【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。找找我們的周?chē)?，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的角多邊邊頂點(diǎn)角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的圖形。三角板上的這個(gè)角是直角我們可以用這種方法畫(huà)直角①③⑤
2024-11-11 13:05
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字與編碼，同學(xué)們結(jié)合日常生活實(shí)際理解并掌握編碼的含義，知道一些常用的編碼中的數(shù)字所代表的含義，能夠根據(jù)編碼的規(guī)則自己設(shè)計(jì)一些有用的碼。一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。四五一二三六七八九十小汽車(chē)限速110千米/
2024-11-12 02:55
【摘要】西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）認(rèn)識(shí)平角和周角怎樣辨別直角、銳角和鈍角的？認(rèn)識(shí)平角和周角角的兩邊剛好在一條直線上。這樣的角是平角。1平角=（）直角1個(gè)平角是。2180°認(rèn)識(shí)平角和周角練習(xí)：量出下面幾個(gè)角的度數(shù)。議一議：左右兩邊的角
【摘要】可能性西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見(jiàn)現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。要從我們班上抽簽決定一位同學(xué)去發(fā)言，會(huì)抽到男同學(xué)還是女同學(xué)呢？?拋硬幣落地時(shí)硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上。事件
2024-11-11 08:33
【摘要】除法復(fù)習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)復(fù)習(xí)學(xué)生能對(duì)本單元的知識(shí)有系統(tǒng)的了解。2．在復(fù)習(xí)過(guò)程中進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3．在復(fù)習(xí)過(guò)程中建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟練進(jìn)行計(jì)算。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、口算完成第1
2024-12-08 08:00
【摘要】?jī)|以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)三維目標(biāo)：1．能用萬(wàn)和億作單位表示大數(shù)。2．體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。。教學(xué)重難點(diǎn)：如何改寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù)。教具學(xué)具準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入課件出示“中國(guó)地圖”，這是什么？然后教師聲情并茂地介紹中國(guó)的風(fēng)土人情，地理環(huán)境。我國(guó)地
2024-11-19 19:48
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過(guò)程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)演算；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2．讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-11-19 21:39
【摘要】計(jì)算器計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解計(jì)算器常用部件的名稱(chēng)及功能。過(guò)程與方法：知道計(jì)算器在生活中的廣泛應(yīng)用，能正確使用計(jì)算器加減法。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)們的知識(shí)遷移能力，以及對(duì)日常生活事物觀察能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、引入1．教師：同學(xué)們，你
2024-11-20 00:09
【摘要】加減法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西師版）四年級(jí)上冊(cè)第43~44頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)八。教學(xué)目標(biāo)1．從學(xué)生的生活情景出發(fā)讓學(xué)生去親歷、感受加減法各部分之間的關(guān)系。2．在學(xué)生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關(guān)系的過(guò)程中，使學(xué)生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。3．運(yùn)用加減法各部分的關(guān)系去解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
2024-11-19 21:08
【摘要】統(tǒng)計(jì)一、小強(qiáng)和小文去動(dòng)物園調(diào)查了上星期每天游客人數(shù)，統(tǒng)計(jì)表如下，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖。說(shuō)一說(shuō)：1．哪一天游客人數(shù)最多？可能的原因是什么？2．哪一天游客人數(shù)最少？與人數(shù)最多那一天相差多少？3．你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？二、小華和小麗測(cè)量了5次立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，分別如下表，請(qǐng)你制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。答
2024-12-09 08:40
【摘要】除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算過(guò)程。2．讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中掌握兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的計(jì)算方法。3．能正確進(jìn)行口算和筆算，學(xué)會(huì)驗(yàn)算，并養(yǎng)成主動(dòng)的習(xí)慣。4．運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。5．讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)
2024-12-08 04:41
【摘要】先用個(gè)位上的4去乘27,積的末尾8與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。再用十位上的3去乘27，積的末尾1與因數(shù)的十位對(duì)齊。最后把兩個(gè)得數(shù)加起來(lái)27×3410881918列豎式算一算ABCD？？用以前學(xué)過(guò)的兩位
2024-11-12 02:53
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法班級(jí)______姓名______一、判斷正誤。1.35÷5=53×5（）2.4分米的15和5分米的14相等。（）3.兩數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。（）二、選擇題。（把正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里
2024-11-15 17:48
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法班級(jí)______姓名______一、直接寫(xiě)得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
【摘要】除法的實(shí)際應(yīng)用（1）一、請(qǐng)你選一選。1.試商時(shí)，如果余數(shù)等于除數(shù)，商應(yīng)（）2.除數(shù)是20時(shí)，余數(shù)最大是（）3.804除以一個(gè)數(shù)，商42余6，則這個(gè)數(shù)是（）
2024-11-15 18:08
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