)現(xiàn)：咱們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛集體?，F(xiàn)在的孩子都