【摘要】圓復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第134頁(yè)“圓”的復(fù)習(xí)內(nèi)容，練習(xí)二十七第16、17題。教學(xué)目標(biāo)1．促進(jìn)學(xué)生對(duì)圓進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積的正確率，并能正確靈活的解決有關(guān)圓的實(shí)際問(wèn)題。2．經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)圓的過(guò)程，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)圓的周長(zhǎng)和面積。教學(xué)過(guò)程
2024-11-24 19:33
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)，再寫(xiě)乘法算式。加法算式：__________________________，乘法算式：×=或×=（1）4+4+4=()個(gè)4相加可以用乘法表示
2024-12-05 08:47
【摘要】認(rèn)識(shí)圓教材：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)單元：一圓和扇形課題：認(rèn)識(shí)圓板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)——教案教學(xué)目標(biāo)：1.在觀察、操作、交流等活動(dòng)中，讓學(xué)生親自經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓的過(guò)程。2.通過(guò)動(dòng)手操作，探索出圓的各部分名稱，發(fā)現(xiàn)同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征及關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物的好奇心
2024-12-09 08:45
【摘要】圓的面積第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第31頁(yè)例3、例4，練習(xí)六第4~8題及思考題。教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)圓的直徑、周長(zhǎng)計(jì)算圓的面積。。教學(xué)重點(diǎn)掌握?qǐng)A面積的計(jì)算方法，并解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、回憶復(fù)習(xí)。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關(guān)？求圓面積的計(jì)算公式是什么？
2024-12-08 21:10
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)請(qǐng)說(shuō)出與老師相反的詞語(yǔ)或句子向上看向前走5步電梯上升4層我在銀行存入500元。小紅在知識(shí)競(jìng)賽中得了20分。小賣部賺了500元。零上10℃我從石蟆小學(xué)出發(fā)，向南走來(lái)到了二溪小學(xué)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、自然數(shù)······有沒(méi)
2024-11-11 13:05
【摘要】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：15頁(yè)例1——例3，課堂活動(dòng)1、2練習(xí)二1教學(xué)目的：1．使學(xué)生通過(guò)實(shí)際，感悟加法計(jì)算與生活的密切聯(lián)系，初步體驗(yàn)加法意義。2．認(rèn)識(shí)加號(hào)，加法算式，初步感受數(shù)學(xué)的作用與數(shù)學(xué)的形式美，簡(jiǎn)潔美。3．探索5以內(nèi)的加法的計(jì)算方法，在與同伴的交流中體會(huì)方法的多樣性，學(xué)會(huì)5以內(nèi)的加法。教學(xué)重難點(diǎn)：
2024-12-09 04:27
【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：7頁(yè)0的認(rèn)識(shí)，例1-例3，8頁(yè)課堂活動(dòng)。教學(xué)目的：1．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感悟一個(gè)也沒(méi)有用0表示。2．通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，自主探索0在直尺上表示起點(diǎn)。3．培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索的良好習(xí)慣。4.正確書(shū)寫(xiě)0，能聯(lián)系生活實(shí)際應(yīng)用0。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．0在直尺上表
2024-11-19 21:09
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，操作，畫(huà)圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫(huà)圓，能用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。：使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值。o????
2024-11-11 03:46
【摘要】課題圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、交流等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓的過(guò)程。：知道圓的各部分名稱，了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。：對(duì)周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物有好奇心，發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)探索出圓各部分的名稱、特征及關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)動(dòng)手操作體會(huì)圓的特征
2024-11-19 08:47
【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1～5的認(rèn)識(shí)一、圈一圈4▲▲▲▲▲▲二、填數(shù)13三、填寫(xiě)、或者=。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)3Ο25Ο34Ο43Ο4四、填空。
2024-12-05 00:19
【摘要】（青島版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓《圓的面積》(一)一、口算：1×=3×=4×=6×=8×=9×=二、計(jì)算下面各圓的面積。（單位：厘米）=1s=_______=3s=_______三、
2024-12-08 04:44
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)二北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱圖形，理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。，體會(huì)圓的特征。、驗(yàn)證圓是軸對(duì)稱圖形等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2
2024-11-11 04:37
【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6—-10的認(rèn)識(shí)一、找規(guī)律填數(shù)。（1）2、（）、4、（）、（）、（）、8、9、（）（2）10、（）、（）、7、6、（）、（）、（）、（）（3）2、4、（）、8、（）（4）1、3、（）、（
2024-12-04 19:45
【摘要】圓的周長(zhǎng)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第25頁(yè)例3，練習(xí)五第6、7、8題及思考題。教學(xué)目標(biāo)、半徑之間的關(guān)系，進(jìn)一步鞏固圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析信息，解決問(wèn)題的能力，掌握解決問(wèn)題的一些策略，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用圓周長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際
2024-11-20 00:10
【摘要】以前我們學(xué)過(guò)哪些幾何圖形？請(qǐng)舉例說(shuō)明。復(fù)習(xí)回顧正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形你能找出生活中哪些物體面的形狀是圓的嗎？這些平面圖形是由線段首尾連接所圍成的.圓是由所圍成的封閉平面圖形。曲線哪種方式更公平？你能想辦法畫(huà)一個(gè)圓嗎？方法一：用手比劃著畫(huà)圓方法二：用一
2024-11-29 21:26
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