【正文】 析 ................................................... 14 ........................................... 14 ....................................... 14 的整體分析 ................................. 14 （二）問卷部分問題的交叉分析 ........................................... 15 ....................................... 15 ......................................... 15 四、討論 ......................................................... 15 （一）回應(yīng)導言 ......................................................... 15 （二）存在的不足 ....................................................... 16 ，自我認識不足 ................................. 16 III 。 ........................................... 16 。 ................................................. 16 （三）建議 ............................................................. 16 ，包括素質(zhì)與能力。 ............................. 17 。 ....................................................... 17 。 ........................................................... 17 ，把握發(fā)展機會。 ......................................... 17 ..................................................... 17 （四） 結(jié)論 ............................................................. 17 參考文獻 ......................................................... 19 附錄一： ......................................................... 20 附錄二： ......................................................... 22 ............................................................. 22 ............................................................. 22 4 一 、引 言 （一） 研究背景與意義 1. 研究背景 關(guān)于大學生的畢業(yè)去向影響因素問題，國內(nèi)外許多學者、研究人員在這方面做了大量研究，取得了很多有用的成果，對進一步深化具有示范、指導作用。高等教育是學生通過適當?shù)耐ㄗR教育和一定的專業(yè)化教育走向就業(yè)的重要環(huán)節(jié)，對學生的工作意向、就業(yè)狀況存在深遠的影響。目前，我國高等教育規(guī)模擴大與高等教育大眾進程加快；高等教育人才培養(yǎng)模式發(fā)生轉(zhuǎn) 變；辦學形式多樣化。這些都為學生擁有更自由、更適合的選擇提供了自身軟實力。隨著我國大學規(guī)模的不斷擴大，大學擴招以及高等教育從精英教育到大眾化教育的轉(zhuǎn)變，我國大學生就業(yè)市場的供求狀況發(fā)生了巨大變化，給大學生畢業(yè)尋求工作帶來了巨大的壓力，就業(yè)問題變得十分嚴重。綜上所述，本文的研究是在大學生就業(yè)問題嚴峻、大學生供大于求的背景下進行。在這種背景下，大學生如何選擇去向，顯得很受關(guān)切。 本文著重在于對大學生畢業(yè)去向影響的因素進行分析。直接就業(yè)、考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)，這些去向深受當代大學生的青睞就業(yè)難，然而 考研熱，考公務(wù)員熱，創(chuàng)業(yè)有風險，創(chuàng)業(yè)需謹慎，面臨畢業(yè)的大學生們一定為自己的未來充滿了猶豫不決，本文通過對影響大學生畢業(yè)去向因素的調(diào)查，為大學生們提供了參考作用，在做選擇的時候能夠更加全面的考慮、慎重的做出選擇，同時也使得讀者能夠清楚的看出大學生們?nèi)ハ虻姆植己途売伞? （二）文獻綜述 近年來，大學生就業(yè)問題引起越來越多人的關(guān)注。就業(yè)難問題時刻困擾著畢業(yè)大學生甚至在校大學生，回顧以往對大學生畢業(yè)就業(yè)狀況的分析，主要有以下幾個方面： 在白娟、王京芳的《 大學生畢業(yè)去向選擇的調(diào)查 》 (20xx)中， 被調(diào)查者中有一半以上的學生選擇考研和出國深造 ,選擇就業(yè)者近 30%,其余尚未考慮好 ,而幾乎無人選擇自主創(chuàng)業(yè)。 蔣爭與韓威在《職業(yè)抉擇：人生的關(guān)鍵一步 — 大學生畢業(yè)去向選擇與職業(yè)發(fā)展》 5 中表示大學生畢業(yè)后的發(fā)展方向有多種選擇，保研與考研，自費出國留學，即時或延時就業(yè)，志愿服務(wù)西部或基層，掛職鍛煉，自主創(chuàng)業(yè)等。王富榮的《近十年工科大學生就業(yè)流向探析》 (20xx)說到去黨政機關(guān)、事業(yè)單位的畢業(yè)生呈先升后降趨勢，考研和出國深造人數(shù)從 1996 年后逐年增加。到沿海發(fā)達城市尋求職位的人數(shù)也在日漸上升。 向的因素 （ 1）對家庭背景因素的研究 從鄧淑娟、戴家武、辛賢在《家庭背景對大學生畢業(yè)去向的影響》 (20xx)中認為家庭背景對大學生畢業(yè)去向的影響顯著，對畢業(yè)生在何種類型單位就業(yè)起到關(guān)鍵作用，相比來說，學習成績、社會工作經(jīng)歷的影響則不顯著。在其他條件相同的情況下，擁有更好的家庭背景的高校畢業(yè)生出國、體制內(nèi)就業(yè)的可能性更大，而家庭背景較差的畢業(yè)生則更可能去往三資 (中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)、外方獨資企業(yè) )企業(yè)。而李黎明、張順國在《影響高校大學生職業(yè)選擇的因素分析 —— 基于社會資本和人力資本的雙重考察》 (20xx)中則表明，由于家庭經(jīng)濟狀況的不同反映出了大學畢業(yè)生對待職業(yè)風險的態(tài)度也是不同的。家庭經(jīng)濟收入越高，其子女越傾向于選擇外企合資企業(yè)就業(yè)；家庭經(jīng)濟收入一般的學生，則傾向于選擇黨政機關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)等。外企收入雖然相對較高，然而風險也相對較大，而富裕群體在職業(yè)選擇時承擔這種風險的能力也相對較高。另外，吳彬彬在《大學生的先賦因素對畢業(yè)去向的影響》中則指出家庭經(jīng)濟狀況、家庭所在地、父母職業(yè)與文化程度等因素影響大學生畢業(yè)去向。 （ 2）對學生性別因素的分析 由于男生女生性別不同，就業(yè)心理也會有所不同，對畢業(yè)去向也 會有所影響。江蘇科技大學蘇州理工學院韓雪在《大學生就業(yè)心理在性別上硇差異及應(yīng)對策略》 (20xx)中的研究表明男生比女生更容易選擇創(chuàng)業(yè)。女生比男生更看重工作的穩(wěn)定性。男生比女生更有自信。女生比男生克服壓力的自覺性要強。男生更能平和面對，而女生更能積極總結(jié)經(jīng)驗。男生比女生更具有挑戰(zhàn)性，女生更注重工作的穩(wěn)定性；男生比女生更自信，而女生在不良心態(tài)的調(diào)整和工作總結(jié)方面更具優(yōu)勢。