三年級(jí)起點(diǎn)英語下冊(cè)15課教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 課文內(nèi)容。并且用漢語說出，老師說：honey板書新單詞：用打好的四線格：honey朗讀新單詞：honey（老師領(lǐng)讀honey，honey, honey(學(xué)生齊讀——男女生對(duì)讀——分行讀——找學(xué)生讀——自讀三遍）看圖片說單詞：honey看單詞卡片讀單詞：honey ,看一看honey單詞中有沒有字母H h ,是big letter H還是small leter 、找對(duì)子游戲：教師將單詞的圖片和字母的大寫字母貼在黑板上，另外將對(duì)應(yīng)的單詞卡字母卡扣著放在講臺(tái)上，然后讓學(xué)生逐一上來抽卡片，抽出卡片后先要舉給學(xué)生們看，然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來并將單詞或者字母讀出來。（三）新字母二H h老師出示hamburger單詞卡片。八、教法學(xué)法：本課重點(diǎn)運(yùn)用情境教學(xué)法，合作學(xué)習(xí)法，游戲法教學(xué)過程一、熱身：老師進(jìn)了教室和學(xué)生用英語打招呼，使學(xué)生迅速進(jìn)入到學(xué)習(xí)英語氛圍中。第三篇：三年級(jí)起點(diǎn)英語下冊(cè)22課教學(xué)設(shè)計(jì)（人教版）三年級(jí)下冊(cè)英語22課教學(xué)設(shè)計(jì) Lesson 22 Do you like grapes ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)一、語言要素（一）詞匯字母：G g H h三會(huì)：grapes honey二會(huì)：don’t(二)語言目標(biāo)Do you like grapes ?No, I don’t.（三）話題呈現(xiàn)：Do you like grapes ?（四）任務(wù)設(shè)計(jì)：Do you like grapes ?二、能力目標(biāo)：讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中，通過聽、說、讀、演，小組學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等一系列方法，能夠運(yùn)用Do you like grapes ? No, I don’。展示表演課文：（三組）五、創(chuàng)新展示小組活動(dòng):兩人一組，超市里，把食物放在架子上，請(qǐng)幾組來買東西，用今天學(xué)的句型I like ……Do you like fruit ?Yes ,I about you ? I like ……六、小結(jié)首先老師讓學(xué)生說說這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么。你既喜歡吃水果，那么你喜歡吃哪一種水果呀？引出：I like like 、整體感知課文小組討論：他們會(huì)說什么？小組匯報(bào)：I like milk and you like fruit ?Yes ,I like about you ?I like mangoes.(展示一組或者兩組）看課件課文圖：打出課文內(nèi)容。并且用漢語說出，老師說：fruit板書新單詞：用打好的四線格：fruit朗讀新單詞：fruit（老師領(lǐng)讀fruit，fruit, fruit(學(xué)生齊讀——男女生對(duì)讀——分行讀——找學(xué)生讀——自讀三遍）看圖片說單詞：fruit看單詞卡片讀單詞：fruitLet’s play：Show me your fruit, Eat the the the coffee.（四）新字母二F f看一看，fruit單詞中首字母是什么？老師說, fruit單詞的首字母是 f板書新字母：用打好的四線格：F f朗讀新字母：F f（老師領(lǐng)讀F f, F,big leter , small leter f(學(xué)生齊讀——男女生對(duì)讀——分行讀——找學(xué)生讀——自讀三遍）看圖片說說字母：F,big leter , small leter f書寫字母：首先看老師板書書寫，然后學(xué)生在本上寫五遍。（二）新單詞一coffee老師拿出事先準(zhǔn)備好的一杯咖啡。七、學(xué)具：學(xué)生自備單詞卡片。學(xué)習(xí)了用英語句型This is my is my daughter學(xué)會(huì)了兩個(gè)新單詞：daughter son七、作業(yè)聽錄音，向其他人（同學(xué)，父母）說說自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組練習(xí)課文對(duì)話：三人一組。抽單詞說對(duì)話游戲：本游戲是用學(xué)過的單詞，練習(xí)新句型的，方法是：學(xué)生兩個(gè)人一組，抽單詞，單詞是本課的新單詞，然后用新句型進(jìn)行對(duì)話。然后說出單詞。表演法。第一篇：三年級(jí)起點(diǎn)英語下冊(cè)15課教學(xué)設(shè)計(jì)（人教版）三年級(jí)起點(diǎn)英語下冊(cè)15課教學(xué)設(shè)計(jì) Lesson 15 This is my son 學(xué)習(xí)目標(biāo)一、語言要素（一）詞匯三會(huì)：daughter son二會(huì)：love their help each other(二)語言目標(biāo)This is my is my daughter（三）話題呈現(xiàn)：This is my son（四）任務(wù)設(shè)計(jì)：This is my son二、能力目標(biāo)：讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中，通過聽、說、讀、演，小組學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等一系列方法，能夠運(yùn)用This is my is my 。七、學(xué)具：學(xué)生自備的單詞卡片,兒子女兒照片(沒有可以畫)八、教法學(xué)法：本課重點(diǎn)運(yùn)用情境教學(xué)法，合作學(xué)習(xí)法。板書新單詞：用打好的四線格：daughter朗讀新單詞：老師領(lǐng)讀，拼讀(學(xué)生齊讀——男女生對(duì)讀——分行讀
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