【正文】 的體驗(yàn)、激發(fā)學(xué)生的情感、培養(yǎng)學(xué)生的能力?！　俏覀?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。　　2．開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會?！　　懊恐芤辉姟被顒?dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩，對不認(rèn)真背誦的學(xué)生要要求其重背?！　。?）各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。　　四．活動(dòng)構(gòu)想：　　1. 營造良好的讀書氛圍?！　《⒒顒?dòng)主題與口號：　　本次讀書節(jié)活動(dòng)主題是：沐浴書香，健康成長　　本次讀書節(jié)宣傳口號是： 我讀書我快樂 我讀書我成長　　三、活動(dòng)目標(biāo)：　　通過活動(dòng)的開展，在學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣?！　?全校指定散文誦讀　　《沁園春雪》　　十、活動(dòng)附件：　　主持稿　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿　　各獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)名單小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案9　　一、指導(dǎo)思想：　　朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑?！　《昙壸x書節(jié)展板展示（+表演誦讀）、美文誦讀　　展板主題：我們的讀書生活　　指定美文：《葉子的眼睛》《云之歌》　　建議群誦形式：表演式誦讀，配合簡單的律動(dòng)展現(xiàn)詩的意味與二年級孩子的童真童趣?！　∑?、活動(dòng)形式：　　以各年級段為一個(gè)方陣，全校六方陣師生集中操場席地而坐，沐浴暖暖陽光、手?jǐn)y經(jīng)典書卷，讀美文、表榜樣。　　活動(dòng)時(shí)間：　　初定于5月20日下午　　活動(dòng)地點(diǎn)：　　學(xué)校內(nèi)庭　　參加人員：　　一至五年級每班選一位學(xué)生　　活動(dòng)方式：　　先進(jìn)行初賽，再進(jìn)行決賽　　本次活動(dòng)具體方案由美術(shù)組制定?！　「靼嘟⒁粋€(gè)“好書交換站”，在同年級內(nèi)進(jìn)行好書交換活動(dòng)?！　』顒?dòng)時(shí)間：　　初定于5月21日下午　　活動(dòng)地點(diǎn)：　　學(xué)校大操場及內(nèi)庭　　參加人員：　　一至六年級全體師生　　活動(dòng)內(nèi)容：　　購書。每天中午11：30—12：00為學(xué)生讀書、做讀書筆記時(shí)間。利用每周兩節(jié)的語文早讀課，精選優(yōu)秀的兒童詩和經(jīng)典詩詞，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，潤澤學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生當(dāng)下和未來的生命。（各班語文老師、班主任）　　有條件的班級，可以通過開展“好書大家讀的活動(dòng)”，充分發(fā)揮班級圖書角的作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生每人捐幾本書，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。余力學(xué)文　　3）三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》　　《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》　　4）五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》　　5）三至六年級誦讀《沁園春（活動(dòng)時(shí)間12月13日）　　讀書筆記展示評比　　36年級在班級進(jìn)行讀書筆記展評活動(dòng)每班評選出5名優(yōu)秀讀書筆記作業(yè)本上交學(xué)校統(tǒng)一展示。可介紹課內(nèi)外讀物、精美文章，名人讀書故事、交流閱讀心得等，在班級展示后，評選出5張優(yōu)秀作品，上交學(xué)校圖書室全校展示。讓書香陪伴孩子快樂成長，讓讀書成為習(xí)慣，讓校園洋溢濃郁書香。并另將報(bào)道資料打包發(fā)至語文大組長z郵箱（z），作為各級段的活動(dòng)總結(jié)?！　。?）交換流程：第一步，逛書市——尋找中意的書籍；第二步，交換書——用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄入冊——將自己的班級、姓名登記在該班的書籍交換表上，證明已經(jīng)換好書籍?！　。?）班級匯總分類　　班主任組織將本班交換的書籍進(jìn)行登記整理，制作跳蚤書市書籍交換表，包括姓名、書名和交換者班級、姓名。）　　三、活動(dòng)對象　　全校一至六年級?！　∷?、活動(dòng)時(shí)間：　　xxxx年3月小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案3　　一、活動(dòng)意義：　　培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；　　培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；　　給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會資源共享。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！讓書香伴我們成長！　　二、活動(dòng)主題：　　書香潤澤童年，讀書豐富人生　　三、活動(dòng)目的：　　營造“愛讀書、勤讀書、會讀書”的學(xué)習(xí)氛圍?！　?．各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。　　2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。）。一到六年級均要參加，突出讀書主題。美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的讀書名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。（班主任推薦，王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)）　　活動(dòng)五：三到六年級詩歌朗誦活動(dòng)。由各班語文老師負(fù)責(zé)，在班級比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。（美術(shù)任課老師指導(dǎo)，班主任推薦）　　活動(dòng)二：一、二年級古詩文誦讀展示活動(dòng)。（各班班主任）　?。?）校園掛條幅（總務(wù)處徐學(xué)儉），出好宣傳窗（十月份，牛市委負(fù)責(zé)）（2）班級出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓“我的推薦”、“讀書之星”等欄目上墻，　　使教室充滿濃濃的書香。（班主任負(fù)責(zé)，讀書節(jié)期間評比?！　。?）選定各年級推薦書目，鼓勵(lì)師生共讀。　　3．啟動(dòng)“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高語文素養(yǎng)，具有一定的欣賞能力。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青?！　?．激勵(lì)教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長：趙偉忠　　副組長：李衛(wèi)國顧麗芬　　組員：王惠強(qiáng)周麗紅、鄧?yán)h、武葉巧、陸雅芳、莊麗紅　　七、活動(dòng)安排　　第一階段：布置階段(9月26日~30日)　?。?）擬定活動(dòng)方案。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度?！　。?）利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式（顧麗芬）　　（2）擬定讀書節(jié)倡議書（少先隊(duì)大隊(duì)部，鄧春毅）　　2．做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。各班擇優(yōu)上交5幅，由牛市委組織評比。）　　活動(dòng)