《丑小鴨》教案（★）-全文預(yù)覽
【正文】 丑小鴨————————————————————天鵝（丑）（美）第五篇：丑小鴨教案北師大版語(yǔ)文三年級(jí)《丑小鴨》教案朱陽(yáng)二小學(xué)習(xí)目標(biāo)：，體會(huì)丑小鴨的悲慘遭遇和變成白天鵝后的喜悅心情。（讓學(xué)生模仿各種動(dòng)物如何欺負(fù)丑小鴨的）丑小鴨受到這樣的欺負(fù)可憐嗎？你想對(duì)欺負(fù)她的動(dòng)物說(shuō)些什么？丑小鴨過得這么悲慘的生活，她有沒有放棄？當(dāng)她看到美麗的天鵝的時(shí)候會(huì)想些什么？六、就這樣一直到天氣越來(lái)越冷的時(shí)候，丑小鴨凍僵了。五、同學(xué)們讀得非常好，現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)看下丑小鴨在家里的時(shí)候別人是怎樣對(duì)待她的。全班齊讀。對(duì)于部分句子還沒有加深理解，挖得不深，感悟得不夠到位?！痹诒咎谜n上，我非常重視在讀中感悟，在感悟中讀。因此在這一部分，我讓學(xué)生劃出具體描寫丑小鴨丑的詞句，并讀出“丑”來(lái)。課件出示，學(xué)生齊讀：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？→是啊，只要我們勇敢地面對(duì)困難，面對(duì)人生，美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。師：讀了這篇課文，我們有憂有喜，感觸多多，體會(huì)多多。師：同學(xué)們說(shuō)得真精彩。學(xué)生字。師：丑小鴨的遭遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，除了文中講的之外，你想還會(huì)有哪些呢？教師可伺機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解“羨慕”一詞，并用“我羨慕，因?yàn)樗f(shuō)話。師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏凑n文，細(xì)讀3——6自然段，與同桌合作學(xué)習(xí)，勾劃出丑小鴨的遭遇?，F(xiàn)在這只XX(“XX”為丑小鴨或天鵝)就展現(xiàn)在你面前，你想對(duì)他說(shuō)什么？如果你就是XX，你會(huì)怎么想？照6的方法交流另外一個(gè)部分。匯報(bào)交流。愿意了解丑小鴨的舉手。出示動(dòng)畫《丑小鴨》。他們說(shuō)，只要我們叫出他們的名字，并給他們各找一個(gè)朋友，就放我們過去；否則門都沒有。教學(xué)準(zhǔn)備：自制CAI課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，認(rèn)讀生字。教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。在教學(xué)中充分利用教材的趣味性和直觀性，指導(dǎo)學(xué)生感情地朗讀，使學(xué)生的感情得到升華。而且大家都有自己的獨(dú)特體驗(yàn)，看來(lái)童話的確能滋養(yǎng)我們的心靈，能影響我們的成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)贊美這只丑小鴨吧?。ㄅ錁防首x第七段）。如果你就是曾經(jīng)的那只丑小鴨，忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的白天鵝，你的心情會(huì)怎樣？（出示丑小鴨與白天鵝圖片進(jìn)行對(duì)比）讀讀這句話，能表現(xiàn)出你的高興或驚訝嗎？４、補(bǔ)充原文。板書：向往美五、學(xué)習(xí)第七自然段，感受白天鵝的美麗。）學(xué)習(xí)第五段第二部分。孩子們，今天我們讀到的課文是修改后的，關(guān)于冬天那一部分，原文中有更精彩的描寫，老師想和大家一同分享。丑小鴨為什么要“悄悄地”過日子？從“悄悄地”這個(gè)詞，我們?cè)僖淮误w會(huì)到丑小鴨的孤單！補(bǔ)充原文，升華情感，學(xué)習(xí)第六自然段。（課件出示：默讀4――6自然段，想一想離開家后丑小鴨生活得怎么樣？一邊默讀一邊拿起筆畫一畫有關(guān)的語(yǔ)句吧?。┠惝嫵隽四男┰~語(yǔ)和句子？你從這些語(yǔ)句中體會(huì)到了什么？（學(xué)生先談到哪一段的內(nèi)容就先來(lái)學(xué)習(xí)哪一段，靈活掌握，可以打亂順序。再見了，我親愛的媽媽。【配樂】齊讀、個(gè)別讀。是啊，鴨媽媽多孵了好幾天，他才從蛋殼兒里鉆出來(lái)，他最小了。過了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。[板書課題]看了課題，老師有點(diǎn)奇怪，為什么叫它丑小鴨？你知道原因嗎？（他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。４、展示書寫的字，師生評(píng)議。三、寫字指導(dǎo) １、指導(dǎo)觀察：⑴ 看看本課生字都是什么結(jié)構(gòu)？書寫時(shí)注意什么？⑵ 注意區(qū)別“鵝”和“鴨”。用“開火車”的形式指名讀。二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容１、聽錄音，感知故事內(nèi)容。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得善待他人，互相尊重，同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。介紹作者及其作品。反復(fù)拼讀，同桌相互檢查。課文主要內(nèi)容填空。３、學(xué)生書寫，老師巡視指導(dǎo)。二、
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1