【正文】 的培訓(xùn)及重點(diǎn)防范應(yīng)急演練工作。臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部 學(xué)校一旦發(fā)生傳染病疫情后，學(xué)校在上級(jí)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)疫情發(fā)生情況，建立由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)人及學(xué)校相關(guān)部門人員組成的醫(yī)療救護(hù)及防病工作臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，與衛(wèi)生部門配合開展病人搶救及疫情現(xiàn)場(chǎng)處置工作。其主要職責(zé)：① 指揮現(xiàn)場(chǎng)工作，組織劃定事故現(xiàn)場(chǎng)范圍，實(shí)行必要的應(yīng)急措施。② 核定現(xiàn)場(chǎng)人員傷亡和損失情況，及時(shí)向指揮中心領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故處理進(jìn)展情況；負(fù)責(zé)與相關(guān)應(yīng)急值班單位取得聯(lián)系。③ 及時(shí)落實(shí)指揮中心和現(xiàn)場(chǎng)指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指示。④ 聯(lián)系安排上級(jí)部門勘查現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)事宜。三、應(yīng)急搶險(xiǎn)和救援為有效地處置重大安全事故，設(shè)立三個(gè)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作小組，具體分工如下：①警戒保衛(wèi)小組。由學(xué)校門衛(wèi)與發(fā)生事故班級(jí)的班主任和教師組成。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，做好前期的警戒工作和安全疏散工作，減少可能出現(xiàn)的損失，以防事態(tài)擴(kuò)大；待有關(guān)部門人員到位后，指揮中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)關(guān)系，小組成員各級(jí)配合工作。② 搶險(xiǎn)救護(hù)救災(zāi)小組。由學(xué)校醫(yī)務(wù)室與第一目擊者及事故部門教師組成。負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)搶救單位，第一目擊者及時(shí)開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，直至校醫(yī)務(wù)室及醫(yī)院來人方可換人，最大限度地減少人員傷亡。③ 善后處理小組。由學(xué)校指揮中心及各部門組成。根據(jù)實(shí)際情況，由指揮中心與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，應(yīng)急處理小組具體落實(shí)處理有關(guān)事宜。在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中需要緊急調(diào)配人員、車輛、物資、設(shè)備和場(chǎng)地，任何部門和個(gè)人都不阻攔和拒絕?，F(xiàn)場(chǎng)指揮部要指定專人負(fù)責(zé)做好組織登記工作，在事后由現(xiàn)場(chǎng)指揮部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。四、報(bào)告與響應(yīng)（一）報(bào)告當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時(shí)，傳染病疫情報(bào)告人要及時(shí)向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告疫情，學(xué)校負(fù)責(zé)人要按甲類傳染病的報(bào)告要求，以最快的速度向所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門報(bào)告，同時(shí)報(bào)縣教育局。（二）響應(yīng)一旦衛(wèi)生部門通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診的傳染病病例或疑似病例，事發(fā)地學(xué)校必須按區(qū)教育局傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見在最短時(shí)間內(nèi)成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，開展現(xiàn)場(chǎng)救治工作，按照傳染病綜合防治措施的有關(guān)要求，進(jìn)行消毒和隔離，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散，同時(shí)報(bào)同級(jí)政府。五、重大事故處理與信息反饋（一）應(yīng)急處理工作結(jié)束后，指揮中心及辦公室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)行使職權(quán)，組織學(xué)校各部門和人員及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析、獎(jiǎng)懲；按事故處理的原則，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)進(jìn)行整改。召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，全體教職工參加，認(rèn)真分析原因，共同吸取教訓(xùn)；對(duì)發(fā)生事故時(shí)遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)信息造成重大損失和影響的人員，在處理突發(fā)事故中玩忽職守、不聽從指揮、不認(rèn)真負(fù)責(zé)或臨陣脫逃的人員，對(duì)危害搶救救災(zāi)工作的人員，通過調(diào)查核實(shí)，并聽取應(yīng)急處理小組建議，按照有關(guān)規(guī)定給予行政處分、處罰。應(yīng)急小組負(fù)責(zé)將事故原因、經(jīng)過和處理情況及時(shí)上報(bào)主管部門與有關(guān)職能部門，并在學(xué)校通報(bào)。召開總結(jié)、表彰大會(huì)，對(duì)在突發(fā)事故的搶救、指揮、信息報(bào)送等方面有突出貢獻(xiàn)的人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；并向上級(jí)部門提出推薦表彰建議。（二）各部門可根據(jù)本預(yù)案進(jìn)行自查整改，建立起本部門預(yù)案。并對(duì)預(yù)案不斷進(jìn)行完善、充實(shí)，以達(dá)到在實(shí)施過程中的適用性。長(zhǎng)征希望小學(xué)2017年3月1日第三篇：傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静⊥话l(fā)事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為確保師生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步做好學(xué)校流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的處理，加強(qiáng)相關(guān)疾病的預(yù)防和控制，防止疾病在學(xué)校中傳播，保護(hù)青少年身體健康，特制訂本預(yù)案。一、預(yù)防措施建立學(xué)校的突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)，衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。學(xué)校開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會(huì)師生一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。二、學(xué)校一旦發(fā)生流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生突發(fā)事件，遵循分級(jí)處置原則，根據(jù)以下傳染病應(yīng)急事件的等級(jí)確認(rèn)、劃分進(jìn)行處置。（一）第一級(jí)傳染病事件確認(rèn)、劃分：（1）流感：在流感最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個(gè)班級(jí)病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（2）集體性發(fā)熱事件：在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實(shí)，一個(gè)班級(jí)病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（3）水痘：學(xué)校在水痘最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。（4）流腦：學(xué)校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點(diǎn)、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。（5）非典型肺炎：學(xué)校出現(xiàn)體溫﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。應(yīng)急處置：（1）班主任、衛(wèi)生老師在第一時(shí)間內(nèi)向校區(qū)分管副校長(zhǎng)或副書記匯報(bào)，校區(qū)分管副校長(zhǎng)或副書記迅速了解情況后報(bào)校長(zhǎng)，經(jīng)判斷后向區(qū)教育局科藝體衛(wèi)科、徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心慢病學(xué)衛(wèi)科及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？茍?bào)告發(fā)病情況；按《徐匯區(qū)學(xué)校學(xué)生發(fā)病情況調(diào)查表》詳細(xì)填寫病例基本情況，并于2小時(shí)內(nèi)傳真至區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科；（2）患者必須得到及時(shí)隔離，并協(xié)助學(xué)生家長(zhǎng)將病人送醫(yī)院就診；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限；（3）校區(qū)分管副校長(zhǎng)或副書記要及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施，對(duì)后續(xù)情況隨時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)；（4）衛(wèi)生保健老師應(yīng)開展校內(nèi)消毒隔離指導(dǎo)工作，重點(diǎn)班級(jí)（場(chǎng)所）重點(diǎn)消毒，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施；（5）學(xué)校開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專欄、廣播、上課、張貼或發(fā)放宣傳資料等；（6）在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用學(xué)校公用教室等；學(xué)校應(yīng)減少或暫停師生集體性活動(dòng)，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；（7）衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)體溫＞38℃并伴有相似癥狀的學(xué)生應(yīng)及時(shí)離校就醫(yī)；（8）學(xué)校加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)，立即建立學(xué)校晨檢及逐級(jí)報(bào)病工作制度，力爭(zhēng)在第一課時(shí)掌握師生疾病續(xù)發(fā)情況；（9）衛(wèi)生教師每天追蹤發(fā)病動(dòng)態(tài)，做好每日傳染病發(fā)病情況登記、統(tǒng)計(jì)，并在每日上午9：30時(shí)前將前一日9時(shí)到當(dāng)日9時(shí)學(xué)校師生的發(fā)病情況以書面形式傳真給區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科，完成傳染病發(fā)病續(xù)報(bào)工作；（二）第二級(jí)傳染病事件確認(rèn)、劃分：（1）流感：學(xué)校在流感最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在30例及以上。（2）集體性發(fā)熱事件：學(xué)校在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實(shí)病例在30例及以上。（3）水痘：學(xué)校在水痘最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例及以上。（4）流腦：學(xué)校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點(diǎn)、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。（5）非典型肺炎：學(xué)校出現(xiàn)體溫﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的