三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學(xué)設(shè)計[推薦5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 理解連續(xù)退位減法的算理。(四)全課小結(jié)“被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法”時，要特別注意什么??第三篇：三位數(shù)減三位數(shù)退位教學(xué)設(shè)計《三位數(shù)減三位數(shù)（退位）》教學(xué)設(shè)計平羅縣紅瑞燕寶小學(xué) 楊靜一、教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級上冊第四單元減法（一）二、教學(xué)目標：知識與技能：初步理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，能正確地進行計算。(三)練習(xí)反饋，鞏固提高(1)基礎(chǔ)練習(xí)①蜜蜂找家：P44練習(xí)九的第4題。預(yù)設(shè)1 照原式再算一遍。同桌互助完成，一個在計數(shù)器上撥一撥，另一個根據(jù)計數(shù)器列豎式計算，完成后交換。)問題三：這時個位上的數(shù)是多少?(十位上退1當(dāng)作10，和個位上的3合成13。【設(shè)計意圖】以改題的方式開課，既激活舊知，又很自然地引出探究的問題。2004年計劃生產(chǎn)158部國產(chǎn)電視動畫片，2005年計劃生產(chǎn)413部國產(chǎn)電視動畫片。(三)情感態(tài)度和價值觀幫助學(xué)生養(yǎng)成細心計算、及時驗算等良好的計算習(xí)慣。二、課堂練習(xí)（一）、我會算638159=921734=（二）、我會找8925（三）、我會做長頸鹿說：我的身高是614厘米。你們能精確計算出大理到麗江的路程嗎（生：能）好，現(xiàn)在就請同學(xué)們列豎式試著算一下。出示線段圖。第一篇：三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學(xué)設(shè)計三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學(xué)設(shè)計課前復(fù)習(xí)準備5628=4327=8269=一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課’師:同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?(喜歡)你去過什么地方?（生說）我國有很多旅游景點,在我國云南有三處非常美麗的地方,分別是大理、昆明、麗江。請學(xué)生仔細觀察，你從圖中知道了什么？你還想知道什么？從大理到麗江有多遠？如果我們把從昆明到大理到麗江的這條線用一條直線表示。521350=請同學(xué)們估算一下從大理到麗江大約有多遠呢？學(xué)生估算?，F(xiàn)在請同學(xué)們回顧一下我們在做三位數(shù)減三位數(shù)筆算的時應(yīng)該按什么步驟去做？生：首先要相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)不夠減就要從前一位退1當(dāng)10，再加上剩余的數(shù)再減。(二)過程與方法通過自主探究、直觀操作、討論交流，讓學(xué)生掌握被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法的計算方法。三、教學(xué)準備課件四、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入新知?！?005年計劃生產(chǎn)413部國產(chǎn)電視動畫片”改為“2005年計劃生產(chǎn)403部國產(chǎn)電視動畫片”，讓學(xué)生列出算式，引出新課。①在拔計數(shù)器的過程中重點提問：問題一：個位不夠減，向十位借，結(jié)果十位是0，該怎么辦?(從百位上退“1”)問題二：從百位退“1”，十位上的珠子該
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