【正文】 來(lái)就是一部冒險(xiǎn)的歷史，一部勇敢者的歷史。演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候，為什么說(shuō)她“凝聚了整個(gè)國(guó)家想象力”？明確：因?yàn)樗侨肋x出來(lái)的教師代表，是世界上第一位“太空教師”。②“生機(jī)、愛(ài)和歡樂(lè)”是從個(gè)人情趣來(lái)評(píng)價(jià)的。麥考利芙：勇敢、充滿探索精神、忠于自己事業(yè)、有著愛(ài)心、敢于創(chuàng)新的人。麥克耐爾：堅(jiān)毅樂(lè)觀有理想、勇敢、熱愛(ài)生活的人。萊恩尼科：和善充滿愛(ài)心而浪漫、渴望為國(guó)家與人民做貢獻(xiàn)的人。富有經(jīng)驗(yàn)，不怕危險(xiǎn)，積極探索的人。明確：他們是真正的英雄，因?yàn)樗麄優(yōu)榱巳祟?lèi)的文明發(fā)展，為了人類(lèi)的利益，甘愿冒著生命的危險(xiǎn)，向浩瀚的宇宙進(jìn)軍，結(jié)果獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但是他們的開(kāi)拓精神、勇于探索的精神鼓舞了美國(guó)及至全世界人民。（4）全文是按照什么結(jié)構(gòu)組織材料進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的？明確：總——分——總感情脈絡(luò)：抒發(fā)悲痛心情——化悲痛為力量。見(jiàn)《導(dǎo)與練》快速閱讀課文，回答下列問(wèn)題：（20分鐘）（1）這篇演講詞主要講了什么內(nèi)容？教師明確：（1——4）自然段，深深的哀痛和對(duì)英雄的贊頌。它可以用來(lái)交流思想、感情、表達(dá)主張、見(jiàn)解；介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等，具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用。本文是里根在“挑戰(zhàn)者”號(hào)1986年1月28日升空約1分12秒后突然爆炸，機(jī)上7名宇航員全部遇難的第3天，在休斯頓航天中心舉行隆重的追悼大會(huì)上發(fā)表的聲請(qǐng)并茂的演講。1980年被提名共和黨總統(tǒng)候選人。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體輔助教學(xué)課時(shí) 第1課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（含各環(huán)節(jié)中的教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)以及設(shè)計(jì)意圖）一、設(shè)情境導(dǎo)入新課（10分鐘）出示航天飛機(jī)的圖片，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己掌握和搜集的有關(guān)航天知識(shí)進(jìn)行介紹。體味重點(diǎn)語(yǔ)句蘊(yùn)涵的深刻哲理，及本文作者所洋溢的贊頌與敬佩之情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體味本文作者的深沉而悲痛但卻發(fā)自?xún)?nèi)心的贊頌與敬佩之情。過(guò)程與方法采用多媒體輔助教學(xué)。大會(huì)的全體成員默哀三分鐘后，本屆聯(lián)大安理會(huì)主席李鹿野代表安理會(huì)發(fā)表講話：“對(duì)美國(guó)航天努力中出現(xiàn)的這一機(jī)毀人亡事件感到十分悲痛。1月28日當(dāng)天，聯(lián)合國(guó)和許多國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人紛紛發(fā)表講話或致電里根總統(tǒng)，對(duì)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)不幸失事表示同情和哀悼。這個(gè)“全美的災(zāi)難”深深震撼著人們的心靈。繁雜的街頭驟然間就比平時(shí)冷清了許多，人們匆匆趕路一言不發(fā)?！彼€向美國(guó)全國(guó)的中小學(xué)生提到了他們尊敬的教師克里斯塔南希和我對(duì)‘挑戰(zhàn)者’號(hào)發(fā)生的悲劇深感哀痛?；疖?chē)、輪船鳴響了汽笛，各大建筑物上的星條旗也徐徐降為半旗??致哀電，慰問(wèn)電，雪片似的飛向這里。華盛頓大教堂響起了為死難者哀悼的鐘聲。當(dāng)“挑戰(zhàn)者”號(hào)的碎片正紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒向大西洋時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)里根正同他的高級(jí)助手們共進(jìn)工作午餐。麥考利芙。這無(wú)疑是教育工作者的巨大榮幸。而最引人注目的當(dāng)然是7名宇航員中惟一來(lái)自民間的克里斯塔費(fèi)拉羅被“拒之門(mén)外”。他還著手進(jìn)行削減政府開(kāi)支和減稅方案，國(guó)防開(kāi)支造成赤字時(shí)也不偏離這個(gè)原則。卡特，當(dāng)選總統(tǒng)。布什作為他的競(jìng)選搭檔。作為一位電視主持人，里根常在國(guó)內(nèi)巡回演出，逐漸成為保守黨的代言人。安和羅納德里根與第一任妻子、女演員簡(jiǎn)在大學(xué)里，他學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)，參加校足球隊(duì)比賽和校劇社的演出。威爾遜不要用狹隘的眼光來(lái)看待這種美國(guó)精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人類(lèi)的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。宇航員的每一次升空，都意味著危險(xiǎn)，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無(wú)反顧，隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。（這個(gè)環(huán)節(jié)可結(jié)合“研討與練習(xí)”一、二。注意讓學(xué)生體會(huì)以下幾個(gè)句子：1英雄之所以稱(chēng)之為英雄，并不在于我們頌贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。師明確朗讀課文的語(yǔ)氣：低沉→激昂?？评锼顾?麥考利芙：以勇氣和探索精神榮膺全國(guó)人民的教師榮譽(yù)。朱蒂絲?萊恩尼科：笑對(duì)工作，樂(lè)對(duì)人生。）四、分段精讀朗讀課文第1自然段，劃出表明里根總統(tǒng)發(fā)表電視講話“目的”的詞語(yǔ)。這篇演講詞雖然寫(xiě)的是美國(guó)人和美國(guó)事，寫(xiě)的是航天領(lǐng)域的事故，其意義卻超越了民族、國(guó)家、意識(shí)形態(tài)和不同的科學(xué)領(lǐng)域，上升到全人類(lèi)的高度，體現(xiàn)了人類(lèi)最閃光的品質(zhì)百折不撓地探索未知領(lǐng)域的精神。力戒倒回去重讀。）由學(xué)生已知導(dǎo)入。1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會(huì)，里根總統(tǒng)在會(huì)上發(fā)表了聲情并茂的演講。爆炸后，飛機(jī)變成熊熊燃燒的巨大火球，拖著長(zhǎng)蛇般的然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入大西洋中。難點(diǎn)：演講詞的特點(diǎn)。推而廣之，只要是人類(lèi)的精華，就不必分民族、種族、國(guó)家、意識(shí)形態(tài)，而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、吸收。人類(lèi)將繼續(xù)向太空進(jìn)軍,不斷確立新的目標(biāo),不斷取得新的成就。有時(shí),我們會(huì)感到想達(dá)到外星球還力不從心。在這里，“整個(gè)國(guó)家的想像力”可以理解為代表著美國(guó)未來(lái)和希望的中小學(xué)生。要求學(xué)生自讀課文，從文中畫(huà)出自己感動(dòng)的，有些想法的句子，然后四人為一組，再一起讀一讀，議一議。格里高利杰維斯：善于感激、感恩(不忘母校，為國(guó)爭(zhēng)光)。駕駛員邁克史密斯：為祖國(guó)屢建戰(zhàn)功。(四)抓住細(xì)節(jié)，識(shí)英雄，找出作者演講的目的。因?yàn)橛⑿垡阉?，無(wú)論對(duì)人類(lèi)，對(duì)國(guó)家，還是對(duì)親人，對(duì)朋友這都是一種巨大的損失。：：(14)：表達(dá)深深的哀痛和對(duì)英雄的贊頌。錘煉：磨練。)不朽(xi?)哀悼：悲痛的悼念(死者)。i)孜孜不倦(zī)企求(q?)凝聚(n237。哀悼(d224。、熊熊的火球、爆炸時(shí)的分叉火焰、飛機(jī)殘骸的視頻。他的演說(shuō)風(fēng)格高明而極具說(shuō)服力，被媒體譽(yù)為“偉大的溝通者”(The Great Communicator)。那好，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)“英雄”的文章《真正的英雄》(板書(shū))(二)交流資料，講英雄：1911年2月6日出生于伊利諾伊州坦皮科2004年6月5日逝世于加州洛杉磯貝萊爾。突破方法：多形式，多角度朗讀理解文本，以快速閱讀實(shí)現(xiàn)整體感知，以聽(tīng)錄音體味感情基調(diào)，以體驗(yàn)角色總統(tǒng)般地投入情境把握思想感情。，理解本文意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句，把握文章的主題思想。第一篇：《真正的英雄》的教案一 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 積累“余暇、陰霾、迫不及待、孜孜不倦、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。能力目標(biāo)：。，深入領(lǐng)悟主題思想。(3)具有英雄品質(zhì)的人。在踏入政壇前，里根也擔(dān)任過(guò)、報(bào)社專(zhuān)欄作家、電視節(jié)目演員、電影演員和勵(lì)志講師，并且是美國(guó)影視演員協(xié)會(huì)(Screen Actors Guild)的領(lǐng)導(dǎo)人。，感受科技進(jìn)步。(三)朗讀感知，知英雄學(xué)生快速閱讀課文，標(biāo)識(shí)字詞，畫(huà)出宇航員的名字，并梳理文章的寫(xiě)作思路。)陰霾(m225。)彌補(bǔ)(m237。建樹(shù)：建立(功績(jī))。彌補(bǔ)：把不夠的部分補(bǔ)足。：(1)前半部分抒發(fā)悲痛心情。C..主題概括：這篇演講詞哀悼了罹難的航天勇士，頌揚(yáng)人類(lèi)的探索精神，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先烈開(kāi)辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索。學(xué)生小組合作、探究、研討回答，教師歸納：機(jī)長(zhǎng)迪克司各比：勇敢執(zhí)著，不怕危險(xiǎn)。埃里森 奧尼佐卡：有夢(mèng)想，性格堅(jiān)毅。(五)精神感染，品讀語(yǔ)句。原定由她在太空中向美國(guó)和加拿大250多萬(wàn)中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機(jī)上參加幾項(xiàng)科學(xué)表演，孩子們沒(méi)想到迎來(lái)的卻是噩耗。一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中會(huì)遇到許多困難和磨難,只要積極的面對(duì)它,我們都可以戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝它的過(guò)程就是我們進(jìn)步的過(guò)程!今天的荒漠就是太空和人類(lèi)知識(shí)沒(méi)有達(dá)到的疆域。理解:他們明知道自己接受的任務(wù)有巨大的危險(xiǎn)性,但他們并不害怕,義無(wú)返顧,無(wú)怨無(wú)悔,大義凜然地踏上了征程,不管他們是否取得了最后的勝利,他們都是真正的英雄!他們的夢(mèng)想決沒(méi)有破滅,他們努力為之奮斗的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。——美國(guó)精神不要用狹隘的眼光來(lái)看待這種美國(guó)精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人類(lèi)的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：把握內(nèi)容，體會(huì)感情，理解精彩語(yǔ)句的含義。1986年1月28日上午美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間11點(diǎn)38分，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在升空約1分12秒后突然爆炸，機(jī)上七名宇