模擬法庭心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)號(hào)：XXXXXXX年XX月XX日第四篇：模擬法庭心得體會(huì)模擬法庭心得體會(huì)作為政法學(xué)院法學(xué)系的一名學(xué)生，我很榮幸地參加了2010模擬法庭大賽，經(jīng)過(guò)我們班一個(gè)禮拜的精心準(zhǔn)備以及輔導(dǎo)老師老師的幫助下，我們最終取得的第二名的優(yōu)異成績(jī)！模擬法庭一直是我們政法學(xué)院的一個(gè)特色活動(dòng)，是我院實(shí)踐教學(xué)的一項(xiàng)很有意義的內(nèi)容。在模擬法庭中，每個(gè)人都必須根據(jù)自己所扮演的不同角色和審理案情的需要，從分析案件情況，尋找有關(guān)的法律文書(shū)和適用的法律規(guī)范入手，形成自己的辯護(hù)或代理情況，同時(shí)書(shū)寫(xiě)有關(guān)的公訴意見(jiàn)、出庭辯護(hù)等，從而使我們能夠了解審判中的正常秩序及過(guò)程，讓書(shū)本上抽象的恭喜具體化。這里的符合法律規(guī)定應(yīng)是符合繼承法的規(guī)定，除繼承法規(guī)定的遺囑無(wú)效情形下，不能依其他的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)認(rèn)定遺囑無(wú)效（如以違反道德認(rèn)定遺囑無(wú)效）。如未成年子女的監(jiān)護(hù)人。（3）遺贈(zèng)繼承人、受遺贈(zèng)的負(fù)擔(dān)。后位受遺贈(zèng)，是指受遺贈(zèng)人所受的遺贈(zèng)利益因某條件的成就或期限的屆至，應(yīng)移轉(zhuǎn)于第三人的遺囑，受利益移轉(zhuǎn)的第三人即為后位遺贈(zèng)人。從繼承的發(fā)展歷史來(lái)看，從概括繼承即無(wú)限繼承到限定繼承即有限繼承是各國(guó)繼承法發(fā)展的共同趨勢(shì)。本人敬請(qǐng)法庭將“古畫(huà)2幅、存款5萬(wàn)元由侄子肖哲繼承”。在法庭上作為第三人的我提出訴訟意見(jiàn)，根據(jù)肖立于1999年2月10日按法律要求立代書(shū)遺囑，稱“古畫(huà)2幅、存款5萬(wàn)元由侄子肖哲繼承。我們走進(jìn)了模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始進(jìn)入庭審階段。1998年肖明在一次車(chē)禍中死亡。今年我們班法律實(shí)踐形式是“模擬法庭”，模擬的案件是民事訴訟案。作為一個(gè)法律人，我的座右銘為：堅(jiān)決為公民的合法權(quán)利作斗爭(zhēng)。雖然法律數(shù)量龐大，但是面對(duì)紛繁復(fù)雜的大千世界任然顯得那么蒼白，法律依然有漏洞，依然有模糊，但是我們必須要用自己所學(xué)的法學(xué)基本理論去解決它，讓各方的權(quán)利義務(wù)得到均衡。不僅在庭下充分查閱資料，在庭審中也積極同合作伙伴配合。再次，庭審中個(gè)人注意明顯，辯論的時(shí)候帶有很多個(gè)人感情，雖然說(shuō)是金子就該發(fā)亮，但是我們應(yīng)該理性的辯論，在庭審中很明顯有些辯論能力較強(qiáng)的人在充當(dāng)主力軍，希望以后我們都該積極發(fā)言，鍛煉自己。首先，準(zhǔn)備不夠充分，在焦點(diǎn)的確定上就不夠謹(jǐn)慎，導(dǎo)致焦點(diǎn)訂立不精確，并且沒(méi)有充分挖掘經(jīng)典焦點(diǎn)。與之前的渾渾噩噩不同，現(xiàn)在的我們絕大多數(shù)已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，都在努力奮斗，泡圖書(shū)館的時(shí)間是越來(lái)越長(zhǎng)，因此對(duì)于這次模擬法庭的時(shí)間準(zhǔn)備對(duì)我個(gè)人而言確實(shí)不夠充分，有好幾次我都是在圖書(shū)室呆著，又覺(jué)得不放心，然后又跑回寢室查查相關(guān)資料。第二篇：模擬法庭心得體會(huì)模擬法庭心得體會(huì)姓名：向富華學(xué)號(hào)：201010101080班級(jí)：法2本學(xué)期即將結(jié)束，同時(shí)也就宣告我們兩年的專(zhuān)科學(xué)業(yè)接近尾聲了。但是這一次，我勇敢的突破了自己，作為一名勇于維護(hù)當(dāng)事人權(quán)利的代理人。要充分理解法律所要達(dá)到的終極目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)法律的精神，要充分實(shí)現(xiàn)法律的價(jià)值：公平與正義。庭審中基本上雙方各個(gè)代表的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，十分踴躍。我們都是大三的學(xué)生，面臨著各種各樣的人生選擇，有得在準(zhǔn)備考研，有的在準(zhǔn)備司法考試，而有的則已經(jīng)開(kāi)始公務(wù)員考試準(zhǔn)備。但是這次從確立到到開(kāi)庭，僅僅用來(lái)三周時(shí)間，對(duì)于這個(gè)快速成長(zhǎng)的“孩子”，我確實(shí)蠻欣慰的。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法的規(guī)定》，開(kāi)庭審理的法定程序是：。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，我們各自完成了自己所需要負(fù)責(zé)的法律文書(shū)，當(dāng)材料準(zhǔn)備充分后，我們又進(jìn)行了排練，當(dāng)正式表演時(shí)，在“班級(jí)合議庭”聽(tīng)取了的訴訟請(qǐng)求和被告的辯護(hù)詞。經(jīng)南寧市公安局江南分局法醫(yī)鑒定，認(rèn)為死者符合一氧化碳中毒死亡的征象。在這次的法庭中，我的角色是原告代理人，由我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證據(jù)材料，下面是我們的案情：2011年3月14日晚，死者蘭柳橋到南寧市靚亭旅館208房間住宿，次日被發(fā)現(xiàn)死在房間中。請(qǐng)求法院判令：被告賠償喪葬費(fèi)15921元、死亡賠償金341280元、被撫養(yǎng)人生活費(fèi)78260元、精神損害撫慰金40000元；被告承擔(dān)本案的訴訟費(fèi)用。因此，我認(rèn)為開(kāi)庭審理是人民法院處理各種類(lèi)型案件過(guò)程中的一個(gè)必不可少的重要訴訟活動(dòng)，沒(méi)有開(kāi)庭審理，各類(lèi)案件就不可能產(chǎn)生公正的處理結(jié)果。還記得上學(xué)期法解釋學(xué)開(kāi)庭前我們準(zhǔn)備了差不多一個(gè)月的時(shí)間，大家一次次的討論。時(shí)間短效率高是我對(duì)此次模擬法庭的整體評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)這么緊張的準(zhǔn)備，我們小組在模擬開(kāi)庭中雙方依然能夠針?shù)h相對(duì)，說(shuō)情說(shuō)理，將各個(gè)焦點(diǎn)的討論都推向了高潮，不斷挖掘?qū)Ψ降穆┒?，完善自己的論證論據(jù)。更為嚴(yán)重的時(shí)候，即使法律有規(guī)定，我們也應(yīng)該理性的去看待，要抓住案件的細(xì)節(jié)，不能一味的推崇法律，要使我們的解決結(jié)果既合法有合情。首先，這是我第一次坐在原告代理人席上，之前雖然也有過(guò)一次模擬法庭的經(jīng)驗(yàn)，但那時(shí)后的自己膽小而且不自信，挑了最簡(jiǎn)單的任務(wù)，充當(dāng)了法官的角色。而且作為一名小組長(zhǎng)，我也感受到了對(duì)于整個(gè)組的責(zé)任，不僅要
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