【正文】 識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié)，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體扎實、系統(tǒng)、快速、到位，同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。及時發(fā)放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤并記錄存檔。醫(yī)務室至少每周進行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應及時上報疫情，配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。⑵各班小組長都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向班主任報告。呂長明：（后勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質保障工作。思想政治工作）（教職工預防監(jiān)測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監(jiān)測。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處置。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當月效益獎，考核不能評為優(yōu)秀。將責任分[本文來自]解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。，定期為學生接種疫苗。學校傳染病突發(fā)事件應急預案1學校為了預防疾病，保護學生的身體健康，特制定了以下的應急預案。停止一切大型集體活動，不安排教師外出參加教研或其它活動。將傳染病防治信息向家長匯報，尊重家長的知情權。家長要在第一時間將檢查結果向本班教師匯報，教師要在第一時間向學校匯報。通過講座、專項會議等途徑加強教師及相關工作人員對傳染病防治知識的學習，普及預防知識，提高教師員工的預防能力。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。建立晨檢制度、隔離制度、缺勤原因追查制度、食堂衛(wèi)生管理制度、流行性傳染病疫情報告等制度。加強學校衛(wèi)生組織與管理。負責全校傳染病的組織管理和協(xié)調指揮，以有效應對傳染病，維護校園穩(wěn)定，保護廣大師生的身體健康和生命安全。二、適用范圍本預案適用于手足口病、甲型H1N1流感、風疹、水痘、腮腺炎、紅眼病等突然發(fā)生的對師生健康造成或者可能造成嚴重損害的傳染病疫情。（5）非典型肺炎：學校出現(xiàn)體溫﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。（三）第三級傳染病事件確認、劃分：（1）流感：學校在流感最長潛伏期內出現(xiàn)體溫38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在100例及以上。（4）流腦：學校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。（5）非典型肺炎：學校出現(xiàn)體溫﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。（一）第一級傳染病事件確認、劃分：（1）流感：在流感最長潛伏期內出現(xiàn)體溫38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。學校開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。長征希望小學2017年3月1日第三篇：傳染病突發(fā)事件應急預案傳染病突發(fā)事件應急預案學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。應急小組負責將事故原因、經過和處理情況及時上報主管部門與有關職能部門，并在學校通報。四、報告與響應（一）報告當學校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時，傳染病疫情報告人要及時向學校負責人報告疫情，學校負責人要按甲類傳染病的報告要求，以最快的速度向所在地疾病預防控制機構或衛(wèi)生行政部門報告，同時報縣教育局。由學校指揮中心及各部門組成。② 搶險救護救災小組。④ 聯(lián)系安排上級部門勘查現(xiàn)場的有關事宜。臨時現(xiàn)場指揮部 學校一旦發(fā)生傳染病疫情后，學校在上級教育局領導下，根據(jù)疫情發(fā)生情況，建立由區(qū)教育局領導、學校負責人及學校相關部門人員組成的醫(yī)療救護及防病工作臨時現(xiàn)場指揮部，與衛(wèi)生部門配合開展病人搶救及疫情現(xiàn)場處置工作。③ 協(xié)調各應急部門之間的關系。④ 督促辦公室對應急處理預案的執(zhí)行實施情況。二、學校傳染病預防控制工作領導小組組織機構與職責學校成立傳染病預防控工作制領導小組，負責全校日常傳染病防治工作。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》和上級有關精神，結合我校具體情況，特制訂本工作應急預案。召開總結、表彰大會，對在突發(fā)事故的搶救、指揮、信息報送等方面有突出貢獻的人員給予表彰和獎勵；并向上級部門提出推薦表彰建議。（二）響應一旦衛(wèi)生部門通知學校發(fā)現(xiàn)確診的傳染病病例或疑似病例，事發(fā)地學校必須按區(qū)教育局傳染病防治工作領導小組的意見在最短時間內成立臨時現(xiàn)場指揮部，開展現(xiàn)場救治工作，按照傳染病綜合防治措施的有關要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，同時報同級政府。根據(jù)實際情況，由指揮中心與上級領導聯(lián)系，應急處理小組具體落實處理有關事宜。由學校醫(yī)務室與第一目擊者及事故部門教師組成。三、應急搶險和救援為有效地處置重大安全事故，設立三個應急搶險救援工作小組，具體分工如下：①警戒保衛(wèi)小組。其主要職責：① 指揮現(xiàn)場工作，組織劃定事故現(xiàn)場范圍，實行必要的應急措施。④ 向上級部門報告突發(fā)事故及應急處理的信息。⑤ 檢查督促全校各部門責任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應急準備工作。領導小組，由學校校級領導組成，并下設應急處理小組：領導小組：組長：*** 副組長：*** 主要職責： ① 當遇突發(fā)事件，及時組織、指揮各方面力量，開展傳染病重大突發(fā)事件現(xiàn)場的應急處理工作，控制事故的損失和擴大。本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》和上級有關精神，結合我校具體情況，特制訂本工作應急預案。二、學校傳染病預防領導小組組織機構與職責學校成立以園長為第一責任人的傳染病防控領導工作小組，負責全校日常傳染病防治工作。④ 督促辦公室對應急處理預案的執(zhí)行實施情況。③ 協(xié)調各應急部門之間的關系。臨時現(xiàn)場指揮部 學校一旦發(fā)生傳染病疫情后，學校在上級教育局領導下，根據(jù)疫情發(fā)生情況，建立由區(qū)教育局領導、學校負責人及學校相關部門人員組成的醫(yī)療救護及防病工作臨時現(xiàn)場指揮部，與衛(wèi)生部門配合開展病人搶救及疫情現(xiàn)場處置工作。④ 聯(lián)系安排上級部門勘查現(xiàn)場的有關事宜。② 搶險救護救災小組