【摘要】第一篇:A版小學(xué)語文六年級上冊教學(xué)計劃(范文模版) 六年級語文上冊教學(xué)計劃 (2013——2014第一學(xué)期) 一、指導(dǎo)思想 本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)...
2024-10-25 13:44
【摘要】 2020人教版部編本六年級上冊語文《語文園地六》教學(xué)設(shè)計:2020年六年級語文下冊人教版 2020人教版部編本六年級上冊語文《語文園地六》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):。 。 ,讀懂文字,提煉關(guān)鍵信息...
2025-01-17 02:16
【摘要】《騎馬上天山》教學(xué)設(shè)計教材簡介:本文節(jié)選自《天山景物記》,作者碧野用濃墨重彩描繪了天山夏天奇異瑰麗的風(fēng)光,字里行間流淌著對大自然的喜愛贊美之情,宛如一曲優(yōu)美的抒情長歌?!厄T馬上天山》先寫天山外“戈壁灘炎暑逼人”,再寫“進入天山??立刻會使你感到像秋天似的涼爽”,再寫“再往里走,天山顯得越來越優(yōu)美”,“再往里走就像是春天”,用移步換
2024-12-08 07:47
【摘要】詹天佑一、讀拼音,寫字詞。bǎoyòuqīngmiègāoshānshēnjiànsàiwài()()()()èlièníjiāng
2024-12-05 00:16
【摘要】部編版六年級語文上冊教學(xué)設(shè)計第一單元教學(xué)設(shè)計第1課《草原》教學(xué)設(shè)計教學(xué)導(dǎo)航【教材分析】這是一篇精讀課文,記敘了作者老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。?【學(xué)情分析】?六年級學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的閱讀素養(yǎng),但是由于我們的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離草原,學(xué)生對草原風(fēng)光和風(fēng)土人情缺少感性認(rèn)識,這樣,就對課文的理解和感悟帶來了一定的困難。
2025-08-05 16:26
【摘要】完美WORD格式資料人教版六年級上冊語文第五單元教學(xué)設(shè)計17 少年閏土?【課文分析】 本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》,課文通過“我”的回憶,刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年──潤土的形象,反映了“我”與他短暫而又真摯的友誼
2025-04-06 06:16
【摘要】 人教版六年級語文上冊《草蟲的村落》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 作者以奇異的想象,追隨著一只爬行的小蟲,對草蟲的村落作了一次奇異的游歷, 從中反映了作者對大自然,對小生物的喜愛之情。 ...
2024-12-03 22:14
【摘要】 人教版六年級語文上冊《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 作者身處美麗的索溪峪,感受到的一個字是——“野”:山野、水野、動物野、友人野。作者選取獨特的視角,描繪了張家界索溪峪獨特...
【摘要】赤壁之戰(zhàn)教材說明這是一篇精讀課文,節(jié)選自《三國演義》第四十九回“七星壇諸葛祭風(fēng)三江口周瑜縱火”的后面部分和第五十回“諸葛亮智算華容關(guān)云長義釋曹操”的前面部分,有刪改。赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上有名的以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)例之一。它的起因是:東吳大將周瑜率軍南下想奪取江南東吳的地方,東吳大將周瑜調(diào)兵遣將駐在赤壁,與曹軍
2024-11-19 21:05
【摘要】教科版小學(xué)六年級語文上冊教學(xué)設(shè)計教案課堂教學(xué)設(shè)計第二周第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容1??毛主席在花山教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。,從毛主席與警衛(wèi)員和鄉(xiāng)親們的談話中,體會毛主席熱愛人民、關(guān)心人民、平等對待人民的思想感情和高尚品質(zhì)?!敖贰⒛搿钡?個生字,正確書寫“肅、釋”等13個生字。?教學(xué)重
2025-05-01 13:32
【摘要】 人教版六年級語文上冊《彩色的翅膀》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 課文通過寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親,在從黑龍江探親返回的路上,提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事,贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島...
2024-12-06 03:56
【摘要】怒吼吧,黃河教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“呂、濤、駭、禹、摯、窯”6個生字,會寫“階、陜、壺、呂、濤、駭、嘯、禹、鏗、鏘、窯、濁”12個生字,掌握“階段、陜西、驚濤駭浪、虎嘯龍吟、大禹、鏗鏘有力、窯洞、濁浪”,理解“如雷貫耳、心潮澎湃、刮目相看”等詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,了解《黃河大合唱》的創(chuàng)
2024-11-19 19:46
【摘要】將相和教學(xué)目標(biāo)。理解“完璧歸趙”“負(fù)荊請罪”等詞語的意思。,弄清事情的前因后果,了解三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。,懂得“國家利益高于一切”“和為貴”的道理。教學(xué)重點,弄清事情的前因后果,了解三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。,懂得“國家利益高于一切”“和為貴”的道理。教學(xué)難點
2024-11-20 00:05
【摘要】S版六年級上冊:教學(xué)設(shè)計8、明天更輝煌教材簡析:《明天更輝煌》是獻給香港回歸之日的一首贊歌,全詩充溢著為香港回歸祖國而無比興奮、鼓舞的濃濃深情。教學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)會寫本課生字,理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文第三節(jié)。3.能體會作者的情感,感受大陸和香港血濃于水的親情。重點難點:1.有感
2024-12-05 00:13
【摘要】作者大衛(wèi)·歐文語文A版六年級語文上冊第三單元大衛(wèi)·歐文,陸軍中尉上校,是英國的戰(zhàn)士和作家。1938年他參加了陸軍并被委任入女王的皇家軍團。他寫過一篇名為《一個這樣的老師》的文章,我們今天要學(xué)習(xí)的課文就是根據(jù)這篇文章改編過來的。大衛(wèi)·歐文
2024-11-11 03:50