蘇教版科學(xué)五上《太陽和影子》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 畫下新影子，仍然記錄下時間，測出長度。用拳頭法進行測量。一只手指向太陽，另一只手指向影子。 用彩筆畫出鐵釘?shù)挠白?，并用格尺測出長度，記錄下當時的時間、溫度。將鐵釘用橡皮泥固定在已標好方向的記錄單中心。 知道太陽的視運動規(guī)律，并學(xué)會用語言來描述太陽的位置和高度； 情感、態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生長期堅持觀察的意志品質(zhì)； 敢于大膽想象。 教學(xué)目標： 過程 與方法： 能用參照物或用拳頭描述太陽的位置。大膽預(yù)測。五年級的學(xué) 生沒有長期觀察一個事物的經(jīng)歷，所以，如果真的讓他們進行長期觀察，確實有一定的難度。 本課是這一單元的起始課，只有將本課的記錄方法指點到位，激發(fā)學(xué)生的記錄興趣，并讓學(xué)生養(yǎng)成長期觀察的習慣，才能更好地為后幾課服務(wù)。為后面的學(xué)習打下基礎(chǔ)。 太陽和影子 教學(xué)資源開發(fā) 本課是蘇教版《科學(xué)》教材五年級上冊《白天和黑夜》單元中的第一課。并能夠預(yù)測到溫度與太陽位置的變化的關(guān)系。 本堂課我是從探究影子的變化入手，提 出太陽的高度和位置，并在課堂中不斷地滲透記錄方法，進行觀測 —— 討論 —— 再觀測 —— 再討論的循環(huán)狀態(tài)，從而使學(xué)生更好地記錄及理解太陽與影子的關(guān)系。所以，從探究影子入手，導(dǎo)出太陽的視運動，是一個很好的方法。 本節(jié)課建議用兩課時完成教學(xué)：第一課時完成室外觀測指導(dǎo)，教會學(xué)生使用指南針和怎樣做記錄，并到室外練習。第二課時引導(dǎo)
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