語文版九下《漫談音樂的魅力》教案-全文預(yù)覽
【正文】 課堂上的積極參與，本節(jié)口語交際課上得比較成功。 1928 年雙目失明，由于社會動亂、生活無著，就流浪到街頭賣藝。 （三）交流欣賞 1的賞析性的小短文。） （二）導(dǎo)入新課 在我們剛?cè)氤踔袝r曾學(xué)過一篇豐子愷的散文《山中避雨》（七年級上冊第三課），文中記敘了作者山中避雨的經(jīng)歷和感觸，在那樣一個陌生的環(huán)境里，就是因?yàn)橐魳返拇嬖诓攀鼓羌拍挠曛挟a(chǎn)生了無限樂趣，讓我們領(lǐng)略到音樂的感染力，它使人與人之間的距離拉近而且相處更加和諧。老師組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，創(chuàng)設(shè)和諧、融洽的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)自己的見解。 ⊙過程設(shè)計 【教法學(xué)法】 尊重學(xué)生主
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