【正文】 王書記、魏鄉(xiāng)長、易副書記帶領中心學校行政人員到舉溪小學現(xiàn)場辦公，協(xié)調舉溪、安美、舉源三個村多渠道籌集資金，并帶頭捐資，當場收到捐資款27400元，解決了燃眉之急。近幾年確定的教育項目都按時按質完成，切實突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。鄉(xiāng)黨委、政府把優(yōu)先發(fā)展教育列入本鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃目標，每年都有幾個教育項目列入為民辦實事項目，并把教育工作納入黨政重要議事日程，每年都召開2次黨政聯(lián)席會議，專題研究解決教育發(fā)展的重大問題。%，%。圖書裝備：小學共有圖書111438冊，每生24冊；中學共有圖書89996冊，每生41冊；教學實驗設施設備均達省頒Ⅱ類。%；%。1524周歲人中文盲率0%。%；%。全鄉(xiāng)現(xiàn)有3所初中校，1所九年一貫制學校，19所完小，在校初中生2794人，小學生4752人，教職工472人，已初具一定的辦學規(guī)模，學校布局基本滿足普及九年義務教育的需要。二、主要措施與成效第三篇：雙高普九匯報材料[推薦]雙高普九匯報材料一、基本情況（一）龍涓鄉(xiāng)及教育概況。信息技術裝備：小學共有計算機259臺，小學機生比為1：18；中學共有計算機133臺，機生比為1：15，現(xiàn)代化遠程教育工程達閩教基。▲辦學條件：班生情況：小學班生額32人，初中班生額47人，布點與規(guī)模適應需求。▲師資水平：專任教師中具備教師資格達100%；中小學校長任職資格培訓數(shù)達100%。%。幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府堅持“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責，民以支教為榮”方針，黨政主要領導親自抓教育，帶領全鄉(xiāng)人民攻堅克難，扎實推進“雙高普九”工作的開展，全鄉(xiāng)中小學教師以“龍涓精神”為動力，奮力拼搏，促使龍涓的教育事業(yè)實現(xiàn)又好又快的發(fā)展，取得了顯著的成效。龍涓鄉(xiāng)地處安溪西南邊陲，與漳州市的長泰、華安兩縣接壤，距離安溪縣城78公里，占全縣的八分之一，是安溪縣最偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。?教育需要理想，需要信念；教育需要民主，需要人文；教育需要智慧，需要思考；教育需要審視，需要評價。加強教師全方位培訓，采取名師、名家、網(wǎng)絡、媒體、文本相結合，力求培訓渠道多元化，強化校本研訓，逐步完善教師的工作業(yè)績考核和專業(yè)發(fā)展評價體系。開源（多渠道爭取資金），節(jié)流（勤儉節(jié)約），有錢花在刀刃上，增配圖書和教學實驗儀器，修建塑膠運動場。三、心懷理想，不懈努力。今年暑期又完成了樓頂防水，樓內粉刷工程和校園文化墻工程，更換了校園文化展板，班級文化展板等。如今的校園，畫廊花語，綠樹花香，白鴿瀑布，金鱗碧蓮。關愛生命，尊重生命，綻放生命。《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《聲律啟蒙》、《幼學瓊林》、《古詩詞精選》等，有層次，有標準，有驗收，有展現(xiàn)，學生在誦讀中體會，在誦讀中實踐，在誦讀中成長，在誦讀中快樂。在課改中有許多教師都形成了自己獨特的教學方法，每個教研組都有自己的?獨家通行證 ”。扎實的教研確實讓教師體會到了自主的必要、合作的樂趣、探究的幸福、生命厚度的增加讓教師感到更多更大的幸福。自主合作、探究是我校教科研的關鍵，扎實的教科研讓教師不斷的走向成熟。在反思中，一位教師寫道：?‘用智慧開啟智慧，用心靈喚醒心靈，用人格點燃人格，用熱情喚醒熱情，用平等造就平等，用提升完成提升’，這就是課改帶給我的快樂?。4．深刻教學反思，升華生命價值。評價是檢驗課堂是否高效的尺度，評價是檢測教師是否盡責的指標。生命化課堂中，導學稿就是知識的圖標，能力的把手，情感的脈絡，探索的地圖，前行的路標。這樣的課堂上，學生的才能得到充分的展示，學生的潛能得到最大的開發(fā)，學生的特長得到盡情的發(fā)揮，學生的熱情得到最多的釋放，課堂成為學生學習的基地，成長的平臺，學生在切磋、合作、互助、競爭中收獲學習的快樂，求知的幸福和生命的力量。在教學上開創(chuàng)了?6S?教學模式，讓師生在如花綻放的課堂上體會生命的奔放，生活的芳香。1．?6S?教學模式，突顯生命綠色。（2）創(chuàng)辦?****花語??？癁樨S富校園文化生活，創(chuàng)辦了?****花語??？?，校刊上有理論的點撥，文學的創(chuàng)造，生活的常識，有心靈的訴說，教學的感悟，耕耘的收獲，還有智慧的小建議，才藝的你和我——可以說，這是教師心靈的花語，前行的足跡，冷靜的思索，生命的啟迪，讓生命的色彩更絢麗多彩。金絲帶象征著太陽的光芒,也寓意著連接和傳遞的紐帶,金絲帶行動就是希望志愿者們能用他們的行動去影響和帶動周圍同學們的行為，通過以班級干部為龍頭，團員和少先隊員為中堅，形成人人參與、人人都有一種責任和意識的氛圍，為創(chuàng)建和諧校園而努力。3．激生活情趣，辦特色社團貫徹落實黨的教育方針，全面加強素質教育，培養(yǎng)特長生，開展社團活動，共創(chuàng)建了 10個社團：文學、書畫、手工、聲樂、舞蹈、田徑、籃球、足球、信息技術、科技等，參加人數(shù)達300多人，充分利用教師一人多能、能者多才、才學展示、科學引領的有利條件，每周三8節(jié)課活動，學生根據(jù)自己的愛好選擇參與，學生在社團里交流思想，切磋技藝，真正使學生在課外活躍起來、興奮起來、成長起來。2．倡陽光運動，強健康體魄。古希臘哲學家亞里士多德說過：?優(yōu)秀先是優(yōu)秀的習慣?，小學階段是學生性格形成的基礎階段，正所謂，?播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?。二、堅實腳步，傳遞幸福?陽光課堂，綻放生命，教學相長，快樂前行，和諧發(fā)展，形成特色，生命提升，共創(chuàng)佳績?這就是現(xiàn)在的****，改革中的****，用行動實現(xiàn)著自己的夢想。這支干部隊伍理論學習扎實，責任目標明確，民主管理有序，廉潔奉公出色，精心管理有方，公正公平服人；班主任隊伍擁有愛心，敬業(yè)奉獻，立足長遠，科學管理；教師隊伍穩(wěn)重和諧，勤奮樂教，務實創(chuàng)新，不斷進取。教師首先是學校的第一生命，因此，打造一支強健的教師隊伍是****學校的奮斗目標。?人間春色本無價，筆底耕耘總有情。因此，****學校的領導和教師一直在探索一條適合自己的特色辦學之路。近幾年來，****學校在市教育局正確領導下，學校秉持?以人為本，關注生命；傳遞幸福，綻放生命?這一辦學理念，緊緊圍繞?教師、學生、課程、課堂?這四個要素，著眼于學校的內涵發(fā)展，以課堂教學為突破口，大膽嘗試?生命化課堂改革?，傾力打造?綠色生態(tài)教育，和諧高效課堂?，經(jīng)歷了?占位、打碎、重塑、蛻變?的艱辛歷程，終于使地處邊遠的薄弱學校，煥發(fā)出勃勃生機。九年義務教育是教育的重中之重，基中之基，因此，如何完成這?百年基業(yè)?是我們每一個教育工作者探索和奮斗的目標。一、立足現(xiàn)狀，強健隊伍（一）****學校，始建于1968年，原為輪胎廠子弟學校，屬企業(yè)辦學，地處****市西郊，2000年因國企改革，劃歸市教育局管理，成為局直學校唯一一所九年一貫制學校，特殊的地域，特殊的環(huán)境，特殊的歷史背景，使****學校成為一所名副其實的薄弱學校，在競爭激烈，飛躍發(fā)展的今天，這樣的學校只有?思變?,?不思變則無生，不思變則無成?。1722平方米的籃球場和可容納1500人的體育看臺，擁有兩幢教學樓，34個多媒體教室，5個專任教室，4個實驗室，4個圖書閱覽室，2個計算機室，配有90臺學生計算機，班級教室班班多媒體，****學校是一所設備齊全，環(huán)境優(yōu)雅的特色學校。莎士比亞說：?教育隨生命開始?。現(xiàn)在，校級領導班子共6人，學歷均本科以上，學歷合格率100%；全部參加崗前培訓和任職后提高培訓，培訓合格率100%。特殊的自然環(huán)境，迫使我們因地制宜，立足現(xiàn)狀，在學校管理和師資建設上走出一條自己的特色之路：大家擁有同一個夢想，大家播撒同一片陽光，大家追求同一種幸福，大家共創(chuàng)同一種輝煌。以高素質德育隊伍為依托，以扎實管理和特色為載體，打造了德育五大特色：1．抓習慣養(yǎng)成，塑優(yōu)秀品格我校有30個教學班，其中18個小學班，12個中學班，班級有班旗、班徽、班訓、班歌、班報，精彩紛呈、各具特色，借此增強學生團隊意識，提高班級凝聚力，從而促進養(yǎng)成教育。另外，學校有德育網(wǎng)絡俱樂部，紅領巾監(jiān)督崗，校園國旗班，并且利用每周升旗，國旗下演講，來加強養(yǎng)成教育和德育教育。學生在溫暖的校園里盡情地享受陽光體育的快樂。4．牽手?金絲帶?，你我動起來?金絲帶志愿者行動?，讓陽光灑滿校園。收到?隨風潛入夜，潤物細無聲?的微妙效應。?打造生命化課堂?的教改核心，讓****學校在改革中奮進，在改革中發(fā)展，在改革中追求特色，在改革中不斷進取。?****學校細抓常規(guī)，立足課堂，追求高效，呼喚陽光。?在課堂上讓學生在?自學—研討—展示—導學—訓練?的過程中實現(xiàn)?兵兵自學?、?兵兵互學?、?兵兵會學?、?兵兵學會