《祖國(guó),我終于回來了》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-全文預(yù)覽
【正文】 情，再來讀一讀這段話。出示句子：我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。看到這些資料，你有什么想說的嗎？2)同學(xué)們，正是由于錢學(xué)森的突出表現(xiàn)，他所存在的價(jià)值，所以美國(guó)才千方百計(jì)地阻止他回國(guó)。看到這兒你有什么感受？行動(dòng)受到限制，會(huì)受到哪些限制？盡管生活受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽，然而：引讀一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家僅僅是為了回到祖國(guó)，就受到無休止地折磨，自由被剝奪，就這樣過了5年，整整五年啊!在這五年里，特別在一定的時(shí)間里，他還會(huì)受到的怎樣的磨難呢？請(qǐng)同學(xué)們想像一下他當(dāng)時(shí)的情況。1)什么是無休止？他受到了哪些無休止的折磨？想像一下，他還會(huì)受到什么折磨呢？只有誰會(huì)被關(guān)在拘留所里，這說明了什么？指導(dǎo)朗讀：個(gè)別讀，評(píng)2)你的朗讀讓我感受到了錢學(xué)森受到的磨難是深重的，讀得真好。美國(guó)海關(guān)把他的行李打開檢查，硬說里面藏著重要機(jī)密，說錢學(xué)森是間諜。再讀的時(shí)候，想想你從哪些句子中感受他回來得艱辛？三、細(xì)讀品悟，體驗(yàn)艱辛。同學(xué)們，1955年的10月8日，我國(guó)的一位杰出的科學(xué)家含著幸福的淚花回到了祖國(guó)的懷胞，他就是錢學(xué)森。有感情地朗讀課文中的重要句子。（2）從不屈的言行中，你仿佛看到了一個(gè)怎樣的錢學(xué)森？指導(dǎo)朗讀句子，讀出強(qiáng)烈的愛國(guó)之情,讀出堅(jiān)定的語氣。半個(gè)月時(shí)間，他的體重就下降了十幾公斤。（2）美國(guó)海關(guān)把他的行李打開檢查，硬說里面藏著重要機(jī)密，說錢學(xué)森是間諜。感情朗讀句子討論：美國(guó)為何阻撓錢學(xué)森回國(guó)？（1）從課文中尋找答案。出示錢學(xué)森說的話：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)錢學(xué)森回國(guó)的艱辛和他對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。作為一個(gè)不遠(yuǎn)萬里，歷盡千辛萬苦的中國(guó)人，回到自己的祖國(guó)，他會(huì)說些什么？ 出示錢學(xué)森的話：我相信我一定能回到祖國(guó)，現(xiàn)在我終于回來了?；貒?guó)的歷程是如此的艱辛，面對(duì)美國(guó)當(dāng)局種種迫害，錢學(xué)森是怎樣面對(duì)的呢？出示句子：然而，錢學(xué)森沒有屈服，他不斷提出要求：我要離開美國(guó)，回到祖國(guó)去。（3）幾天后，錢學(xué)森突然被捕，被關(guān)在一個(gè)海島的拘留所里，受到無休止的折磨。（兩位美國(guó)人的話）三、研讀第4自然段，感受“回國(guó)的艱辛”自由讀，邊讀邊思考，哪些詞句讓你深刻地體會(huì)到回國(guó)的艱辛，請(qǐng)把它圈出來，可以簡(jiǎn)單寫下自己的理解?！苯涣?。（課前出示一組有關(guān)航空航天技術(shù)的圖片）看了這些圖片，你想說些什么？引入：我們國(guó)家的航空技術(shù)取得了舉世矚目的成就，這些成就的取得離不開一個(gè)人，他就是被譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“航天之父”的錢學(xué)森。能力目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力、探究能力、朗讀能力、自學(xué)實(shí)踐能力。此時(shí)此刻，你想對(duì)錢學(xué)森爺爺說些什么呢？（寫在課本上作為讀書心得）交流心得。我應(yīng)該回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。用讀過的內(nèi)容，說說這個(gè)句子：雖然______________，但是錢學(xué)森________________________。同學(xué)們，從1949年到1956年，將近7年，這7年的時(shí)間對(duì)錢學(xué)森來說是多么漫長(zhǎng)！錢學(xué)森25歲留學(xué)美國(guó)，45歲才回到祖國(guó)。（1956年）10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國(guó)的懷抱。從這五句話中你讀懂了什么？（1949年10月1日）當(dāng)一聽到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。感受錢學(xué)森的愛國(guó)熱情和報(bào)國(guó)壯志。用上關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行說話訓(xùn)練。哪個(gè)詞應(yīng)該讀得重一些？（終于）你能用終于說一句話嗎？【教學(xué)過程】一、分析五處有時(shí)間的句子老師從課文中摘錄了五個(gè)句子，這五個(gè)句子其實(shí)就是錢學(xué)森回國(guó)的過程。1956年，9月17日，錢學(xué)森登上了回國(guó)的輪船。（板書：能回國(guó)）從五處時(shí)間，可以知道時(shí)間長(zhǎng)，難回國(guó)。讀“氣憤不已”的句子。北京大學(xué)物理系培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)生大部分都出國(guó)了，僅在美國(guó)就有500余人，為什么他們不愿回國(guó)而錢學(xué)森卻要堅(jiān)持回國(guó)呢？（能用課文中的一句話來解釋嗎？）（1）“一切”指什么？說下面的句子，并有感情地朗讀：我是中國(guó)人，我可以放棄__________________，但不能放棄祖國(guó)。現(xiàn)在，錢學(xué)森爺爺已經(jīng)九十高齡，他還在時(shí)刻關(guān)注著祖國(guó)科技的發(fā)展，關(guān)注著青少年一代的健康成長(zhǎng)。我們期待有更多的留學(xué)生學(xué)成回國(guó)，我們期待在座的每一位同學(xué)都能成為有用之才，我們更期待我們偉大的祖國(guó)
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