【正文】 的培訓及重點防范應急演練工作。臨時現(xiàn)場指揮部 學校一旦發(fā)生傳染病疫情后，學校在上級教育局領導下，根據(jù)疫情發(fā)生情況，建立由區(qū)教育局領導、學校負責人及學校相關部門人員組成的醫(yī)療救護及防病工作臨時現(xiàn)場指揮部，與衛(wèi)生部門配合開展病人搶救及疫情現(xiàn)場處置工作。其主要職責：① 指揮現(xiàn)場工作，組織劃定事故現(xiàn)場范圍，實行必要的應急措施。② 核定現(xiàn)場人員傷亡和損失情況，及時向指揮中心領導匯報事故處理進展情況；負責與相關應急值班單位取得聯(lián)系。③ 及時落實指揮中心和現(xiàn)場指揮部領導的指示。④ 聯(lián)系安排上級部門勘查現(xiàn)場的有關事宜。三、應急搶險和救援為有效地處置重大安全事故，設立三個應急搶險救援工作小組，具體分工如下：①警戒保衛(wèi)小組。由學校門衛(wèi)與發(fā)生事故班級的班主任和教師組成。根據(jù)現(xiàn)場實際情況，做好前期的警戒工作和安全疏散工作，減少可能出現(xiàn)的損失，以防事態(tài)擴大；待有關部門人員到位后，指揮中心負責協(xié)調關系，小組成員各級配合工作。② 搶險救護救災小組。由學校醫(yī)務室與第一目擊者及事故部門教師組成。負責聯(lián)系有關搶救單位，第一目擊者及時開展現(xiàn)場救護工作，直至校醫(yī)務室及醫(yī)院來人方可換人，最大限度地減少人員傷亡。③ 善后處理小組。由學校指揮中心及各部門組成。根據(jù)實際情況，由指揮中心與上級領導聯(lián)系，應急處理小組具體落實處理有關事宜。在搶險救災過程中需要緊急調配人員、車輛、物資、設備和場地，任何部門和個人都不阻攔和拒絕?，F(xiàn)場指揮部要指定專人負責做好組織登記工作，在事后由現(xiàn)場指揮部統(tǒng)一負責。四、報告與響應（一）報告當學校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時，傳染病疫情報告人要及時向學校負責人報告疫情，學校負責人要按甲類傳染病的報告要求，以最快的速度向所在地疾病預防控制機構或衛(wèi)生行政部門報告，同時報縣教育局。（二）響應一旦衛(wèi)生部門通知學校發(fā)現(xiàn)確診的傳染病病例或疑似病例，事發(fā)地學校必須按區(qū)教育局傳染病防治工作領導小組的意見在最短時間內成立臨時現(xiàn)場指揮部，開展現(xiàn)場救治工作，按照傳染病綜合防治措施的有關要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，同時報同級政府。五、重大事故處理與信息反饋（一）應急處理工作結束后，指揮中心及辦公室領導應行使職權，組織學校各部門和人員及時進行總結、分析、獎懲；按事故處理的原則，認真吸取教訓，及時進行整改。召開現(xiàn)場會議，全體教職工參加，認真分析原因，共同吸取教訓；對發(fā)生事故時遲報、漏報、誤報信息造成重大損失和影響的人員，在處理突發(fā)事故中玩忽職守、不聽從指揮、不認真負責或臨陣脫逃的人員，對危害搶救救災工作的人員，通過調查核實，并聽取應急處理小組建議，按照有關規(guī)定給予行政處分、處罰。應急小組負責將事故原因、經過和處理情況及時上報主管部門與有關職能部門，并在學校通報。召開總結、表彰大會，對在突發(fā)事故的搶救、指揮、信息報送等方面有突出貢獻的人員給予表彰和獎勵；并向上級部門提出推薦表彰建議。（二）各部門可根據(jù)本預案進行自查整改，建立起本部門預案。并對預案不斷進行完善、充實，以達到在實施過程中的適用性。長征希望小學2017年3月1日第三篇：傳染病突發(fā)事件應急預案傳染病突發(fā)事件應急預案學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的處理，加強相關疾病的預防和控制，防止疾病在學校中傳播，保護青少年身體健康，特制訂本預案。一、預防措施建立學校的突發(fā)公共事件應急處置工作領導小組，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，提供必要的衛(wèi)生資源及設施。學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責，衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。學校開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。學校學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。學生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應及時就醫(yī)。二、學校一旦發(fā)生流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生突發(fā)事件，遵循分級處置原則，根據(jù)以下傳染病應急事件的等級確認、劃分進行處置。（一）第一級傳染病事件確認、劃分：（1）流感：在流感最長潛伏期內出現(xiàn)體溫38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（2）集體性發(fā)熱事件：在近3天內突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經徐匯區(qū)疾病預防控制中心核實，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（3）水痘：學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。（4）流腦：學校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。（5）非典型肺炎：學校出現(xiàn)體溫﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。應急處置：（1）班主任、衛(wèi)生老師在第一時間內向校區(qū)分管副校長或副書記匯報，校區(qū)分管副校長或副書記迅速了解情況后報校長，經判斷后向區(qū)教育局科藝體衛(wèi)科、徐匯區(qū)疾病預防控制中心慢病學衛(wèi)科及社區(qū)衛(wèi)生服務中心防?？茍蟾姘l(fā)病情況；按《徐匯區(qū)學校學生發(fā)病情況調查表》詳細填寫病例基本情況，并于2小時內傳真至區(qū)疾控中心慢病學衛(wèi)科；（2）患者必須得到及時隔離，并協(xié)助學生家長將病人送醫(yī)院就診；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限；（3）校區(qū)分管副校長或副書記要及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應急預防和控制措施，對后續(xù)情況隨時向校長匯報；（4）衛(wèi)生保健老師應開展校內消毒隔離指導工作，重點班級（場所）重點消毒，并負責指導和督促落實各項預防控制措施；（5）學校開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、廣播、上課、張貼或發(fā)放宣傳資料等；（6）在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用學校公用教室等；學校應減少或暫停師生集體性活動，防止疫情的進一步蔓延；（7）衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天對學生進行癥狀監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)體溫＞38℃并伴有相似癥狀的學生應及時離校就醫(yī)；（8）學校加強疾病監(jiān)測，立即建立學校晨檢及逐級報病工作制度，力爭在第一課時掌握師生疾病續(xù)發(fā)情況；（9）衛(wèi)生教師每天追蹤發(fā)病動態(tài)，做好每日傳染病發(fā)病情況登記、統(tǒng)計，并在每日上午9：30時前將前一日9時到當日9時學校師生的發(fā)病情況以書面形式傳真給區(qū)疾控中心慢病學衛(wèi)科，完成傳染病發(fā)病續(xù)報工作；（二）第二級傳染病事件確認、劃分：（1）流感：學校在流感最長潛伏期內出現(xiàn)體溫38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在30例及以上。（2）集體性發(fā)熱事件：學校在近3天內突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經徐匯區(qū)疾病預防控制中心核實病例在30例及以上。（3）水痘：學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例及以上。（4）流腦：學校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。（5）非典型肺炎：學校出現(xiàn)體溫﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的