【正文】 的體驗(yàn)、激發(fā)學(xué)生的情感、培養(yǎng)學(xué)生的能力?！　?shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯?！　?．開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。　　“每周一詩(shī)”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩(shī)，對(duì)不認(rèn)真背誦的學(xué)生要要求其重背。　?。?）各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍?！　∷模顒?dòng)構(gòu)想：　　1. 營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍?！　《⒒顒?dòng)主題與口號(hào)：　　本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題是：沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)　　本次讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào)是： 我讀書(shū)我快樂(lè) 我讀書(shū)我成長(zhǎng)　　三、活動(dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在學(xué)校形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣?！　?全校指定散文誦讀　　《沁園春雪》　　十、活動(dòng)附件：　　主持稿　　領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿　　各獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)名單小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案9　　一、指導(dǎo)思想：　　朱永新教授在《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑?！　《昙?jí)讀書(shū)節(jié)展板展示（+表演誦讀）、美文誦讀　　展板主題：我們的讀書(shū)生活　　指定美文：《葉子的眼睛》《云之歌》　　建議群誦形式：表演式誦讀，配合簡(jiǎn)單的律動(dòng)展現(xiàn)詩(shī)的意味與二年級(jí)孩子的童真童趣?！　∑?、活動(dòng)形式：　　以各年級(jí)段為一個(gè)方陣，全校六方陣師生集中操場(chǎng)席地而坐，沐浴暖暖陽(yáng)光、手?jǐn)y經(jīng)典書(shū)卷，讀美文、表榜樣?！　』顒?dòng)時(shí)間：　　初定于5月20日下午　　活動(dòng)地點(diǎn)：　　學(xué)校內(nèi)庭　　參加人員：　　一至五年級(jí)每班選一位學(xué)生　　活動(dòng)方式：　　先進(jìn)行初賽，再進(jìn)行決賽　　本次活動(dòng)具體方案由美術(shù)組制定。　　各班建立一個(gè)“好書(shū)交換站”，在同年級(jí)內(nèi)進(jìn)行好書(shū)交換活動(dòng)?！　』顒?dòng)時(shí)間：　　初定于5月21日下午　　活動(dòng)地點(diǎn)：　　學(xué)校大操場(chǎng)及內(nèi)庭　　參加人員：　　一至六年級(jí)全體師生　　活動(dòng)內(nèi)容：　　購(gòu)書(shū)。每天中午11：30—12：00為學(xué)生讀書(shū)、做讀書(shū)筆記時(shí)間。利用每周兩節(jié)的語(yǔ)文早讀課，精選優(yōu)秀的兒童詩(shī)和經(jīng)典詩(shī)詞，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，潤(rùn)澤學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生當(dāng)下和未來(lái)的生命。（各班語(yǔ)文老師、班主任）　　有條件的班級(jí)，可以通過(guò)開(kāi)展“好書(shū)大家讀的活動(dòng)”，充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生每人捐幾本書(shū)，保證學(xué)生有充足的書(shū)籍閱讀。余力學(xué)文　　3）三、四年級(jí)誦讀春夏秋冬古詩(shī)《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》　　《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》　　4）五、六年級(jí)誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿(mǎn)江紅》　　5）三至六年級(jí)誦讀《沁園春（活動(dòng)時(shí)間12月13日）　　讀書(shū)筆記展示評(píng)比　　36年級(jí)在班級(jí)進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)每班評(píng)選出5名優(yōu)秀讀書(shū)筆記作業(yè)本上交學(xué)校統(tǒng)一展示?？山榻B課內(nèi)外讀物、精美文章，名人讀書(shū)故事、交流閱讀心得等，在班級(jí)展示后，評(píng)選出5張優(yōu)秀作品，上交學(xué)校圖書(shū)室全校展示。讓書(shū)香陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓校園洋溢濃郁書(shū)香。并另將報(bào)道資料打包發(fā)至語(yǔ)文大組長(zhǎng)z郵箱（z），作為各級(jí)段的活動(dòng)總結(jié)?！　。?）交換流程：第一步，逛書(shū)市——尋找中意的書(shū)籍；第二步，交換書(shū)——用書(shū)籍交換券換得中意的書(shū)籍；第三步，錄入冊(cè)——將自己的班級(jí)、姓名登記在該班的書(shū)籍交換表上，證明已經(jīng)換好書(shū)籍?！　。?）班級(jí)匯總分類(lèi)　　班主任組織將本班交換的書(shū)籍進(jìn)行登記整理，制作跳蚤書(shū)市書(shū)籍交換表，包括姓名、書(shū)名和交換者班級(jí)、姓名。）　　三、活動(dòng)對(duì)象　　全校一至六年級(jí)?！　∷摹⒒顒?dòng)時(shí)間：　　xxxx年3月小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案3　　一、活動(dòng)意義：　　培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；　　培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；　　給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！　　二、活動(dòng)主題：　　書(shū)香潤(rùn)澤童年，讀書(shū)豐富人生　　三、活動(dòng)目的：　　營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍?！　?．各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間?！　?．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。）。一到六年級(jí)均要參加，突出讀書(shū)主題。美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的讀書(shū)名言制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。（班主任推薦，王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)）　　活動(dòng)五：三到六年級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。（美術(shù)任課老師指導(dǎo)，班主任推薦）　　活動(dòng)二：一、二年級(jí)古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)。（各班班主任）　?。?）校園掛條幅（總務(wù)處徐學(xué)儉），出好宣傳窗（十月份，牛市委負(fù)責(zé)）（2）班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓“我的推薦”、“讀書(shū)之星”等欄目上墻，　　使教室充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。（班主任負(fù)責(zé)，讀書(shū)節(jié)期間評(píng)比?！　。?）選定各年級(jí)推薦書(shū)目，鼓勵(lì)師生共讀?！　?．啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，具有一定的欣賞能力。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青?！　?．激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書(shū)香教師”和“學(xué)者型教師”?！　』顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長(zhǎng)：趙偉忠　　副組長(zhǎng)：李衛(wèi)國(guó)顧麗芬　　組員：王惠強(qiáng)周麗紅、鄧?yán)h、武葉巧、陸雅芳、莊麗紅　　七、活動(dòng)安排　　第一階段：布置階段(9月26日~30日)　?。?）擬定活動(dòng)方案。選好圖書(shū)管理員、健全班級(jí)圖書(shū)管理制度?！　。?）利用升旗儀式舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式（顧麗芬）　?。?）擬定讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)（少先隊(duì)大隊(duì)部，鄧春毅）　　2．做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。各班擇優(yōu)上交5幅，由牛市委組織評(píng)比。）　　活動(dòng)