【摘要】敏而好學(教案)李建輝教學要點:1疏通課文,完成文課后言基礎(chǔ)練習題(練習二)2在自讀基礎(chǔ)上學習質(zhì)疑,提出有價值的問題來;(練習三)3結(jié)合學生提問,深入品味課文語言,理解其思想觀點,并能給予評析。(練習一)第一課時(2020年3月21日星期三)內(nèi)容:課文預(yù)習,在學生自讀的基礎(chǔ)上,幫助學生
2025-11-11 01:33
【摘要】2021學年第二學期語文教案學校:汫洲中學姓名:康麗梅年級:高二(下)選修9傳記選讀第一單元單元目標:1、掌握自傳的文體特征,感受傳主獨特的人格魅力,領(lǐng)略傳主豐富的心靈世界。2
2024-12-14 22:57
【摘要】碗花糕教材分析:本文回憶的是一個平平常常的人,講述的是一件件平平常的事,抒發(fā)的是一個平常人的一種最質(zhì)樸的情感。就是這人、這事、這情感,卻非常值得我們?nèi)ンw驗,去感受,去回味。它洋溢出來的是無盡親情、友情和鄉(xiāng)情。讀此文,我們仿佛能夠看到作者那深情的雙眸中充盈著幸福的淚水,透過晨曦中的水泥森林,遙望久別的故鄉(xiāng),品味著久違的“碗花糕”的芳香
2025-11-30 05:19
【摘要】第二單元十一課《寒風吹徹》教案西南位育中學高一年級組盛媚一、教學目標1、理解本文所表達的對生命、生活真諦的獨特感悟。2、懂得本文在敘述中使用時空交錯結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的表達效果。3、品味文章質(zhì)樸而雋永的語言特色。二、教學重點能感受生命本身的嚴酷與無奈以及抵御寒風吹徹的艱難三、教學難點
2025-11-29 08:07
【摘要】游園驚夢教學目標:1領(lǐng)會意識流、象征、平等手法等現(xiàn)代小說的技巧“人生如夢”的思想導入:用《烏衣巷》導入作者簡介:白先勇(1937,7,11~)當代作家。廣西桂林人。國民黨高級將領(lǐng)白崇禧之子。在讀小學和中學時深受中國古典小說和“五四”新文學作品的浸染。童年在重慶生活,后隨父母遷居南
2025-11-25 17:45
【摘要】行而有禮(教案)李建輝教學目的1積累文言詞語:易、戚、黨、賊、隱等;2學習自我擬問自我解答;3能具體評析孔子倫理道德中所謂的“正直”思想。第一課時(2021年4月6日星期五)內(nèi)容初讀課文,自我擬題步驟一導入,由口頭作文引入到“自學”的話題
【摘要】君子博學(教案)李建輝教學目的1積累文言詞語,重點掌握“文”“行”“執(zhí)”等詞語;2歸納析孔子及其弟子有關(guān)學習成才的觀點;3聯(lián)系實際,對孔子有關(guān)的思想觀點作出自己的評析。第一課時(2020年4月13日星期五)內(nèi)容預(yù)習課文,初步疏通課文,自擬習題。
2025-11-10 18:20
【摘要】中山市龍山中學秦新瑞於是余有嘆焉:古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深,而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然
2025-11-08 20:15
【摘要】奧斯特實驗的啟示同步練習同步測控1.(單選)在做“奧斯特實驗”時,下列操作中現(xiàn)象最明顯的是()A.沿電流方向放置磁針,使磁針在導線的延長線上B.沿電流方向放置磁針,使磁針在導線的正下方C.電流沿南北方向放置在磁針的正上方D.電流沿東西方向放置在磁針的正上方2.(單選)下列關(guān)于磁感應(yīng)強度大小的說法正確的是(
2025-11-24 05:36
【摘要】留取丹心照汗青基礎(chǔ)與能力訓練(一)基礎(chǔ)知識1.下列加點字的讀音,全部相同的一組是()A.凜然伶俐凌厲淋漓B.怦然烹調(diào)抨擊怦然心動C.戲謔噱頭洞穴貧血D.門檻佛龕鳥瞰侃侃而談2.選出填入下面橫線處最恰當?shù)囊唤M詞是(
2025-11-26 11:19
【摘要】《燃燒條件與滅火原理》同步練習我夯基我達標,請寫出促進可燃物燃燒的方法:(1)家庭用的燃煤加工成蜂窩煤______________________________________________。(2)將燃燒的木柴架高______________________________________________________。(3)工廠燒
2025-11-07 15:27
【摘要】一、積累運用1.請選出下列帶點字的讀音完全正確的一項:A.云翳(yì)璀璨(càn)惆悵(chóu)一曝十寒(bào)B.作揖(yī)褂子(guà)回溯(sù)剛愎自用(bì)C.熾熱(zhì)麻痹(bì)夙昔(sù)瞠目
2025-11-26 03:58
【摘要】湯顯祖與《牡丹亭》教案2主講:劉詠梅教學目的:通過精講湯顯祖的《牡丹亭》第十出《驚夢》中的前半段《游園》,了解湯顯祖反對程朱理學,宣揚個性解放的思想。教學重點:杜麗娘的性格特征。教學難點:1、原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。
2025-11-10 20:05
【摘要】《與微之書》說課稿吳瓊麗《與微之書》是高一年《文言文選讀》課本中的一篇文章,現(xiàn)就教材、教法、學法及教學程序四方面加以說明。一、說教材1、教材簡析高一年《文言文選讀》課本共有選文60篇,按時間先后順序安排,同時照顧名家、名篇、名典籍以及各種文體,《與微之書》出自于唐代名詩人白居易之手,是典型的書信體,信中感謝友人元微之對自己的關(guān)
2025-11-29 05:57
【摘要】六一居士傳教學設(shè)計.【教學目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實詞和虛詞“以”“之”的用法,理解判斷句、倒裝句、被動句。2、了解賦的文體特點,情感表達的方式以及文章結(jié)構(gòu)安排方面的縱深和開闊。3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。