粵教版選修《心術》同步練習-文庫吧
2024-11-14 17:46 本頁面
【正文】 ______________。 【提高試題】 三．閱讀下面一段選文，完成 710 題： ①秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。②較秦之所得 ，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。③則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。④思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。⑤子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。⑥今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。⑦然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。⑧故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。⑨至于顛覆，理固宜然。⑩古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。 7. 下列加點虛詞含義和用法相同的一組是： A．秦以攻取之外 B。與戰(zhàn)勝而得者 以地事秦，猶抱薪救火 與戰(zhàn)敗而亡者 C．猶抱薪救火 D。然后得一夕安寢 猶有可以不賂而勝之之勢 然則諸侯之地有限 8．與“至于顛覆，理固宜然”的“理”字含義和用法相同的一句是： A．當窗理云鬢，對鏡貼花黃 B．則勝負之數，存亡之理，當與秦相較 C．不以木為之者，文理有疏密 D．我知種樹而已，理， 非吾業(yè)也 9．本段層次切分正確的一項是： A．①②③ /④⑤⑥⑦⑧⑨ /⑩ B.① /②③④⑤⑥⑦ /⑧⑨⑩ C．①②③ /④⑤⑥⑦ /⑧⑨⑩ D．① /②③④⑤⑥⑦⑧⑨ /⑩ ： A．通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比，證明了“賂”的損失遠遠超過戰(zhàn)爭的損失。 B．割地賂秦不但不可能換來和平保全自己，反而助長了秦的侵略野心和實力，造成顛覆的下場。 C．將賂秦比作“抱薪救火”形象地說明賂秦的危害。 D．這一段以駢 文的排比句和對偶句為主，又簡雜一些散句，語言顯得既有氣勢又有變化。 四．閱讀下面一段蘇洵的《心術》，完成 1114 題。 凡主將之道，知理而后可以舉兵，知勢而后可以加兵，知節(jié)而后可以用兵。知理則不屈，知勢則不沮，知節(jié)則不窮。見小利不動，見小患不避；小利小患，不足以辱吾技也，夫然后有以支大利大患。夫惟養(yǎng)技而自愛者，無敵于天下。故一忍可以支百勇，一靜可以制百動。 兵有長短，敵我一也。敢問：“吾之所長，吾出而用之，彼將不與吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼將強與吾角，奈何 ?”曰：“吾之所短，吾 抗而暴之，使之疑而卻；吾之所長，吾陰而養(yǎng)之，使之狎而墮其中。此用長短之術也。 善用兵者，使之無所顧，有所恃。無所顧，則知死之不足惜；有所恃，則知不至于必敗。尺箠當猛虎，奮呼而操擊；徒手遇蜥蜴，變色而卻步，人之情也。知此者，可以將矣。袒裼而按劍，則烏獲不敢逼，冠胄衣甲，據兵而寢，則童子彎弓殺之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，則力有余矣。 ： A．知理而后可以舉兵 舉 ：發(fā)動 知勢則不沮 沮：沮喪 夫然后有以支大利大患 支：應付、支撐 B．不足以辱吾技也 辱：玷污 吾蔽而置之 蔽：隱藏 使之狎而墮其中 狎：陰險 C．此用長短之術也 術：本領 使之無所顧 顧：回頭 知此者，可以將矣 將：出發(fā) D．烏獲不敢逼 逼：靠近 冠胄衣甲 衣：衣服 據兵而寢
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