【正文】
41 % 個(gè)人意愿 82 % 個(gè)人能力 91 % 隨大流 1 % 其他 5 % 本題有效填寫人次 112 10 父母教育水平 21 % 家庭經(jīng)濟(jì)條件 83 % 家庭居住位置 44 % 其他 14 % 本題有效填寫人次 112 第 3 題是多選題,我們可以看出個(gè)人能力、個(gè)人意愿、個(gè)人愛好是多數(shù)人會(huì)選擇的,出去個(gè)人因素,家庭背景是最可能影響畢業(yè)去 向的,隨大流只有不到 1%。然后因?yàn)橹荒茉谛@里邊調(diào)查,所以我們調(diào)查的幾乎都是在校大學(xué)生。就問卷的調(diào)查質(zhì)量來說,我們的數(shù)據(jù)比較真實(shí),具有很高的可信度。 (3)問卷統(tǒng)計(jì)和分 析:為了調(diào)查分析的結(jié)果更加全面,我們通過從年紀(jì)、性別、專業(yè)等方面來全方面統(tǒng)計(jì)問卷,由淺到深的分析問卷 。注重了選項(xiàng)的相關(guān)性、同層次行、獨(dú)立 8 性、窮盡性。通過調(diào)查研究,了解現(xiàn)在影響大學(xué)生畢業(yè)后的去向的因素,從而大致上推斷現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后去向的趨勢。 7 二、研究方法 (一)調(diào)查目的 基于現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生的就業(yè)問題和以上研究,總結(jié)出以下幾個(gè)因素會(huì)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)去向產(chǎn)生影響,家庭背景因素,性別因素,專業(yè)因素,自身認(rèn)知因素。而文科類學(xué)校多數(shù)考慮考研。男生比女生更具有挑戰(zhàn)性,女生更注重工作的穩(wěn)定性;男生比女生更自信,而女生在不良心態(tài)的調(diào)整和工作總結(jié)方面更具優(yōu)勢。女生比男生更看重工作的穩(wěn)定性。外企收入雖然相對(duì)較高,然而風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)較大,而富裕群體在職業(yè)選擇時(shí)承擔(dān)這種風(fēng)險(xiǎn)的能力也相對(duì)較高。 向的因素 ( 1)對(duì)家庭背景因素的研究 從鄧淑娟、戴家武、辛賢在《家庭背景對(duì)大學(xué)生畢業(yè)去向的影響》 (20xx)中認(rèn)為家庭背景對(duì)大學(xué)生畢業(yè)去向的影響顯著,對(duì)畢業(yè)生在何種類型單位就業(yè)起到關(guān)鍵作用,相比來說,學(xué)習(xí)成績、社會(huì)工作經(jīng)歷的影響則不顯著。就業(yè)難問題時(shí)刻困擾著畢業(yè)大學(xué)生甚至在校大學(xué)生,回顧以往對(duì)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)狀況的分析,主要有以下幾個(gè)方面: 在白娟、王京芳的《 大學(xué)生畢業(yè)去向選擇的調(diào)查 》 (20xx)中, 被調(diào)查者中有一半以上的學(xué)生選擇考研和出國深造 ,選擇就業(yè)者近 30%,其余尚未考慮好 ,而幾乎無人選擇自主創(chuàng)業(yè)。在這種背景下,大學(xué)生如何選擇去向,顯得很受關(guān)切。目前,我國高等教育規(guī)模擴(kuò)大與高等教育大眾進(jìn)程加快;高等教育人才培養(yǎng)模式發(fā)生轉(zhuǎn) 變;辦學(xué)形式多樣化。 ....................................................... 17 。 ........................................ 7 (三 )調(diào)查的質(zhì)量以及調(diào)查的局限性 .......................................... 8 ............................................................ 8 .......................................................... 8 三、結(jié)果:對(duì)問卷的分析 .............................................. 9 (一)問卷的整體分析 ................................................... 14 ........................................... 14 ....................................... 14 的整體分析 ................................. 14 (二)問卷部分問題的交叉分析 ........................................... 15 ....................................... 15 ......................................... 15 四、討論 ......................................................... 15 (一)回應(yīng)導(dǎo)言 ......................................................... 15 (二)存在的不足 ....................................................... 16 ,自我認(rèn)識(shí)不足 ................................. 16 III 。 關(guān)鍵詞 : 大學(xué)生;畢業(yè)去向;影響因素 Abstract With the development of the society, college students bee the main force in the contemporary people, media, BBS etc to grow throughout the years of college students39。影響大學(xué)生去向因素有哪些?如何在紛擾的社會(huì),未知的未來中,認(rèn)清自己的定位、選擇適合自己的去向?這是本文所關(guān)注的問題。 財(cái)政稅務(wù)學(xué)院 本科生課程論文 (設(shè)計(jì) ) 影響大學(xué)生畢業(yè)去向意愿的因素分析 評(píng)閱人簽名: _________ 專 業(yè) 財(cái)政學(xué) 課程名稱 社會(huì)調(diào)查方法 任課 教師 周琳琳 講師 組 長 得分: 小組成員 得 分 20xx年 12月 15日 I 摘 要 隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生變成了當(dāng)代人流中的主力軍,媒體、論壇等對(duì)大學(xué)生的就業(yè)問題歷年有增無減。加強(qiáng)對(duì)影響 大學(xué)生畢業(yè)去向因素的研究有很強(qiáng)的針對(duì)性和前瞻性。基于此,本文將對(duì)這些具體闡述,希望對(duì)大學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí),選擇更適合自己的未來起到一定的參考作用。s deceased father grind, go abroad way choice and the reason for choosing. After analysis, it is concluded that the individual ability, family factors, economic factors, such as mentality problem for to choose to play a role. Based on this, this article will be to these specific elaboration, hope to college students have a more clear understanding to oneself, choose is more suitable for their own play a role of reference in the future. Key Words: college students,the direction after graduation,influencing factors I