【正文】 表示感謝。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩。以上主要是指家庭作業(yè)。說臟話。說話寫作能力太差。檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。作息時間問題。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)?？赡艽蠹覞撘庾R里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。剛才，咱們談了對孩子要多一些表揚，少一些指責(zé)，但是，并不是沒有批評，沒有批評的教育是假的教育，是不負(fù)責(zé)任的教育。對每個未成年人來說，批評教育是人生中不可缺少的珍貴營養(yǎng)，對容易受到嬌寵的獨生子女來說，無批評教育簡直就是讓他們在困難面前信馬由韁。沒有批評的教育是缺鈣的教育，是危險的教育。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！第四篇：二年級四班家長會發(fā)言稿二年級四班家長會發(fā)言稿在不斷進步的時代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。二年級四班家長會發(fā)言稿1尊敬的xx：在日常生活當(dāng)中，和同事進行交流溝通的時候，很多同事時常都會問我這樣一個問題：周老師帶班的時候得流動紅旗最多的是你們班，現(xiàn)在你帶班了，還是你們班拿流動紅旗，你們班到底想得多少面流動紅旗！二（4）班的孩子怎么那么乖呢？你們班的孩子們真的在一步步、一點點，潛移默化的成長著、進步著、優(yōu)秀著，每當(dāng)此時我都會毫不羞澀、毫不謙虛的對他們說：我很幸運，遇到了一群可愛聰明的孩子們，其實這并不是最重要的，重要的是在這群可愛聰明的孩子背后有一群可愛的家長們，他們像朋友一樣默默地支持著我、配合著我。各位家長，給大家介紹兩個關(guān)于閱讀的公式。你讀得越多，你知道得越多；你知道的越多，你就越聰明。本學(xué)期我的寫話我開始滲透文章段落的的概念，為三年級打基礎(chǔ)，可能孩子們的標(biāo)點符號的使用還不是那么完美，但這都不是問題，隨著閱讀量的加大，標(biāo)點都是水到渠成的事情，我相信后面一定會更好。這些從哪里來？書本上盡管看到了孩子們的進步，但我覺得還遠遠不夠，還要繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持。你看，里面有的孩子寫的很長，有的思維也很特別，比如符小源的春天，形容詞用的很優(yōu)美，在上個學(xué)期，小圓媽媽還很擔(dān)心孩子的寫話，但閱讀量跟上之后，這學(xué)期就收獲的果實。我接手二（4）班是從去年月份開始的，我們的閱讀計劃從去年的10月份開始，那時候的閱讀計劃只是層面上的，只是簡單的提倡，監(jiān)督。讀的少，每天的監(jiān)督表格只填了一頁兩頁，存在著敷衍應(yīng)付。每個孩子的接受和理解能力不一樣，就好比同樣有價值的營養(yǎng)品，每個孩子都吃了，但并不是每個孩子都完全吸收，但我相信，吸收慢的孩子在面對這樣有價值的營養(yǎng)品，如果堅持，他一定會有驚人的變化。從長遠來看，閱讀也是所有功課植根的土壤，它的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。不久的將來，您必將看見更新更美的親情之花在您的家庭盛開，更碩更甜的親情之果，在您的家庭飄香。感謝您的準(zhǔn)時參加，您的到來表示出您對孩子足夠的重視，也是對我們工作的最大支持。最后請幾位有代表性的學(xué)生家長作發(fā)言。算上這次開家長會，我們一共在一起交流孩子的教育問題是第3次，我希望我們的家長會能夠開出實效，我想讓我們班的家長都把好的教育方法帶回家。按時接送，接的時間不能太晚；送的時間不能太早。修路給我們的生活造成不便，也給學(xué)生的安全帶來隱患。在助學(xué)園和乘班車同學(xué)的家長一定要聯(lián)系好，保證孩子的安全。二、迫在眉睫的問題陳述本學(xué)期的一些特殊性，導(dǎo)致一部分孩子收心困難。甚至有個別男同學(xué)到現(xiàn)在心還沒有收回來。我個人的經(jīng)驗是這樣的：嚴(yán)格要求：先寫作業(yè)，再出去玩。讀書。練字，每天3行——5行。做練習(xí)。有些家長說，孩子不做課外輔導(dǎo)資料，寫字也不好好寫，讀書更是走馬觀花。如果你每天讓他寫3行字或5行字，是否嚴(yán)格要求這些字一定要寫好，好到什么程度。如果你按照我說的幫他收心，我相信孩子不可能收不回心來。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題一、二年級是學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)期。你把它捏成雄鷹他就會展翅飛翔；同樣，你把它捏成麻雀，他就會趴在屋檐下。況且，橡此泥可以重新?lián)Q一塊，我們的孩子不可能了。我知道很多家長為了我們的孩子付出了很多，有的甚至放棄了自己的工作專門陪讀，但這些都是我們的責(zé)任和義務(wù)。不打架，不罵人，做一個文明的學(xué)生。我覺得現(xiàn)在孩子斤斤計較的多，寬宏大量的少。衛(wèi)生條理習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求專心致志，獨立思考。如果有這類的情況，希望家長給予嚴(yán)格要求。孩子正處在身全生長發(fā)育的高峰期，寫字姿勢很重要。D、養(yǎng)成晨誦、午寫、暮醒的好習(xí)慣。要求大聲的讀給你聽。第五篇：二年級四班家長會發(fā)言稿各位家長上午好，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴(yán)寒來參加我們組織召開的家長會，我謹(jǐn)代表學(xué)校的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長”。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一、學(xué)校環(huán)境的介紹。我們有藏書近六萬冊的圖書室，可以給學(xué)生閱讀提供便利，開闊其眼界。2012我校獲得的主要榮譽：本，馮家一實先后被評為縣中小學(xué)德育示范校，縣師德建設(shè)先進單位，市紅十字模范校，市藝術(shù)工作先進單位。2012我校的教育教學(xué)主要成績：2012年我校中考成績名列前茅，2012年我校的教育工作成績考核也居前縣前列。2012年10月我校學(xué)生器樂隊代表沾化縣參加濱州市展演，取得良好成績；我校的學(xué)生運動隊也在2012年全縣中學(xué)生冬季越野賽中獲團體部分第一名。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有同學(xué)主動為他值日；見到老師都能主動問好??總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。三、匯報班主任班級管理工作在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下，不是要得到大家的認(rèn)可，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。對于一個正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。有時，特別是現(xiàn)在天氣特別冷，我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo)，利用凡是能用的時間適時的教育孩子。家長們都看到了，我們的學(xué)生是在教學(xué)樓，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往，存在很大隱患。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。如校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留、不玩耍，放學(xué)后直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。同時，教育孩子學(xué)會寬容，能夠善待別人。人們常說“宰相肚里能撐船，將軍臂上跑開馬。三、給家長提的幾點建議：每天抽出三十分鐘與孩子在一起。溝通、詢問，讓孩子感受家庭的溫暖，問一下有什么收獲？今天遇到什么困難？今天開心嗎？創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠離噪雜。交流是建立感情的橋梁，不是問：你今天又學(xué)了什么？考的怎么樣？表現(xiàn)的怎么樣？而是讓孩子感受到你的關(guān)愛。有愛才有教育。舉個例子，如果咱的領(lǐng)導(dǎo)整天對咱橫挑鼻子豎挑眼，我們會是什么心情？孩子的感受和我們是一樣的。好孩子是夸出來的。一句話，愛孩子，僅憑給孩子吃的飽飽的，穿得暖暖的是不夠的，愛孩子更要關(guān)注孩子的心靈，關(guān)注孩子的成長，要知道孩子真正需要的是什么。有這樣一句話，孩子是父母一生中最難懂的一本書，也是父母一生中讀的最有幸福感的一本書。衷心祝愿每一位家長都能從中摸索出一條真正適合自己孩子的教育之道來，愿每個家庭的教