汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(機(jī)械工程系)-全文預(yù)覽
【正文】 構(gòu)特點(diǎn)、基本的設(shè)計(jì)理論及計(jì)算方法。學(xué)習(xí)目的：本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，包括理論力學(xué)和材料力學(xué)兩大部分。為后續(xù)課程的應(yīng)用打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所繪圖樣應(yīng)做到：投影正確，視圖選擇與配置恰當(dāng)，尺寸完全，標(biāo)注清晰，字體工整，圖畫整潔，符合機(jī)械制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)尺寸公差和形位公差的標(biāo)注方法。具有開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，一般具有中級數(shù)控機(jī)床主干課程說明機(jī)械制圖本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)，第一學(xué)期開設(shè)。六、本專業(yè)可獲得的職業(yè)資格證書本專業(yè)畢業(yè)生通過相關(guān)考核可以獲得汽車裝調(diào)工從業(yè)資格證書、汽車裝調(diào)工中級工證書、汽車維修工、舊機(jī)動(dòng)車估價(jià)師等證書。2．能力結(jié)構(gòu)（1）具有機(jī)械圖紙的識圖能力；（2）具有汽車裝配與調(diào)試能力（3）具有汽車制造材料的選擇和識別能力；（4）具有借助詞典閱讀本專業(yè)翻譯本專業(yè)英文資料、并有初步的英語會(huì)話的能力；（5）具有汽車性能檢測能力；其核心能力是：汽車裝配與調(diào)試能力3．素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）具有良好的職業(yè)道德和思想品德；（2）明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，正確處理群體關(guān)系，能以積極健康的心理狀態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，面對未來，面對社會(huì)；（3）具備年輕人應(yīng)有的健康體質(zhì)、掌握基本體育鍛煉技巧，能按時(shí)按計(jì)劃完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并以充沛的體力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成畢業(yè)以后的工作任務(wù)；（4）通過校園第二課堂，科技小組等，培養(yǎng)學(xué)生基本的語言溝通能力、信息收集和分析整理能力以及人際交往能力，培養(yǎng)學(xué)生誠信合作的品質(zhì)，使學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和集體主義的觀念。黑龍江工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系2015年2月6日第二篇：汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)汽車制造廠、汽車配件制造廠、汽車檢測部門等第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。與企業(yè)共建“汽車工廠”，提高校企合作水平，充分發(fā)揮基地作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合，師生與一線技術(shù)人員的緊密結(jié)合。采取自行開發(fā)、與專業(yè)公司合作、收集整理已有資源等方式進(jìn)行共享專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)平臺，為全國同類高職院校同類專業(yè)提供共享平臺。由以“教”為主向重“學(xué)”為主的教學(xué)模式發(fā)展，從單一教學(xué)模式向多樣化教學(xué)模式發(fā)展。深入企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)技術(shù)專家一起，按照學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)的“開發(fā)學(xué)習(xí)情境—確定教學(xué)組織—實(shí)施開發(fā)評估—反饋”四步驟，制定3門專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)。課程體系建設(shè)要解決兩個(gè)方面的問題：①建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，將職業(yè)能力轉(zhuǎn)化為教學(xué)目標(biāo)，將獲得能力所需時(shí)間轉(zhuǎn)化為教學(xué)學(xué)時(shí)。三、改革舉措（一）課程體系的改革根據(jù)就業(yè)崗位分析，確定典型工作任務(wù)，構(gòu)建“工作過程系統(tǒng)化”的課程體系。聘請企業(yè)兼職教師。積極推進(jìn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力以及綜合素質(zhì)的提高。（二）推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革服務(wù)黑龍江省及周邊區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建以先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體的專業(yè)體系，重點(diǎn)打造汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)能力具有較熟練的使用計(jì)算機(jī)操作和計(jì)算機(jī)繪圖的能力，具有較強(qiáng)的漢語文字與語言表達(dá)能力。第一篇：汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(機(jī)械工程系)黑龍江工業(yè)學(xué)院汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃黑龍江工業(yè)學(xué)院 2015年2月 黑龍江工業(yè)學(xué)院汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃一、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo)汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)雖是我系的新興專業(yè)，但相關(guān)專業(yè)已有十幾年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，我系一直秉承“工學(xué)并舉，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合”的辦學(xué)特色。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)具有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，較好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織能力，較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，良好的心理適應(yīng)能力。二、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容（一）加強(qiáng)校企合作體制機(jī)制建設(shè)進(jìn)一步豐富和完善“行業(yè)對接、校企聯(lián)姻、項(xiàng)目嵌入”的校企合作模式，建立健全企業(yè)、院、系三級校企合作管理機(jī)構(gòu)，建立校企合作的管理機(jī)制、考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。建設(shè)期內(nèi)，制定滿足企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需求的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂基于工作過程的課程標(biāo)準(zhǔn)及工作過程系統(tǒng)化課程實(shí)施方案，編撰用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各類指導(dǎo)性或引導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料。安排專業(yè)教師企業(yè)掛職鍛煉，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點(diǎn)專業(yè)與企業(yè)合作開發(fā)項(xiàng)目。建成立足本院、輻射周邊、校企共享，在專業(yè)領(lǐng)域能起到骨干和示范作用，在雞西市乃至全省有一定影響的區(qū)域性綜合實(shí)訓(xùn)基地。依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，專業(yè)所對應(yīng)的典型職業(yè)工作過程，重構(gòu)課程，重組內(nèi)容，形成工作過程系統(tǒng)化的課程體系。我們將組建包括教育專家、企業(yè)專家、專業(yè)骨干教師在
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