學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》主題班會(huì)教案-全文預(yù)覽
【正文】 始。(3)見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)說(shuō):“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)。二、情境導(dǎo)入主題 思考:故事告訴我們什么道理? : 文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)?！净顒?dòng)主題】以“文明禮貌,和諧校園”為主題組織班會(huì)活動(dòng)。時(shí)間:一個(gè)春光燦爛的下午道具:一把掃帚,一個(gè)垃圾斗(3)你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。乙。……你能說(shuō)說(shuō)我們都是在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀嗎? 學(xué)校、家里、街上……展示圖片:(1)在巴黎圣母院,“請(qǐng)保持安靜”這句話只寫(xiě)給中國(guó)人看(2)在美國(guó)珍珠港,“垃圾桶在此”這句話只寫(xiě)給中國(guó)人看(3)在泰國(guó)皇宮,“請(qǐng)便后沖水” 這句話只寫(xiě)給中國(guó)人看閱讀故事:一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋€(gè)不文明動(dòng)作而失去了工作過(guò)渡:在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象展示校園不文明行為圖片(1)這樣的腳印并不好看(2)舉手之勞,校園可以更美好(3)水在滴,資源正流走(4)這不是展示雕刻技藝的地方(5)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)(6)“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)(7)角落的那個(gè)柜子……思考:看了這些,你有什么感受?展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?總結(jié)學(xué)生文明用語(yǔ)您好(你好)、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請(qǐng)問(wèn)……、請(qǐng)稍等練習(xí)文明你拍一,我拍一討論:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……1表演:(1)請(qǐng)各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”,輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿。它與“野蠻”一詞相對(duì)立?！净顒?dòng)目的】,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。（八）總結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái) ,成為一名合格的學(xué)生。（五）情景劇表演幾個(gè)同學(xué)擠入教室。請(qǐng)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺(tái)前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的？你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（二）議一議、評(píng)一評(píng)請(qǐng)同學(xué)們議一議我們班誰(shuí)在日常
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