【摘要】圓的面積第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第31頁(yè)例3、例4，練習(xí)六第4~8題及思考題。教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)圓的直徑、周長(zhǎng)計(jì)算圓的面積。。教學(xué)重點(diǎn)掌握?qǐng)A面積的計(jì)算方法，并解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、回憶復(fù)習(xí)。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關(guān)？求圓面積的計(jì)算公式是什么？
2024-12-08 21:10
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)大家自主探究，理解圓周率的意義，理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式。：能應(yīng)用公式解決生活實(shí)際問(wèn)題。：結(jié)合祖沖之的故事，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。記憶寶庫(kù)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么？圓的周長(zhǎng)用線繞圓片一周，量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周，量它的長(zhǎng)
2024-11-14 23:16
【摘要】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常用字母“d”表示認(rèn)識(shí)圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈，問(wèn)誰(shuí)走的路程長(zhǎng)？為什么？綠圓的
2024-11-27 22:08
【摘要】圓的周長(zhǎng)練習(xí)題例1（俯視圖）：一群學(xué)生站在一個(gè)長(zhǎng)7米，寬6米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地邊上，中心是一個(gè)投擲籃，如圖）同學(xué)們站在四周投擲，站什么樣的隊(duì)形才最公平？范圍最大？解析：圓心到圓上的任意一點(diǎn)距離相等。小結(jié)：本題的關(guān)鍵是理解圓心到圓上的任意一點(diǎn)距離都相等。例2，求跑道周長(zhǎng)解析：將跑道分成兩
2025-06-26 01:13
【摘要】筆算除法（四）1.你知道嗎?2.算一算。（先估一估商是幾位數(shù).再計(jì)算）494÷38=162÷18=217÷3l=156÷9=308÷28=279÷65=3.列豎式計(jì)算。（1）576÷18=
2024-12-04 18:34
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)1．認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)，初步理解圓周率的意義。2．通過(guò)對(duì)圓周率π值的探求，培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)的和實(shí)事求是的探索精神，及概括能力和邏輯思維能力。3．通過(guò)介紹我國(guó)古代數(shù)學(xué)家對(duì)圓周率研究的貢獻(xiàn)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育、增強(qiáng)民族自豪感。01234繩
2024-11-29 03:04
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握?qǐng)A周率的近似值，提高同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。?2．使同學(xué)們掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式，并能正確地計(jì)算圓周長(zhǎng)。同學(xué)們，如何測(cè)圓的周長(zhǎng)？，將繩子拉直后測(cè)量繩子的長(zhǎng)度。，然后看滾過(guò)的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論多大的圓，周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一些，其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過(guò)精密
2024-11-29 22:33
【摘要】青島版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元信息窗2求圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)20厘米寬12厘米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：（20+12）×2=64厘米邊長(zhǎng)30厘米正方形的周長(zhǎng)：30×4=120厘米長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)
2024-11-29 12:22
【摘要】1圓2教學(xué)目標(biāo)?、掌握?qǐng)A的特點(diǎn)、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑，理解并掌握同圓（或等圓）中，半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。34正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓5·O··
2024-11-29 12:33
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第19頁(yè)例4，課堂活動(dòng)第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo)，并能利用圓設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點(diǎn)利用畫(huà)圓的方法設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件，每個(gè)學(xué)
2024-11-20 00:10
【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算（二）一、填空。21厘米，寬15厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。48厘米，長(zhǎng)是14厘米，寬是多少厘米？11厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。小正方形的周長(zhǎng)是（
2024-11-15 17:48
【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)一、選擇。從6:00到9:00，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）。①30°②60°③90°④180°二、看圖填一填。1.
【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算（一）一、填空。12厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。200米操場(chǎng)上跑了5圈，他一共跑了（）米。16分米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可能是（）分米，寬可能是（）分米。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)也可能是（）分米，寬是（）分米。不管怎樣圍，長(zhǎng)方形
2024-12-05 08:48
【摘要】什么是周長(zhǎng)一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文，題目叫《毛毛蟲(chóng)的故事》，誰(shuí)能給大家說(shuō)一說(shuō)這篇課文講了一件什么事？生：這篇課文講了一位法國(guó)生物學(xué)家法布爾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把幾只毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)花盆的邊沿上，然后在花盆四周20cm處放上松針，毛毛蟲(chóng)想要吃松針，于是在花盆邊沿上轉(zhuǎn)圈，最后累死的故事。師：我們這節(jié)課不去研究毛毛蟲(chóng)為什
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》說(shuō)課稿宋春燕各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《圓的周長(zhǎng)》，本節(jié)課是人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第四單元中圓的周長(zhǎng)第二節(jié)。我將從教材，教法，學(xué)法和教學(xué)過(guò)程幾方面進(jìn)行說(shuō)課。一說(shuō)教材1教材簡(jiǎn)析著是一節(jié)概念與計(jì)算結(jié)
2024-12-08 22:28
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