【摘要】君子坦蕩蕩（教案）李建輝教學要點：1疏通課文，訓練學生質(zhì)疑能力；2理解孔子對君子行為標準的論述，并能結合現(xiàn)實進行評析第一課時2021年4月3日星期二）內(nèi)容學生口頭翻譯課文，討論第一至第四節(jié)內(nèi)容的相關問題步驟一導入交待分組口譯的任務二展示學生如下
2024-12-04 17:46
【摘要】一、教學目標：１、進一步掌握＂蓋、乃、已＂等常用虛詞的用法和部分表時間的文言虛詞的用法。２、了解譚嗣同的生平經(jīng)歷，學習他為崇高的理想信念而獻身的精神。３、學習閱讀文中開放性題目的解題思路及答題方法。二、教學重點、難點：教學目標１和教學目標３。三、課時：２課時。
2024-12-08 21:39
【摘要】中國現(xiàn)當代短篇小說4、《封鎖》張愛玲教學目標：1、通過閱讀小說，把握翠遠和宗楨的情感故事，把握小說寫作的意圖。2、理解小說隱含的寓意。3、通過資料搜索，集體賞讀法，品味張愛玲新奇的語言藝術。教學重點：把握翠遠和宗楨的情感故事，把握小說寫作的意圖。教學難點：理解小說隱含的寓意。教學方法：探究法、鑒賞法
2024-12-09 05:18
【摘要】《鞭賈》教案教學目標：1、知識與能力：識記文學文化常識；積累文言基礎知識，逐步培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力；學習本文借用寓言故事說理的寫作技巧和生動傳神的語言。2、過程與方法：整體感知，多誦多讀，掌握文學文化常識。3、情感態(tài)度與價值觀：了解作者對現(xiàn)實的批判和對現(xiàn)世的憂憤之情，增強時代的責任感。教學重點：識別積累文言基礎知識，學習本文比喻手法
【摘要】論《牡丹亭》中杜麗娘的女性形象摘要：明代杰出的劇作家湯顯祖創(chuàng)作的《牡丹亭》，是我國古典文學寶庫中一顆燦爛的明珠,也是我國戲劇史上一朵艷麗的奇葩。作為《牡丹亭》中的女主人公，杜麗娘有反抗精神，敢于追求真愛。作為一個女性形象，她敢于挑戰(zhàn)父權，追求男女在社會生活中的平等，表現(xiàn)出強烈的獨立自主意識和獨特的人格魅力，具有豐富的社會、文化意義。關鍵詞：《牡丹亭》；杜麗娘；女性形象明代杰
2025-07-18 18:28
【摘要】粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》教案第1課王維詩四首一、作者介紹王維(701—761)，字摩詰，太原祁(今山西祁縣)人，后遷居蒲州(今山西永濟)，開元九年(721)登進士第，任太樂丞，因伶人舞黃獅子事受連累謫為濟州司倉參軍。張九齡執(zhí)政后擢為右拾遺。天寶十一載(752)任吏部郎中，遷給事中。安
2024-12-05 03:55
【摘要】教學要求：1、了解辛棄疾成為愛國詞人的歷程，感受他始終不渝的愛國情感。2、體會聯(lián)想在再現(xiàn)歷史人物形象中的作用，學習運用聯(lián)想來表達自己的感受。二、教學設想：1、安排二課時。2、文章較多地引用了辛棄疾本人的詞作，是本文的一大寫作特點。但也可能給學生的閱讀帶來了一定的困難。閱讀時，可以采取觀其大略的方法，不求對這些詞作過細過深的理解。
2024-12-04 17:45
【摘要】一個學派的誕生教學目標：，了解文章內(nèi)容、風趣的敘事風格。教時安排：2課時教學過程：第一課時一.作者簡介：費米：最后一位“文武雙全”的物理學大師。在五十年前逝世的費米，在物理學理論和實驗這兩個方面，都做出了第一流的貢獻。他是最后一位碩果僅存
2024-11-20 01:33
【摘要】在畫布里搏斗的人生》教案一、教學目標：，使學生把握傳主樂觀、積極、健康的心志和永不放棄的精神，培養(yǎng)高尚的情操；、剖白人生感悟的特點；，給自己寫篇小傳。二、教學重點：樹立正確的人生觀，樂觀地面對生活中的挫折。三、課時安排：1課時四、教學方法：提問、討論五、教
2024-11-19 20:09
【摘要】《方山子傳》教學設計汕頭市六都中學陳楚雄【教學目的】：常見實詞、虛詞及相關文學常識；：傳主的事跡與精神風貌；：作者寫作的原因。【教學重點】1．理解傳主的事跡與精神風貌；2、作者寫作的原因。【教學設想】本文是拓展閱讀篇目，所以安排教學時數(shù)為一課時，在學生導讀的基礎上，指導學生品
2024-12-08 08:07
【摘要】教學過程：一、討論引入1．討論：自然界有許多蝴蝶非常漂亮，有些人為了留住蝴蝶的漂亮形象，捕殺蝴蝶并將之制成標本。你同意捕蝶者這樣的做法嗎？為什么？2．引入：多數(shù)同學不同意捕蝶者這樣的做法。我們省里有一位女作家，她也強烈反對捕蝶者的這些行為。那么，她反對的理由又是什么呢？我們一起來學習她寫的文章《捕蝶者》。
【摘要】能力演練題庫【跟蹤試題】一．選擇題：：A．蘇洵，字明允，號老泉，唐宋八大家之一。B．《六國論》和《過秦論》的“論”都是一種議論文的文體。C．蘇洵的《嘉祐集》之“嘉祐”二字取自蘇洵的書齋名。D．《六國論》的中心句是“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。：①率賂秦耶
【摘要】2021學年第二學期語文教案學校：汫洲中學姓名：康麗梅年級：高二(下)選修9傳記選讀第一單元單元目標：1、掌握自傳的文體特征，感受傳主獨特的人格魅力，領略傳主豐富的心靈世界。2
2024-12-14 22:57
【摘要】茶館基礎練習1．下列加粗詞語字形、注音、釋義全都正確的一組是：（）A．揣（chuǎi，思索）磨造孽（nia，罪惡）含糊（hánhu）B．懺（chàn，悔過）悔縲紲（l?ixia，捆綁犯人的繩索，借指牢獄）
【摘要】第二單元十一課《寒風吹徹》教案西南位育中學高一年級組盛媚一、教學目標1、理解本文所表達的對生命、生活真諦的獨特感悟。2、懂得本文在敘述中使用時空交錯結構所產(chǎn)生的表達效果。3、品味文章質(zhì)樸而雋永的語言特色。二、教學重點能感受生命本身的嚴酷與無奈以及抵御寒風吹徹的艱難三、教學難點
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