龍教版信息技術(shù)九年級上教案第七課-全文預(yù)覽
【正文】 通過以前學(xué)習(xí)的軟件類畫圖程序及第一課Flash 8工具的介紹，學(xué)生認(rèn)識并接觸使用過文本工具，所以這節(jié)課我們以幾種典型的特效文字為例，向?qū)W生具體展示Flash制作特效文字的一般方法及技巧。【教學(xué)反思】略第四篇：龍教版信息技術(shù)九年級上教案第六課第六課 特效文字【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與技能◆進(jìn)一步熟練文本的輸入、編輯與屬性設(shè)置，熟練多種工具的恰當(dāng)運(yùn)用；◆掌握文本圖形化的方法、掌握修改圖形，填充、修改圖形顏色的方法和技巧；◆促進(jìn)學(xué)生靈活運(yùn)用工具制作實(shí)例能力的提高。針對出現(xiàn)的共性問題教師及時(shí)進(jìn)行演示解決。完成任務(wù)二。3．布置任務(wù)二：畫正臉像針對學(xué)生畫像過程中不對稱或定位等問題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)格實(shí)現(xiàn)任務(wù)二(參看教材“資源視窗”)。2．引出課題：要想做出好的動畫，要先學(xué)會繪制基本圖形，出示課題。同時(shí)也為動畫制作，素材積累做了鋪墊。第三篇：龍教版信息技術(shù)九年級上教案第一課第一課 畫像【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與技能◆認(rèn)識Flash 8的開始頁、程序窗口；◆掌握工具面板中繪圖、顏色、選取等部分工具的操作；◆熟悉制作基本圖畫的方法。2．遮罩層的對象，決定了看到被遮罩層的內(nèi)容。在任務(wù)完成過程中學(xué)生以小組為學(xué)習(xí)單位，協(xié)作學(xué)習(xí)，教師做必要指導(dǎo)和點(diǎn)撥。協(xié)作學(xué)習(xí)任務(wù)一：掌握遮罩動畫的制作方法。【教學(xué)難點(diǎn)】 ．理解遮罩與被遮罩層之間的關(guān)系。這節(jié)課我們通過制作探照燈照射到動物圖片的動畫效果，向?qū)W生介紹遮罩動乎效果的制作方法，學(xué)生在理解遮罩原理的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)制作有趣的動畫效果，為Flash 8制作復(fù)雜動畫打下良好基礎(chǔ)。【教學(xué)反思】略第二篇：龍教版信息技術(shù)九年級上教案第八課第八課 動物樂園【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與技能◆掌握遮罩動畫制作的方法；◆知道遮罩層與被遮罩層之間的關(guān)系；理解遮罩原理；◆會運(yùn)用遮罩動畫進(jìn)行主題作品的制作e 2．過程與方法◆通過不同遮罩對象的制作，掌握動畫的制作方法。2．學(xué)生按任務(wù)自主學(xué)習(xí)學(xué)生以小組為單位進(jìn)行知識的研究與探討，獨(dú)立操作并將作品保存，小組組長 負(fù)責(zé)匯集小組活動遇到的困難和問題，教師及時(shí)組織、指導(dǎo)。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 1．設(shè)置情境欣賞《讓五星把世界照亮》的歌曲，你喜歡這里的五星嗎?讓我們用心來感受“把世界照亮的感覺”(歌詞)，這節(jié)課我們一起走進(jìn)“心系五星”的動畫創(chuàng)作?！緦W(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)熟悉文本工具，本課先以文字“心系五星”的濾鏡動畫效果設(shè)置為例，使學(xué)生很容易就融入到主題的學(xué)習(xí)當(dāng)中；在此基礎(chǔ)上以影片剪輯為例，制作五角星的不同濾鏡效果，能增進(jìn)學(xué)生掌握濾鏡動畫效果的設(shè)置和應(yīng)用濾鏡效果的能力。提高自己的操作技巧。2．過程與方法◆通過學(xué)生自主探究來解決本課動畫的制作；◆在合作交流中體悟到自己制作中出現(xiàn)的問題，在集體智慧的支持下。在制作“心系五星”動畫的制作過程中，對文本和影片剪輯元件進(jìn)行了濾鏡效果設(shè)置，使學(xué)生能夠熟悉濾鏡的操作方法，把握濾鏡含義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】恰當(dāng)?shù)貙V鏡效果應(yīng)用到動畫創(chuàng)作中。任務(wù)四：使用組合濾鏡效果對五角星為內(nèi)容的影片剪輯元件進(jìn)行動畫設(shè)置，并能進(jìn)行保存、刪除、啟用、禁用等操作。四、布置作業(yè)，
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