20xx讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案[★]-全文預(yù)覽
【正文】 種形式的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)實(shí)效性。設(shè)計(jì)制作小書(shū)迷成長(zhǎng)足跡卡，倡導(dǎo)親子閱讀，孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下讀書(shū)，做好足跡卡的填寫(xiě)。海報(bào)張貼在校園，書(shū)簽在世界讀書(shū)日贈(zèng)送給全校師生。老師利用語(yǔ)文課、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀繪本、古詩(shī)詞、名句等經(jīng)典作品。要求：讀書(shū)節(jié)宣傳海報(bào)、讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)（每個(gè)學(xué)生發(fā)一份）、宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。書(shū)香家庭15個(gè)：學(xué)校根據(jù)各班級(jí)上報(bào)的書(shū)香家庭評(píng)選校級(jí)的書(shū)香家庭?；顒?dòng)時(shí)間：5月17日主要負(fù)責(zé)人：王蘭芳老師上交材料：5月17日上交每班學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)故事5篇到王蘭芳老師處創(chuàng)意作品征集評(píng)選形式要求：每班推薦讀書(shū)小報(bào)5份、自編自創(chuàng)班級(jí)詩(shī)文集一本（自己設(shè)計(jì)、命名、詩(shī)文可以摘抄也可以創(chuàng)作）上交時(shí)間：5月25日下午負(fù)責(zé)人：宋連彩書(shū)香家庭評(píng)選：活動(dòng)時(shí)間：5月28日負(fù)責(zé)人：宋連彩上交材料：5月28日上交每班評(píng)選的兩個(gè)書(shū)香家庭的申報(bào)表到宋連彩老師處。通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等陣地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，完善圖書(shū)室、閱覽室以及班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。5．讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也應(yīng)該密切結(jié)合學(xué)校2013“全國(guó)第十屆職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽”備戰(zhàn)方案開(kāi)展，將“我的中國(guó)夢(mèng)”主題貫穿于日常德育和教學(xué)中。3．結(jié)合閱讀銀行制度，各專(zhuān)業(yè)部應(yīng)提倡“四個(gè)一”項(xiàng)目建設(shè)，即每班建立一個(gè)圖書(shū)角，每個(gè)學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或美文摘抄，每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課（晚自修閱讀或自習(xí)課閱讀），每月每個(gè)學(xué)生讀一本書(shū)。參賽作品必須為讀后感，每位參賽者限傳一篇原創(chuàng)作品，作者信息不得出現(xiàn)在作品正文中。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校通過(guò)“書(shū)香江蘇”平臺(tái)發(fā)布的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展和師生參與情況、活動(dòng)作品上傳數(shù)量、回復(fù)和交流的數(shù)量、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)報(bào)導(dǎo)等。學(xué)校將結(jié)合以上標(biāo)準(zhǔn)，在自愿申報(bào)的基礎(chǔ)上，評(píng)選最佳教師個(gè)人博客、最佳學(xué)科博客群，并推薦至太倉(cāng)市參加評(píng)選。③文章內(nèi)容以教育教學(xué)研究、教學(xué)反思、教育敘事、教學(xué)案例、師生交流、教育資源等為主，教育教學(xué)主題鮮明，兼顧工作及生活感悟，特色鮮明，健康向上。（3）三“十佳”教育博客評(píng)選教師的教育博客是教師讀書(shū)與反思交流的平臺(tái)、是學(xué)科教師教研的平臺(tái)、是全校教師校本研修的平臺(tái)，評(píng)選旨在借助本次活動(dòng)，推動(dòng)教師個(gè)體、教師學(xué)科組和全校教師的教育博客建設(shè)，以此營(yíng)造濃郁的學(xué)校有效研修氛圍，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。有獲獎(jiǎng)的、有讀書(shū)博客的優(yōu)先考慮。書(shū)香家庭：①家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”，有一定藏書(shū)量。書(shū)香之星：①有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。有具體可行的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃與班級(jí)讀書(shū)總結(jié)，班級(jí)圖書(shū)角管理有序。獲得“快樂(lè)誦讀，經(jīng)典同行”活動(dòng)一等獎(jiǎng)的班集體將代表學(xué)校參加太倉(cāng)市“中華經(jīng)典誦讀大賽”。（5）由校團(tuán)委負(fù)責(zé)在“書(shū)香江蘇”網(wǎng)站搭建讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，結(jié)合學(xué)校“閱讀銀行”制度籌備開(kāi)展“誦中華經(jīng)典，享閱讀快樂(lè)，啟幸福航程”讀書(shū)活動(dòng)。比賽時(shí)間：4月23日下午比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)多媒體教室，其他學(xué)校地點(diǎn)自定。書(shū)籍?dāng)?shù)量、質(zhì)量：班級(jí)圖書(shū)角的課外書(shū)籍至少40本，書(shū)籍至少7成新；書(shū)籍種類(lèi)：雜志類(lèi)控制在書(shū)籍的20%以?xún)?nèi)（8本以?xún)?nèi)），以各種文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類(lèi)作品為主；書(shū)籍?dāng)[放：分組擺放、整齊美觀(guān)、粘貼標(biāo)簽、小組管理；書(shū)籍登記、借閱：有專(zhuān)人擔(dān)任圖書(shū)管理員，有書(shū)籍借閱情況登記本，有書(shū)籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并切實(shí)執(zhí)行；圖書(shū)角外圍建設(shè)：美觀(guān)、整潔、實(shí)用、有新意。各校組織活動(dòng)組成員于4月18日選出一、二、三等獎(jiǎng)，名單上報(bào)中心校。第一篇：2014讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案誦美文經(jīng)典，創(chuàng)書(shū)香校園**中心小學(xué)“2014讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨每年4月23日是“世界讀書(shū)日”，我校將以此為契機(jī)啟動(dòng)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，探求中華文化經(jīng)典，創(chuàng)建特色書(shū)香校園。五、活動(dòng)內(nèi)容（一）升旗儀式活動(dòng)時(shí)間： 4月14日早上升旗儀式活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)旗下參與人員：全體人員活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)旗下講話(huà)（二）主題手抄報(bào)活動(dòng)時(shí)間： 4月11日起活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室參與人員：中小學(xué)班主任及全體學(xué)生
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