國培計劃學習心得-全文預覽
【正文】 板，守舊。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，不要在教學上急于求成，要給學生良好的示范作用。從智力發(fā)育的角度上來分析，有的學生并非笨，而是他（她）的聰慧要到某個年齡階段才充分顯現(xiàn)出來。為此，教師要順應(yīng)課改的需求，真正做到讓學，當好“指路標”的角色，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。興趣是最好的老師。廈門大學教授易中天說：“中國的孩子之所以厭學，我想就一個原因，就是中國教育面目可憎，讓人望而生厭。高度決定深度，教師的能力及教學水平的高度將會直接影響學生在學習上所要達到的深度。學生除了極少的天才和弱智外，更多的是看老師怎么教，怎么引導了。社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。我們不妨走出去，參觀學習，或許對我的教學思路有所觸動。全面推行素質(zhì)教育到今天已經(jīng)有十多年，然而我們?nèi)允谴┲滦呃下?，捧著新教材，不知怎么教；舉著新理念，仍教老一套。“在收獲中感動，在感動中收獲”——這是我此次國培最好的總結(jié)，收獲很多、感觸很深，使我在思想上有了一個更高的認識。讓幼兒充滿自信的做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，進行贊美，他們定會有所發(fā)展，有所進步。教師以親切的話語，關(guān)心他們做什么，需要什么，這樣拉近師生關(guān)系，又使我們的目標從中得以實現(xiàn)。第一、現(xiàn)在的教育觀要求教師與幼兒的地位是平等的。幼兒階段是人生奠基階段，而幼兒教師是啟蒙老師，在幼兒成長過程中起著主導作用?？傊?，利用多媒體進行教學，有助于提高教學效果，合理利用好課堂時間，在相同的時間內(nèi)讓學生掌握更多的知識，又促進我們老師學習，提高教學能力。在普通的教室里上課，老師要用粉筆板書教學內(nèi)容、習題、解題過程等，這樣浪費了太多的時間。第一、在多媒體教室上課，更容易激發(fā)學生的學習興趣。這樣的學習過程是生動的,有趣的,學習結(jié)果也是深刻的,難忘的,是學生自己的。遵循知識的積累,采用靈活的教學方法激發(fā)學習興趣的學生,沒有什么知識積累,對字、詞比較熟悉。換句話說，在學生學習過程中，教師要不失時機地給學生以學法指導。在遠程培訓研修的日子里，我通過與專家與老師講座的視頻互動、課堂觀摩，使自己受益匪淺；今后，我將在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。在學習中我深深地體會到，學習應(yīng)該成為一個人的一生目標。因此，在課堂教學實踐中，教師必須在學生“怎樣學習”上做功夫，不能簡單的填鴨式。如何在學習教學中遵循認知規(guī)律教學,我做了一些嘗試。語言文字是由一個一個的詞組成句子,再由句子組成篇章。在數(shù)學課堂教學中引入多媒體，可使學生手、眼、耳并用，使學生有新穎感、驚奇感、獨特感、直觀感，能喚起學生的“情緒”和激發(fā)他們的興趣，從而提高教學效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。第三、利用多媒體進行教學有助于加快教學速度，在課堂上有充足的時間讓學生練習鞏固。第四、利用多媒體進行教學，深刻體會到它的優(yōu)勢，從而促使我去認真學習計算機操作，學習制作課件，在網(wǎng)上收集與教學相關(guān)的資料，目的是為了提高教學成績。覺得肩上擔子重了，承擔著每一個兒童在幼兒園學會生活，學會生存，學會交往，學會更多有趣知識的重任。作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒，怎樣主動和幼兒溝通時重要的。每個人都有自己的權(quán)力包括幼兒自己的權(quán)力，所以做什么不要強制去做，可以去引導幼兒做。第三、抓住幼兒的閃光點。讓我們共同努力攜手，讓每一個幼兒的童年在幼兒園的生活是幸福的、快樂的！2012年5月15日擂鼓幼兒園楊漢玲第四篇：國培計劃學習心得2012年貴州小學語文國培計劃置換脫產(chǎn)研修學習心 得大營希望小學 胡元亮 拂袖間，三個月的培訓學習便結(jié)束，雖短暫，于我的影響卻將是一生。下面將我此次西南大學培訓的心得小結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)
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