三位數(shù)加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計說明-全文預(yù)覽
【正文】 ，為學(xué)習(xí)新知作鋪墊。 結(jié)合所學(xué)知識對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)野生動物的教育。教學(xué)目標(biāo)：知識技能：，并準(zhǔn)確地計算。. .. . ..三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位加）教學(xué)設(shè)計 吳仲學(xué)校 肖娟教學(xué)內(nèi)容：教材第337頁例例2。情感態(tài)度與價值觀：通過讓學(xué)生自主探究不連續(xù)進(jìn)位加法的過程，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)得能力。教具學(xué)具：PPT課件課時安排：1課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊口算：6+7= 8+5= 9+4= 9+6 = 5+8= 7+3= 9+8= 5+9= 筆算課件出示61+28= 61+29師：請同學(xué)們在練習(xí)本上完成這兩道題。創(chuàng)設(shè)情境，提出問題師：同學(xué)們的計算能力可真棒，老師邀請你們一起去濕地公園參觀參觀。我們的生存、食物和水受到威脅，許多珍稀的野生動物也瀕臨滅絕 。那你們想不想知道這些動物在我
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