【正文】 力所能及地為家長服務(wù)。學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請通知班主任。建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。嚴格執(zhí)行傳染病疫情登記、報告制度。20xx年3月15日。做好學校的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。四、傳染病控制措施經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。三、傳染病疫情報告加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故原因。學校易發(fā)安全領(lǐng)導小組立即啟動學校應(yīng)急預(yù)案，組織救援工作。一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)性的傳染病事故的早期表現(xiàn)，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早隔離、早治療、早匯報。通過家長會或向家長發(fā)放通知書的形式向家長講解預(yù)防傳染病知識，以取得家長的配合和支持。要作好記錄。⑷年級組長按規(guī)定時間上報校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記，通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心；如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫(yī)。呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時上報區(qū)防疫中心和區(qū)教委。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動相應(yīng)級別的組織領(lǐng)導體系和工作方案。二、工作原則預(yù)防為主，常抓不懈大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛(wèi)生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。（二）在傳染病暴發(fā)、流行期間，應(yīng)立即采取以下措施：做好傳染病預(yù)防宣傳，對家長提出具體要求，協(xié)同學校做好防治工作。按照國家有關(guān)計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。各班教師在晨檢、全日觀察中一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似患者，要在第一時間向?qū)W校匯報，并做好登記。保教老師負責學校傳染病預(yù)防、傳染病各項制度落實情況的監(jiān)督檢查，并負責病情報告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作。第四篇：傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案諸城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)向陽小學為提高我校廣大教師預(yù)防和控制傳染病疫情的能力和水平，指導教師有效應(yīng)對手足口病、甲型H1N1流感等傳染病突發(fā)事件，當學校發(fā)生傳染病突發(fā)事件時，能夠采取有效應(yīng)對措施，將傳染病的危害降低至最低點，切實保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。應(yīng)急處置：在執(zhí)行第一級傳染病事件第一至第九處置措施的基礎(chǔ)上：（1）配合區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行現(xiàn)場流行病學調(diào)查，接受衛(wèi)生部門的指導和督查，積極修正并完善疾病預(yù)防控制措施。（3）水痘：學校在水痘最長潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。一、預(yù)防措施建立學校的突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。五、重大事故處理與信息反饋（一）應(yīng)急處理工作結(jié)束后，指揮中心及辦公室領(lǐng)導應(yīng)行使職權(quán)，組織學校各部門和人員及時進行總結(jié)、分析、獎懲；按事故處理的原則，認真吸取教訓，及時進行整改。負責聯(lián)系有關(guān)搶救單位，第一目擊者及時開展現(xiàn)場救護工作，直至校醫(yī)務(wù)室及醫(yī)院來人方可換人，最大限度地減少人員傷亡。② 核定現(xiàn)場人員傷亡和損失情況，及時向指揮中心領(lǐng)導匯報事故處理進展情況；負責與相關(guān)應(yīng)急值班單位取得聯(lián)系。應(yīng)急處理小組組長：吳高忠組員：各班班主任 主要職責：① 及時了解事故情況，向指揮中心領(lǐng)導報告，并將指揮中心領(lǐng)導的決策及時傳達。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。召開現(xiàn)場會議，全體教職工參加，認真分析原因，共同吸取教訓；對發(fā)生事故時遲報、漏報、誤報信息造成重大損失和影響的人員，在處理突發(fā)事故中玩忽職守、不聽從指揮、不認真負責或臨陣脫逃的人員，對危害搶救救災(zāi)工作的人員，通過調(diào)查核實，并聽取應(yīng)急處理小組建議，按照有關(guān)規(guī)定給予行政處分、處罰。③ 善后處理小組。③ 及時落實指揮中心和現(xiàn)場指揮部領(lǐng)導的指示。② 及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導的指導與支援。一、指導思想和工作原則：傳染病防治工作在上級部門領(lǐng)導下，接受衛(wèi)生院、疾控中心及衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)指導，實行預(yù)防為主，防治結(jié)合，分類管理的原則。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。應(yīng)急處理小組組長：******組員：各班班主任 主要職責：① 及時了解事故情況，向指揮中心領(lǐng)導報告，并將指揮中心領(lǐng)導的決策及時傳達。② 核定現(xiàn)場人員傷亡和損失情況，及時向指揮中心領(lǐng)導匯報事故處理進展情況；負責與相關(guān)應(yīng)急值班單位取得聯(lián)系。負責聯(lián)系有關(guān)搶救單位，第一目擊者及時開展現(xiàn)場救護工作，直至校醫(yī)務(wù)室及醫(yī)院來人方可換人，最大限度地減少人員傷亡。五、重大事故處理與信息反饋（一）應(yīng)急處理工作結(jié)束后，指揮中心及辦公室領(lǐng)導應(yīng)行使職權(quán)，組織學校各部門和人員及時進行總結(jié)、分析、獎懲；按事故處理的原則，認真吸取教訓，及時進行整改。本預(yù)案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。⑤ 檢查督促全校各部門責任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準備工作。其主要職責：① 指揮現(xiàn)場工作，組織劃定事故現(xiàn)場范圍，實行必要的應(yīng)急措施。由學校醫(yī)務(wù)室與第一目擊者及事故部門教師組成。（二）響應(yīng)一旦衛(wèi)生部門通知學校發(fā)現(xiàn)確診的傳染病病例或疑似病例，事發(fā)地學校必須按區(qū)教育局傳染病防治工作領(lǐng)導小組的意見在最短時間內(nèi)成立臨時現(xiàn)場指揮部，開展現(xiàn)場救治工作，按照傳染病綜合防治措施的有關(guān)要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，同時報同級政府。為確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的處理，加強相關(guān)疾病的預(yù)防和控制，防止疾病在學校中傳播，保護青少年身體健康，特制訂本預(yù)案。（2）集體性發(fā)熱事件：在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（5）非典型肺炎：學校出現(xiàn)體溫﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。應(yīng)急處置：在執(zhí)行第一級傳染病事件第一至第九條處置措施的基礎(chǔ)上,配合市、區(qū)