中班藝術教案《感受對稱》-全文預覽
【正文】 蝶圖片和作品圖片的PPT一份、紅、黃、藍、綠水彩顏料各一份、畫筆四支、蝴蝶形狀的彩色卡紙若干張、抹布兩塊、畫有花叢的黑板一塊、《化蝶》音樂。活動目標對印畫活動感興趣,享受顏料繪畫的快樂。(四)展示幼兒作品，幼兒自評。師：小朋友，你們看，這樣印出來的畫面是對稱的嗎?你們想自己試一試嗎?(三)引導幼兒選擇材料進行創(chuàng)作，鼓勵幼兒大膽想象添畫。(3)玩具蘸色后在對折后的白紙一邊蘸印。師：有什么辦法能讓左右兩邊的圖案完全一樣呢?(用筆畫出來，用印的方法?；顒舆^程(一)欣賞對稱圖案，感知、了解對稱圖形的美，感知對稱美。，激發(fā)幼兒對對稱圖案創(chuàng)作的興趣。――我們看到的這種顏色、大小、形狀、花紋一樣的圖案就叫做對稱。――蝴蝶妹妹非常的高興，她把漂亮的翅膀送給你們表示感謝。各種操作材料。第四篇：對稱教案大班美術活動設計：對稱的事物活動目標：理解對稱的概念，感受周圍事物的對稱美。)2．師：它和軸對稱的圖案一樣嗎?(不一樣。2．師生分享：大家找到什么物品是對稱的?為什么?3．師：人體有哪些器官是對稱的?動作可以對稱嗎?(請小朋友指出并做動作。請個別幼兒為背景圖上的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀配對。（用排除法，逐一排除）給生活中常見的物品按對稱，不對稱進行分類?！拔覀兝眠@條對稱軸可以擺出各種對稱的圖形或圖案，現(xiàn)在請小朋友用自己喜歡的顏色做一個對稱的圖形或圖案。老師在對稱軸左邊第8行擺放4顆綠色的棋子，幼兒在自己的插板上插上對稱的4顆棋子。“這條對稱軸這么厲害，今天讓我們在插板也做一條對稱軸。這條直線真厲害！小結：從圖形或圖案中間沿著一條直線對折，變成兩個大小一樣的圖形或圖案，這條直線叫做對稱軸。觀看ppt演示，認識對稱軸。復習行、列的意思。提高幼兒的觀察能力和推理能力?；顒友由? 可組織幼兒為自己的作品創(chuàng)編故事。3．幼兒學畫長頸鹿及其不同動態(tài)，并添畫背景。（2）變魔術:將小蛋變形，畫出長頸鹿頭上的眼睛，嘴巴，耳朵和角 ——用二根“電話線”連接小蛋與大蛋。愛吃樹葉，也愛奔跑），引導幼兒注意長頸鹿的特點。長頸鹿生活動態(tài)圖片，視頻展示儀等。，小圓組合創(chuàng)作的方式表現(xiàn)長頸鹿的基本特征及動態(tài)。幼兒涂色過程中，教師適時指導色感稍弱的幼兒學習同一色系漸變涂色。探討同一色系漸變的涂色方法。（1）太陽出來了天氣晴朗花園里的花兒們都蘇醒了 小白花朵朵出來玩，遇到紅花和黃花朋友，自己也想穿上漂亮顏色的衣服。手眼協(xié)調耐心地涂完作品。健康:《小貓捉蝴蝶》。（2）幼兒學習律動?！盎ā卑攵住?2小節(jié):蝴蝶飛的動作2次，左右勾腳雙手由上至下壓腕各一次。教師引導幼兒聽音樂:一首樂曲是由很多樂句組成的，就像說話，是一句一句說的。:《蝴蝶找花》。，自由模仿小鳥飛的動作?；顒又仉y點重點:能按照樂曲有規(guī)律的變換動作。（1）請幼兒將自己的作品放到視頻展示儀下，為大家介紹自己作品的內(nèi)容，說說用了哪些工具刮畫？（2）交流粗細線條使用的不同工具的不同效果。（5）老師引導幼兒小結：用牙簽，冰棍棒，火柴棒，短鐵絲在底版上刮，可以畫畫的方法。提問：（1）你覺得這些美麗的畫是怎么畫出來的？（2）猜一猜刮畫要用什么工具？ 2,演示與討論?；顒又仉y點：重點：用火柴棒，冰棍棒，牙簽刻出花紋。在環(huán)境創(chuàng)設中充分體現(xiàn)對稱的美，在活動區(qū)中鞏固對對稱的認識，如：建筑區(qū)在搭建的建筑物上出現(xiàn)對稱的裝飾；將找對稱的材料投放入美工區(qū)，供幼兒繼續(xù)找對稱。粘完后請小朋友和本組老師說說為什么把這兩個圖形粘在一起。鼓勵小朋友勇敢的發(fā)言（小結：左右兩邊的花紋和顏色完全相同，只是方向相反，們把這種形式叫作對稱。第一篇：中班藝術教案《感受對稱》中班藝術教案《感受對稱》中班藝術教案《感受對稱》 目標：初步理解對稱的概念，感受美術作品中對稱的美。對稱的畫 過程：一、老師出示有關對稱的畫，引導小朋友仔細觀察發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。三、請幼兒分組進行“找對稱”游戲故事導入：快快和樂樂來到了對稱王國，本來以為能看到特別美麗的地方，可是沒想到對稱王國里亂七八糟，好多圖形都找不到自己的另一半了，他們好傷心啊，快快和樂樂請們一起來幫助他們找到自己的另一半，你們愿意幫助他們嗎？（愿意）游戲規(guī)則：幼兒分三組進行操作，每個老師負責一組，小朋友人手一份各種圖形的操作材料，把找到的對稱的圖形粘到圖畫紙上，看看哪個小朋友找的又快有多?；顒友由欤簬в變涸谏钪袑ふ覍ΨQ的事物，如蜻蜓和蜜蜂的翅膀、蠶豆花等，激發(fā)幼兒的觀察興趣，引導幼兒繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的對稱美。，鍛煉手指肌肉動作的靈活性，協(xié)調性。活動過程：1，自由欣賞刮畫作品，引起興趣。（4）教師演示刮一副簡單的畫，滿足幼兒的好奇，激發(fā)幼兒的興趣。（3）提醒幼兒注意使用工具時的安全。，按照樂曲有規(guī)律的變化動作?；顒舆^程
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