“轉(zhuǎn)方式,正風(fēng)氣,提效能”主題活動自我剖析演講稿-全文預(yù)覽
【正文】 的原因?qū)W習(xí)目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。在具體的日常工作中思路不寬，在對工作仍滿足于現(xiàn)壯。對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細(xì)，滿足于過得去。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主客少。“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動開始的時候，認(rèn)為活動就是一陣風(fēng)，思想認(rèn)識上存在偏差，沒有能及時跟上形勢的發(fā)展，用科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度來武裝自己的頭腦，沒有從政治的角度來觀察問題、分析問題和解決問題。誠如是，則方城教育強(qiáng)縣可成，方城教育大業(yè)可興！俱懷逸興壯思飛。天生人才必有用。作為教師，要始終把握住“素質(zhì)教育”這一核心，堅持教育改革創(chuàng)新，積極探索，勇于實踐，不囿于舊識，不墨守成規(guī)，大膽前行，穩(wěn)步推進(jìn)，用開放的思維，發(fā)展的眼光去審視、處理教育教學(xué)事業(yè)中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題。要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，始終恪守職業(yè)道德、社會公德，從各方面高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的良師益友和學(xué)習(xí)楷模，決不能受社會不良風(fēng)氣所熏染，更不能喪失教師職業(yè)道德，誤人害己。任何時候，都必須抓住這一關(guān)鍵，永不放松。轉(zhuǎn)方式是實現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本途徑，正風(fēng)氣是轉(zhuǎn)方式的前提和基礎(chǔ)，提效能是轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣的成果體現(xiàn)。在不斷提升、鞏固、深化教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時刻，這次“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動的全面開展，無疑又給我們搭建了一個強(qiáng)化教育質(zhì)量建設(shè)的可貴平臺，提供了一次教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的難得機(jī)遇！“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動對于教育質(zhì)量建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)討論和剖析查擺不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心用全新的思想，全新的理念，提高自己素質(zhì)，為我市“爭先求突破、實現(xiàn)再跨越”總體目標(biāo)的實現(xiàn)貢獻(xiàn)一份力量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。解放思想、更新觀念。業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時，態(tài)度不夠和藹，沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。（三）工作作風(fēng)方面工作作風(fēng)不夠扎實。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)其精髓。（一）思想作風(fēng)方面政治敏銳感不夠強(qiáng)。五、轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能，必須與本職工作相結(jié)合作為一名黨員，通過這次“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。四是堅持聯(lián)系實際求實效。二是堅持全面掌握學(xué)完整。我們做任何事情都要把解放思想作為我們的方向，只有朝這個方向不斷的努力，才能更好的實現(xiàn)醫(yī)院的未來。只有深刻的掌握好科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵才能在今后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中堅持科學(xué)發(fā)展，指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，深刻掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念。一、全面深刻領(lǐng)會“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”的內(nèi)涵和意義轉(zhuǎn)方式，就是進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，就是轉(zhuǎn)變思維方式、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、發(fā)展方式。通過這次“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動的開展，使我又更加深刻的認(rèn)識到改進(jìn)工作方法，樹立社會正氣，才能提高社會效能，才能真正把情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀貫徹落實到服務(wù)到群眾之中去，才能不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。轉(zhuǎn)方式是科學(xué)發(fā)展的根本途徑，正風(fēng)氣是轉(zhuǎn)方式的前提和保證，提效能是轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣的成果。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化、醫(yī)療、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足患者的基本愿望，又要考慮醫(yī)院發(fā)展的需要。思想是行動的向?qū)?。必須把學(xué)習(xí)實踐活動當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展相關(guān)理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價值和實踐指導(dǎo)
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