【正文】 來問小李，說她也是來面試的，但是忘記了帶鋼筆，問小李能否借用一下，小李一聽，心想：這是我的競爭對手啊，我為什么要幫助她呢，何況這是個(gè)好機(jī)會啊，這樣的話，這次職位就非我莫屬啦。隨著社會的發(fā)展，生活的變遷，在各種實(shí)踐中，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)人能夠在世界上獨(dú)立地存在的，首先，每個(gè)人都會擁有自己的親人，朋友，同事等，二是生活上的柴米油鹽醬醋茶這些細(xì)節(jié)問題，三是每個(gè)人所追求的精神享受等等這些，都不可能由一個(gè)單一的個(gè)體來完成的，人與人之間，總是會有千絲萬縷的聯(lián)系，有的聯(lián)系是有形的，可以看得見的，而有的聯(lián)系是無形的，但并不代表這種聯(lián)系是不存在的。只有這樣才能超越個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。將相和的佳話流傳至今，不是廉頗的驍勇善戰(zhàn)，也不是藺相如的口若懸河，而是兩人保江山為社稷為百姓，同仇敵愾，團(tuán)結(jié)協(xié)作的胸懷。統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信。團(tuán)結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質(zhì)。但是個(gè)人分工只是形式，不是目的，團(tuán)結(jié)協(xié)作才是目的，每項(xiàng)工作的完成都離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作，離不開與他人的溝通與交流。不管在古代還是在現(xiàn)代，不論在東方還是西方，許多現(xiàn)實(shí)的事例證明，無論是一個(gè)國家還是一個(gè)團(tuán)體，甚至一個(gè)部門，如果僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)的殫精竭慮而沒有員工的積極參與和響應(yīng)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)不是有效的團(tuán)隊(duì)，僅僅依靠某一個(gè)或某幾個(gè)所謂的精英人士孤軍奮戰(zhàn)，而沒有大軍團(tuán)的協(xié)作與支持，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是注定要失敗的?！薄}記我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，對團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神的渴求比任何一個(gè)時(shí)代都顯得迫切和重要。老師還應(yīng)付出極大的耐心，帶著寬容的心態(tài)，去了解、尊重、幫助每一位家長。要擺正自己與集體的關(guān)系,要搞好團(tuán)結(jié)作為一名教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作尤為重要。但是,任何一個(gè)合格人才的培養(yǎng),都是教師群體勞動的結(jié)晶,都是教師群體共同協(xié)作的結(jié)果。”一個(gè)人成長過程中所經(jīng)歷的每一位教師就好比流水線上的工人。一個(gè)單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機(jī)與活力？何談干事與創(chuàng)業(yè)？何有形象與成績？在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)驗(yàn)，也不可能得到很好的發(fā)揮！只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才會把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對自己、對別人、對整個(gè)單位的重大意義。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。競爭是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，它能促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。參加集體活動，可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)；在遇到困難的時(shí)候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過諸葛亮”。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智?？偠灾┢髽I(yè)在激烈的市場競爭中要想占領(lǐng)一席之地必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。榜樣的力量是無窮 的中高層的表率作用勝于耳提面命式的說教?！澳苡帽娏Κ﹦t無敵于天下矣能用眾智則無畏 于圣人矣”它能促使我們在學(xué)習(xí)上更努力、工作上更用心、作風(fēng)上更頑強(qiáng)從而加快前進(jìn) 的步伐。個(gè)人的學(xué)習(xí)成果和能力只是一個(gè)方面而企業(yè)團(tuán)隊(duì)的集體智 慧要高于個(gè)人智慧團(tuán)隊(duì)的成就要高于個(gè)人能力的總和團(tuán)隊(duì)擁有整體合作、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的行 動能力。開展豐富多彩的集體活動和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體能力素質(zhì)的提高。構(gòu)建和諧企業(yè)打造一流企業(yè)團(tuán)隊(duì)必然要求不同的利益訴求都能有充 分表達(dá)的渠道和充分有效的反映從而促進(jìn)在各方面利益統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各種問題妥善處理的基 同的意見和訴求。同事之間、上下級之間彼此 間應(yīng)該多一些理解和寬容。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神必須以營造積極向上、良好和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系為前提?！蔽覀儾还鈨H僅只提倡“心往一處想勁往一處使”的齊心協(xié)力精神片面的認(rèn)為只要這 樣就能夠于成大事。三、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音來使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。同樣在一個(gè)企業(yè)里把企業(yè)的任務(wù)目標(biāo)、企業(yè)的發(fā)展愿景和 個(gè)人的職業(yè)生涯、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來在遇到困難的時(shí)候每個(gè)員工就能想辦法、出主意做 到“三個(gè)臭皮匠頂過諸葛亮”積聚集體的智慧和力量。其中起關(guān)鍵作用的是那種彌漫于日本企業(yè)間的無處不在的團(tuán) 隊(duì)精神及員工對企業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感。只有這樣才能超越個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用產(chǎn)生1+12的效果。將相和的佳話流傳至今不是廉頗的驍勇善戰(zhàn)也不是藺相如的口若懸河而是兩人保 江山為社稷為百姓同仇敵愾團(tuán)結(jié)協(xié)作的胸懷。但是朕懂得與 這三位天下人杰合作所以朕能得到天下。它體現(xiàn)了人們的集體智慧是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。由此 可見團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本品質(zhì)之一也是成功的企業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人是不可能取得大的成 功的是難以在社會上立足的。人具有雙重屬性一是人的自然屬性二是人的社會屬性。荀子曾說過一句名言“每一個(gè)凡人 其實(shí)都可以成為偉大的禹。作為企業(yè)的一員，讓我們身體力行、義無返顧的踐行團(tuán)結(jié)協(xié)作，投身到團(tuán)結(jié)協(xié)作的行動之中去，我們將不惜代價(jià)捍衛(wèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的碩果,更要為團(tuán)結(jié)協(xié)作精神高唱贊歌！因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)團(tuán)隊(duì)生存的動力和靈魂，我們都是一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能展翅高翔!第二篇：團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神歌德說:“不管努力的目標(biāo)是什么不管他干什么他單槍匹馬總是沒有力量的。事實(shí)上，光靠這一點(diǎn)是不夠的。首先強(qiáng)調(diào)‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。良好的合作意識是在共同的奮斗目標(biāo)和共同的價(jià)值取向基礎(chǔ)上形成的，是因?yàn)槟骋粋€(gè)項(xiàng)目或某一個(gè)共同的任務(wù)、目標(biāo)把大家聚集起來的，因此在這樣的團(tuán)隊(duì)里，每一個(gè)成員都會具有強(qiáng)烈的歸屬感和集體感。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)寶貴的精神財(cái)富同心山成玉，協(xié)力土變金。如果廉頗和藺相如兩人爭權(quán)奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的一己私利了。反觀項(xiàng)羽，連唯一的賢臣范增都團(tuán)結(jié)不了，這才是他失敗的原因。漢高祖劉邦平定天下以后，設(shè)宴款待群臣時(shí)說：“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。因此在現(xiàn)代職場中，必須具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，還要具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。只有在溝通中傳遞信息，在交流中相互學(xué)習(xí)，才能在工作中不斷完善，才會做得更好。作為具有社會屬性的人，應(yīng)該具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。荀子曾說過一句名言：“每一個(gè)凡人，其實(shí)都可以成為偉大的禹。第一篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作精神（范文模版）團(tuán)結(jié)協(xié)作精神歌德說:“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。我國的古人早就認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重大作用。人具有雙重屬性：一是人的自然屬性，二是人的社會屬性。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人，是不可能取得大的成功的，是難以在社會上立足的。由此可見團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本品質(zhì)之一，也是成功的企業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要經(jīng)驗(yàn)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧，是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。將相和的佳話流傳至今，不是廉頗的驍勇善戰(zhàn)，也不是藺相如的口若懸河，而是兩人保江山為社稷為百姓，同仇敵愾，團(tuán)結(jié)協(xié)作的胸懷。只有這樣才能超越個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。其中起關(guān)鍵作用的是那種彌漫于日本企業(yè)間的無處不在的團(tuán)隊(duì)精神及員工對企業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感。同樣在一個(gè)企業(yè)里，把企業(yè)的任務(wù)目標(biāo)、企業(yè)的發(fā)展愿景，和個(gè)人的職業(yè)生涯、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，在遇到困難的時(shí)候每個(gè)員工就能想辦法、出主意，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過諸葛亮”，積聚集體的智慧和力量。三、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，來使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)?！蔽覀儾还鈨H僅只提倡“心往一處想，勁往一處使”的齊心協(xié)力精神，片面的認(rèn)為只要這樣就能夠于成大事?？偠灾髽I(yè)在激烈的市場競爭中要想占領(lǐng)一席之地，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我國的古人早就認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重大作用。僅僅依靠某一個(gè)或某幾個(gè)所謂的精英人士孤軍奮戰(zhàn)而沒有大軍團(tuán)的協(xié)作與支持，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是注定要失敗